1、 一、活动目标： 1. 通过探索梯子的各种玩法，提高平衡能力。 2. 在情景游戏营救小动物的过程中，体验游戏带来的快乐和成功感。 二、活动准备： 轮胎、竹梯、爬梯、平衡木、音乐、动物毛绒玩具、口哨。 三、活动过程 1. 热身运动： 队列变换：（小松鼠进行曲）由六路纵队变成三路纵队，从三路纵队变成螺旋形，再从螺旋形变成六路纵队。 2.直接引题激发兴趣，幼儿尝试探索 第一次：平地上请幼儿自由探索梯子的各种玩法，教师进行观察 指导语：老师为小朋友提供了很多的梯子，大家可以分组玩，你可以想出各种玩法并试一试。 探索结束教师组织幼儿讨论交流自己的玩法刚才你是怎么玩的？需要注意什么？ （幼儿主动探索发现平
2、衡在活动中的作用） 教师用儿歌的形式提炼平衡的基本要领。 第二次：幼儿学习用平衡的动作要领进行再次练习。 3难度递增，激发挑战高度的提升，用两个轮胎把梯子架起来，幼儿进行练习。辅助材料的摆放形式，如可以把梯子摆成高低起伏，与其他材料进行组.合运用。 幼儿讨论交流经验 4情境游戏：营救小动物，对经验进行提升。 师：小朋友，你们刚才成功的秘诀是什么？ 引出情境游戏：今天有很多实施了魔法的小动物需要我们去营救，营救的路途会很辛苦，需要我们小朋友走过小桥，跨过小河，爬过小山。 这个环节主要是：通过情景把整个活动的每个环节内容进行串连，从简到难。 幼儿分组游戏。 5.放松运动 （虫儿飞）和自己就出来的小动物们一起做放松运动 二、活动准备：
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