生物必修一第五章知识点填空.doc

1、第五章细胞的能量供应和利用5-1降低化学反应活化能的酶1.相关概念： 新陈代谢：是生物体内全部有序的化学反应的总称，是生物与非生物最根本的区别，是生物体进行一切生命活动的基础。 细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着的许多_。 酶:是_(来源)所产生的具有催化作用(功能：降低_，提高_)的一类有机物。 活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。 自变量：_的变量。 因变量：随着_的变化而变化的变量。 无关变量：除_外，实验过程中可能存在的对实验结果造成影响的变量。 对照实验：除了_外，其余因素都保持不变的实验。2.比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中要用_的肝脏研磨液，新鲜时酶

2、活性_，研磨有利于_3.酶的本质：绝大部分的酶是_(合成酶的场所主要场是_，水解酶的酶是_酶)，极少数的酶是_(称核酶)4.酶的特性:酶具有_性(酶的催化效率大约是无机催化剂的107-1013倍)；酶具有_性(每种酶只能催化_ 化学反应);酶的作用条件_：温度: 在 下酶的活性最高，温度偏高或偏低酶的活性都会明显 。（温度过低，酶活性 ；温度过高，酶活性 ）PH：在 下，酶的活性最高，pH值偏高或偏低酶的活性都会明显 。（PH过高或过低，酶活性 ）_酶最适pH为1.55._ 均会使酶变性失活(蛋自质的_破坏)而失去催化活性；另外：还受 的浓度、 浓度、 浓度的影响。5-2细胞的能量“通货”AT

3、P1.直接能源物质：_；主要能源物质：_;主要储能物质：_；最终的能量来源：_。2.ATP的名称：_；ATP的结构简式：_(A ；P ；： )。1个ATP分子中含有：A:_个；P：_个；：_个。ADP：_；Pi：_。3.ATP中_高能磷酸键容易断裂，发生ATP的_，形成_,同时释放出_( kJmol)；细胞内的ATP和ADP间的相互转化不是可逆反应(物质可逆，能量不可逆)；ATP在细胞内的含量_，但是_，其含量处于_4.ADP转化成ATP时所需能量的主要来源：在动物、人、真菌和大多数细菌细胞内主要来自_；在绿色植物细胞内来自_；因而细胞内能产生ATP的结构有_、_和_。5.ATP断裂高能磷酸键

4、释放的_能可转化为光能、电能、渗透能、热能、机械能，供细胞直接利用，如主动运输、胞吞胞吐、细胞生长分裂、分泌蛋白的合成加工分泌、遗传信息的传递表达、光合作用暗反应、肌肉收缩、神经传导、生物发光发电等。6、ATP与ADP的相互转化： 酶ATP ADPPi能量注：（1）向右：表示ATP ，所释放的能量用于 。向左：表示ATP ，所需的能量来源于 。（在人和动物体内，来自 ；绿色植物体内则来自 和 ）5-3 ATP的重要来源细胞呼吸1.相关概念：细胞呼吸(也叫呼吸作用)：指_在细胞内经过一系列的_，最终生成二氧化碳或其它产物，释放出_并生成_的过程。根据是否有氧参与，分为_和_。 有氧呼吸：指细胞在

5、_的参与下，通过多种酶的_下，把葡萄糖等有机物氧化分解，产生_，释放出_，生成ATP的过程。 无氧呼吸：一般是指细胞在_的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为_ (_或_)，同时释放出_能量的过程。2有氧呼吸：_是高等动植物细胞呼吸的主要形式; 场所：_ 最常利用的物质：_第一阶段： ；场所：_。第二阶段： ；场所：_。第三阶段： ；场所：_。总反应式：_。注：1mol葡萄糖彻底氧化分解释放_KJ能量，转移至ATP能量_KJ，生成ATP_mol。C02的生成在第_阶段，O2参与反应在第_阶段，大量能量的释放在第_阶段；H2O参与反应在第_阶段，H20的生成在第_阶段。3.无氧呼吸场

6、所：_：过程:第一阶段与有氧呼吸相同，第二阶段_在_的催化作用下，分解成_ 或转化成_ _。总反应式：_或_4无氧呼吸产生_的典型生物类群：酵母菌和绿色植物；无氧呼吸产生_ 的典型生物类群：人和高等动物及马铃薯的块茎，甜菜的块根等；5.影响呼吸速率的外界因素：温度：通过影响_来影响细胞的呼吸作用。氧气：氧气充足，则_将受抑制；氧气不足，则_将会减弱或受抑制。水分：一般来说；细胞水分充足：呼吸作用将_：但陆生植物根部如长时间受水浸没，根部缺氧，进行_，产生过多_，可使根部细胞坏死。C02：环境C02浓度提高，将_细胞呼吸，可用此原理来贮藏水果和蔬菜。6.呼吸作用在生产上的应用: 作物栽培时，要有

7、适当措施保证_的正常呼吸，如_等。 粮油种子贮藏，要风干、降温，降低氧气含量，能抑制呼吸作用，减少有机物消耗。 水果、蔬菜保鲜时，要低温或降低氧气含量及增加二氧化碳浓度，抑制呼吸作用。实验六 探究酵母菌的呼吸方式 1、原理: 酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,产生二氧化碳和水（请写方程式） 在无氧条件下进行无氧呼吸,产生酒精和少量二氧化碳（请写方程式） 2、装置：（见课本） 3、检测：（1）检测CO2的产生：使 变 ，或使 水溶液由蓝变 再变 。 （2）检测酒精的产生： 色的 溶液，在 性条件下与酒精发生反应，变成 色。 (3)酵母菌是单细胞_，在_的条件下都能生存，属于_菌5-4能量之源一光与

8、光合作用1. 光合作用的探究历程（了解）年代科学家结论1771普利斯特利植物可以 1845英格豪斯只有在 下、只有 才可以更新空气1779R.梅耶植物在光合作用时把 转变成了 储存起来1864萨克斯绿色叶片光合作用产生 1880 氧由 释放出来， 是光合作用的场所1939鲁宾 卡门光合作用释放的氧来自 20世纪40年代 光合产物中有机物的碳来自 2.捕获光能的色素：色素的提取和分离 提取原理：绿叶中的色素能够溶解在 中。分离原理：叶绿体中的色素不只一种，都能溶解在 中。它们在 中的溶解度不同：溶解度 的随 在滤纸上扩散速度快，反之则慢。色素随着 在滤纸上的扩散而分离开各种材料的用途 二氧化硅： 碳酸钙： 无水乙醇： 层析液： 画滤液细线的要点： 实验结果（色素的种类、颜色、含量、在滤纸条上的位置）光合作用的过程3、光合作用过程 场所： 条件： 光反应阶段产物： 物质变化：（1）（2）能量变化： 场所： 条件： 产物： 暗反应阶段 物质变化：（1）（2）（3） 能量变化4、叶绿体处于不同条件下，C3、C5、H、ATP的动态变化条件C3C5HATP停止光照，CO2供应不变光照不变，停止供应CO25、默写光合作用总反应式：