1、A . 磷燃烧时,会产生大量的白雾B . 铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射C . 木炭在氧气中燃烧时发出白光D . 硫在空气中燃烧,会发出蓝紫色火焰5. (2分)下列关于氧气用途的叙述,错误的是( ) A . 用于钢铁工业,提高钢铁的质量和产量B . 氧炔焰用来焊接或切割金属C . 液氧制成炸药,用来开山采矿D . 液氧可用作宇宙火箭的燃料6. (2分)下列物质在氧气中燃烧,能发出蓝紫色火焰的是( ) A . 木炭B . 硫粉C . 铁丝D . 红磷7. (2分)下列物质在氧气里燃烧,其图示的实验操作有错误的是( ) A . 硫 B . 木炭 C . 蜡烛 D . 铁丝 8. (2分)通常情况
2、下,对氧气化学性质的描述,正确的是( ) A . 非常活泼B . 比较活泼C . 极不活泼D . 无法确定9. (2分)下列说法中正确的是( ) A . 在过氧化氢催化分解的反应中,二氧化锰起催化作用B . 氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应C . 工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化D . 没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液就不会产生氧气10. (2分)下列关于“物质在氧气中燃烧的现象反应类型”的描述中,正确的是( )A . 碳白色火焰化合反应B . 铁丝火星四射分解反应C . 磷大量白烟氧化反应D . 石蜡发出白光化合反应11. (2分)下列物质在氧气中充分燃烧后
3、,能生成白色固体的是( ) A . 氢气B . 酒精12. (2分)下列关于氧气说法正确的是( ) A . 氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化B . 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,并有无色刺激性气味气体产生C . 氧气可用于动植物呼吸.医疗急救.作燃料切割金属等D . 用带火星的木条可以检验氧气13. (2分)下列是火柴头中含有的四种物质,火柴被点燃时,能闻到一股气体的刺激性气味,已知这种气体会污染空气,形成酸雨.火柴点燃时生成这种有害气体的物质是 ( ) A . 二氧化锰B . 氯酸钾C . 红磷D . 硫14. (2分)下列物质在氧气里燃烧,能生成有刺激性气味的气体的是 ( ) A
4、 . 硫B . 铁丝C . 镁条D . 木炭15. (2分)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应.如右图所示.关于三个反应的叙述中不正确的是( ) A . 都是化合反应B . 生成物都是固体C . 都需要点燃D . 都是非金属和氧气反应二、 填空题 (共5题;共22分)16. (3分)鱼在水中靠_ 呼吸;它呼吸的氧气来自_中,由此可推知氧气的溶解性是_.17. (10分)做木炭在氧气中燃烧的实验时,可以将木炭放在_里或用_夹持木炭,在_上加热到_,再伸入装有氧气的_中.做铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状的目的是_,铁丝的一端系一根火柴的作用是_;集气瓶里,放入
5、少量水的作用是_;可以观察到的现象是:铁丝_,生成了一种_色的固体.18. (5分)工业上制备大量的氧气是采用_的方法,其原理是利用液态氮的沸点比液态氧的沸点_的性质.蒸发液态空气时,_首先蒸发出来,剩下的主要是_.此变化属于_.工业上为了便于贮存.运输和使用,常把氧气加压到1.5107 Pa,并贮存在钢瓶中.19. (2分)石灰水露置在空气中一段时间后,液面会形成一层白色薄膜,原因是空气中含有_;松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明了空气中含有_.20. (2分)装满氧气的集气瓶,按下图所示,用带火星的木条分别甲.乙两种方式迅速插入,发现木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中更旺.上述实验说明了
6、氧气具有的性质是:_,_.三、 解答题 (共5题;共56分)21. (18分)化学是一门以实验为基础的学科结合提供的仪器,回答下列问题:(1)写出仪器的名称:A_,E_(2)写出仪器的名称:(3)实验时,先要连接好仪器,把玻璃管插入带孔的橡胶塞时,先把玻璃管口_,然后对准橡胶塞上的孔稍微用力转动,将其插入(4)实验时,先要连接好仪器,把玻璃管插入带孔的橡胶塞时,先把玻璃管口_,然后对准橡胶塞上的孔稍微用力转动,将其插入(5)从提供的仪器中选择组装一套制取二氧化碳的装置,你选择的仪器是_(填字母序号),组装仪器的连个原则是先左后右,_组装好仪器,先检查_,然后加入药品,制取气体(6)从提供的仪器
7、中选择组装一套制取二氧化碳的装置,你选择的仪器是_(填字母序号),组装仪器的连个原则是先左后右,_组装好仪器,先检查_,然后加入药品,制取气体(7)实验室用澄清石灰水来检验二氧化碳气体,其反应的化学方程式是_(8)若用D装置来干燥二氧化碳气体,瓶内通常装入的试剂是_(9)实验室用澄清石灰水来检验二氧化碳气体,其反应的化学方程式是_(10)下列实验中哪一项能说明二氧化碳的物理性质_(填序号)(11)若用D装置来干燥二氧化碳气体,瓶内通常装入的试剂是_(12)下列实验中哪一项能说明二氧化碳的物理性质_(填序号)22. (8分)下图是实验室制取气体时需要的一些实验装置,请回答下列问题:(1)写出上图
8、所示装置中标有序号的仪器名称:_ _ 。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧时,组装好仪器后,应先_,再添加药品;该反应的化学方程式为: _,选用的气体发生装置是_(填装置序号)。(3)某些大理石中含少量硫化物,使制得的二氧化碳中混有硫化氢(H2S)气体。实验室获取纯净、干燥的二氧化碳,需对发生装置中产生的气体进行除杂,实验装置如下:查阅资料:I.H2S能与碱溶液、硫酸铜溶液反应。.二氧化碳中混有的氯化氢气体可用饱和碳酸氢钠的溶液吸收。装置甲中所盛试剂应选用_,装置丙中所盛试剂应选用_。丁处气体收集装置应选用_(填装置序号)。23. (16分)化学是一门以实验为基础的科学请结合图1装
9、置或仪器回答问题:(1)写出图1中的定量仪器的名称_、_(2)写出图1中的定量仪器的名称_(3)氨气(NH3)极易溶于水,实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,则气体发生装置应选用上图中的_(填装置序号,下同),气体收集装置应选用_(4)氨气(NH3)极易溶于水,实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,则气体发生装置应选用上图中的_(5)实验室用锌与稀硫酸反应来制取氢气并测定氢气的体积,请从图1中选择最佳的装置进行组合,整套装置的导管口连接顺序是_(填接口序号);发生反应的化学方程式为_(6)实验室用锌与稀硫酸反应来制取氢气并测定氢气的体积,请从图1中选择最佳的装置进
10、行组合,整套装置的导管口连接顺序是_(7)某同学用锥形瓶收集一瓶CO2气体,并利用图2装置做趣味实验:将浓氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,关闭活塞,可观察到的实验现象是_;锥形瓶中反应的化学方程式为_(8)某同学用锥形瓶收集一瓶CO2气体,并利用图2装置做趣味实验:24. (9分)化学实验有助于理解化学知识,形成化学观念,提升科学素养。用如图所示装置进行实验(夹持装置已省略),请完成下列问题。(1)装置中仪器A的名称是_。(2)制取气体:气体反应物实验装置发生化学反应方程式O2_CO2石灰石、稀盐酸(3)探究碳单质的还原性将图中的、装置连接,在装置的A中加入碳粉和氧化铜粉末并加热,证明碳单质具有还原
11、性可在装置中观察到的实验现象是_。若上述反应中既有CO2又有CO生成,要证明有CO2生成并收集CO,B、F中都加入澄清石灰水,E中加入氢氧化钠溶液(目的除去CO2),证明有CO2生成的化学反应方程式为_。F的作用是_,若G用于收集CO,应对G装置进行的调整是_。25. (5分)过去教材中实验室制氧气,常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取,装置如图所示,从预热到收集满一瓶(250mL)氧气大约810分钟,从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难,曾有同学去闻自己收集到的氧气,想找找吸氧的感觉,结果却闻到刺激性气味(少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气). 现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,你认为这样做的优点都有哪些?参考答案1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、21-7、21-8、21-9、21-10、21-11、21-12、22-1、22-2、22-3、23-1、答案:略23-2、答案:23-3、答案:23-4、答案:23-5、答案:23-6、答案:23-7、答案:23-8、答案:24-1、24-2、24-3、25-1、
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1