对班长的工作分析及工作说明书Word格式.docx

1、5认真分析、小组讨论所收集到的信息6根据所整理信息编制初步班长职务的工作说明书7将初步工作说明书发放给各班长，征求其意见8根据班长们的意见对工作说明书最后定稿工作难度：二 实施阶段1 访谈（与外校班长）甲：访问者 乙：被访问班长你认为胜任你的工作需要些什么知识、技能、经历？乙：人际交往知识，礼节问题、解决矛盾的技能，最好有过类似职 务经历，那么当初在竞选的是时候你是抱着什么样的心态？不到黄河心不死的心态，不成功则成仁当班上有活动的时候您是怎样调动学们的积极性首先宣传，接着找那几个比较活跃的人，再接着就是利诱当系里的一些决定引发同学们的不满时您怎么处理讲道理，站在同学这边，或者说老是这样做肯定有

2、老师的道理， 有些事老师这样做也是迫不得已你觉得做班长会不会影响到你的学习肯定会的，但有得就有失，能具体说一下么肯定会占用大量的时间去处理一些别的事，而这些事是别人没 有的，比如通知大家一些事，做一些资料的统计及表格的发放填写 上交，这不都是事2.调查问卷班长调查问卷班长问卷同学，您好！为了了解各位班长的工作情况，工作职责，工作中易碰到的问题，以更好的得出结论，服务各班级与学校，我们制 定了本调查问卷。希望能得到您的配合，本调查不计名，并对您的 回答高度保密，请您在回答本问卷时尽量认真、坦诚。您可以根据 实际情况选做，我们对您的支持表示衷心地感谢！1.您所在学校？专业？2.您为什么要竞选班长？

3、3.工作内容有哪些4.胜任这一职务需要什么样的知识、技能、经历？5.您认为这一职务平时需要与那些人交流以及用什么方式与 他们联系6.您认为你拥有的权利有哪些，应尽的义务有哪些？7.怎样处理和辅导员的关系8 怎样组织班级活动调动同学积极性9.怎样对班委的权利进行分配10.当系里的一些决定引起同学不满时，您会怎样处理看11.怎样解决班级内部矛盾12.当您与别人发生矛盾时如何处理13.您怎样平衡工作与学习14.当您遇到挫折、困难、有压力时怎样处理再次感谢您抽出时间完成我们的调查问卷，祝您身体健康，学业顺利！学生调查问卷学生问卷为了了解您对班长工作的认可度、配合度，以更 好的得出结论，服务各班级与学校

4、，我们制定了本调查问卷。希望 能得到您的配合，本调查不计名，并对您的回答高度保密，请您在 回答本问卷时尽量认真、坦诚。您可以根据实际情况选做，我们对 您的支持表示衷心地感谢！1.你对现任班长的态度怎样？A .很满意 B.般 C.不满意2. 你认为班长应该具有什么样的素质？3. 你认为对班长这一职务的学习有什么养的要求？A.定要很好，才能服众B.一般就行，但不能很差C.无所谓，只要有能力就可以4. 你喜欢班长用什么样的方式与你进行沟通？A.面谈 B.短信或 QQ5. 你对班长的逃课现象有何看法？A.很不应该，因为要以身作则B.可以理解，因为事比较多C.无所谓，这是个人自由6.班会应该多长时间开一

5、次？A.个月 B.个星期 C.有事再开，没事就不用开了7.你觉得在节假日班级聚餐有必要吗？A.有，这是同学们交流的好方式B.没有，浪费时间和金钱，没有意义C.可有可无，无所谓8你对同学逃课、玩游戏持什么态度？A.这是大学的常见现象，无所谓B.这是对自己的未来极不负责任的表.C.我觉得不应该，但其他人怎么做与我无关9 .各班班长们有必要经常组织班级间的活动以增进同学之间的交 流吗？A.有 B.没有 C.无所谓10.担任班长和在学生会担任职务之间有冲突吗？A.有，事情太多会忙不过来B.没有，如果个人能力强是完全可以的C.无所谓，与我无关11.作为一名学生，你对班长组织的各种活动持何种态度？A.积极

6、参与 B.消极应对 C.看心情再次感谢您抽出时间完成我们的调查问卷，祝您身体健康，学业顺 利！三.分析及结果形成阶段经过我们小组对所收集信息的整理极认真的分析， 制定出了工作 说明书的初稿。在交给各班长审查之后制定出了最终的工作说明书。四.工作说明书基本职务名称直接上级所辖人员所属部门工作经验资料班长辅导员该班学生校团委可有可无工一. 工作概要负责班级日常的一切活动工作职责1.认真完成系和辅导员安排的各项工作，及时传达辅 导员和学校对班级的各项工作安排及要求，协助辅导员管理 好本班事务。2.负责班级同学各项活动的开展，及时落实学校、系、 辅导员布置的各项任务，检查、督促班委认真开展工作。3.及

7、时向辅导员反映班级学习、活动等情况；收集学 生意见和建议，及时改正自身不足。4.积极组织本班各项活动，协调学生之间关系，促进 学生之间交流。5.以身作则，积极督促同学们学习，参加各种对学习 有帮助的竞赛、活动、讲座等。6.开展与其他班级的联谊活动，促进班级与班级之间 的交流与学习。7.定期开展班级例会，协调好班级中各同学之间的关 系，保障班级的和谐。&负责定期召集班委成员开会，对班级的事情进行决 策。负责参加学校召集的班长会议，回班后对会议精神及时 传达，并组织同学对学校布置的任务按时高质量完成。争创优秀班集体，提高班级凝聚力。四.工作关系：受辅导员监督；监督本班冋学；与其他班委，班主任，辅导员等有联系。任一.从事本职工作和其他相关工作的年限和经验：可有职可无资二. 一般能力：沟通、组织、领导格三. 兴趣爱好：无特殊要求说四. 个性特征：外向开朗，沉着冷静明性别、年龄：