下半年郑州工业安全职业学院招聘考试《综合基础知识教育类》试题Word文档下载推荐.docx

1、C、布置和批改作业D、学业成绩的检查和评定【答案】C5、行为主义学习理论的主要代表人物是（）。A、弗洛伊德B、班杜拉C、马斯洛D、法拉力6、在中国教育史上，最早提出教师应以身作则、为人师表思想的人是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【答案】A7、实施乡村振兴战略，要坚持（）。A、农村商品化优先发展B、农业农村工业化发展C、农业农村优先发展D、农业农村平稳发展8、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标？（）A、再认策略B、意义策略C、目标策略D、组织策略9、以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归？（）A

2、、品德教育B、精英教育C、人文教育D、实践教育10、根据迁移的程度，迁移可分为（）。A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移和具体迁移D、近迁移和远迁移11、确立教育人道主义原则是教育活动的（）。A、内在要求B、外在要求C、客观条件D、外在条件12、从本质上讲，教师职业荣誉是一定社会现存（）的概括和反映。A、职业道德理想B、职业道德范畴C、职业道德关系D、职业道德良心13、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。A、班主任B、兴趣小组C、少先队D、班集体14、当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）。A、校-学院-系B、校-处-院系-课题组C、

3、校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会D、学部-学系-研究所-讲座15、实现人自由全面发展的首要前提是（）。A、生产力的高度发展B、接受高水平的教育C、人的素质的提高D、坚持正确的发展战略16、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律17、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法18、许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到（）。A、人际交往挫折B、情感挫折C、人生发展挫折D、学业挫折19、许多同学感到

4、周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。20、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。A、人的发展与社会的发展是一致的B、分工与私有制使人片面发展C、现代大工业生产要求人的全面发展D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法21、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A、远景的间接性动机B、社会性动机C、直接性动机D、志向性动机22、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。A、教育者B、受教育者C、教育措施D、教育内容23、在原型内化阶段，言语的作用是（）。A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作24、我们要牢固树立社会主义生态文明观，推

5、动形成（）现代化建设新格局，为保护生态环境作出我们这代人的努力！A、与自然和谐共生B、人与环境和谐发展C、人与自然和谐发展D、人与环境和谐共生25、关于教师伦理学的说法错误的是（）。A、它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发，研究教育活动的特殊道德问题B、它是应用伦理学的分支C、它以教师的道德现象为研究对象D、它指导着教师生活中的方方面面26、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。A、趋避冲突B、双趋冲突C、双避冲突D、双重趋避冲突27、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。A、学校B、教育行政部门C、国家D、举办者自己28、社会思潮是一种（）。A、

6、社会文化现象B、社会道德现象C、社会意识现象D、社会精神现象29、在大学生违法犯罪中，（）居于首位。A、抢劫B、盗窃C、行骗D、赌博30、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。A、二者关系甚为密切B、理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力C、将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义D、实践对学校教学具有很大的价值和意义31、现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。B、教师C、教育内容D、学生32、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。A、小康社会B、人民C、国家富强D、民族复兴33、不属于社会对高等教育的参与和支持的是（）。A、社会同高校的合作与参与B、社

7、会利用高校获得经济利益C、社会为学生实习与实践提供帮助和便利D、社会力量举办高等教育34、“社会道德反应测验”量表制定者是（）。A、莱斯特B、吉布斯C、柯尔伯格D、皮亚杰35、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉，受理申诉的机关为（）。A、当地人民政府的有关行政部门B、学校或其他教育机构C、主管的教育部门D、信访部门36、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（）。A、榜样示范法B、情感陶冶法C、说服教育法D、人格感化法37、我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（）。A、学科设置B、课时分配C、学科顺序D、学周安排38、关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的选

8、择会影响学习，其中坐（）是最积极的学习者。A、教室前面几排及中间几列B、中心区域C、后排D、左右两列39、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。40、依据各类关系主体之间的身份地位不同，可将教育法律关系分为教育行政关系和（）。A、教育横向关系B、教育民事关系C、教育平等关系D、教育学习关系41、加强和改进大学生思想政治教育须以（）为核心。A、爱国主义教育B、理想信念教育C、思

9、想道德教育D、以人为本42、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。A、集体性B、关系性C、精神性D、无限性43、共青团组织的四项根本职能是什么？（）A、管理青年、教育青年、服务青年、引导青年B、教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益C、管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年D、组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益44、在中国的现代化进程中，城市与乡村是（）。A、竞争对手B、互为对立C、命运共同体D、相互排斥45、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。A、依法律规定B、有关部门批准C、出生D、考试46、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。47、下列不属于教

10、育权利能力取得方式的是（）。48、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。49、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。50、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。51、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。52、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。53、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。54、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。55、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。56、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。57、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。58、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。59、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。60、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。61、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。62、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。63、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。64、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。65、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。66、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。67、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。68、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。69、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。70、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。