1、我们想象城堡成了一座_,里面有凶狠的_,他抢去了美丽的_,我们成了攻打魔窟的_。第3题【填空题】读课文吹泡泡,根据课文内容填空。课文用“_”介绍吹泡泡的过程,写出了_的有趣,体现了_时期的乐趣。第4题【填空题】给划线字选择正确的读音。屁_股(p b) 昏_倒(hn yn) 晃_动(hung hung)使劲_(jn jng) 撞_坏(zhung chung) 脾_气(p p)第5题【填空题】选字填空。他 它 她_是我奶奶,已经退休了。_是男声合唱团的一员。这只漂亮的小鸟,_的叫声真好听!第6题【填空题】一字组两词补:_、_ 记:_、_ 亲:_、_死:_、_ 药:_、_ 周:第7题【填空题】读课文
2、吹泡泡,根据课文填写那一个个球儿,是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起,那么_,那么_,那么_,那么美丽。借着扇子的轻风,它们一个个飞到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河,跟着夕阳去。或者轻悠悠地飘过大海,飞过山巅目送着它们,我们心里充满了快乐、骄傲与希望。第8题【填空题】读拼音,写词语。第9题【填空题】根据课文沙滩上的童话填空。大家你一句,我一句:“这里_着一个凶狠的魔王。”“他_去了美丽的公主!“你们快听,公主在城堡里_呢!就这样,我们_着童话。转眼间,我们亲手_的城堡成了一座魔窟,我们也成了_魔窟的勇士。第10题【填空题】一字组多词攻_ _ 魔_ _轰_ _ 筑_ _第11题【填空
3、题】同音字组词。chng_电 _走第12题【填空题】根据课文沙滩上的童话内容填空。课文主要讲“我”和小伙伴在_上堆_时,我们和_一起,想象了一个美丽的_故事。第13题【填空题】填写合适的单字动词。例:挖地道 _童话 _公主 _火药 _城堡 _围墙第14题【填空题】读课文吹泡泡,根据课文填空。冰心奶奶是我国著名作家,_和文学翻译家。他的著名作品有_和_。第15题【填空题】第16题【填空题】写出下列词语的近义词周围_ 凶狠_ 赞扬_ 坚持_第17题【填空题】多音字组词炸 zh_ zh_第18题【填空题】按照要求填写。滔天波浪:_。含有“天”字的成语有:_、_。第19题【填空题】比一比,写一写蓝_挑
4、_ 吊_ 奈_篮_ 桃_ 币_ 余_第20题【问答题】仔细欣赏,理解句子。一群男孩在草地上翻哪滚哪,痛痛快快地耍闹着。“痛痛快快”是什么意思?从这句话中体会出孩子的什么心情?第21题【语言表达】照样子,用划线的词语造句。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母第22题【语言表达】看到下面的词语,你能编织出一个怎样的童话故事?写出简单的情节。森林 小女孩 恶魔 勇士第23题【现代文阅读】阅读沙滩上的童话片段,回答问题。这里是我们快乐的天地。在沙堆上我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那是我们的树。不知谁说了一句:“这城堡里
5、住着一个凶狠的魔王。有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!“就这样,我们编织着童话。转眼间,我们亲手建造的城堡成里一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。我们有在一起商量着怎样攻下那座城堡。一个伙伴说:“我架驶飞机去轰炸。有人反驳说:“那时候还没有飞机呢!我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡扎平。我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。挖呀,挖呀,终于挖到了城堡下面,然后用手往上一抬,就把城堡轰塌了。我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。但公主在哪儿?忽然,我发现妈妈就在我们身后,微笑着望着我们。我大声说:“公主
6、被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”我抱住了妈妈。大家跟着我一起叫喊着,欢呼着。真的,那时候,连我也忘记了她就是我的妈妈呀 !孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”?文章写孩子们在沙滩上演了一个什么样的童话?“妈妈微笑着望着我们”说明什么?“我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主”运用了什么修辞手法?作用是什么?第24题【综合题】根据课文内容填空。回乡偶书的作者是_代诗人_。诗中描写儿童的诗句是:_,_。这句话的意思是_。吹泡泡的作者是_,课文通过回忆童年时_并展开了_,表达了作者_的思想感情。回忆童年故事的还有萧红的_,这篇课文里描写了_,表达了作者_的感情。搭石中“紧走搭石慢过桥”的意思是_,乡亲们过搭石时,作者弘扬了_、_的美德。无第25题【综合题】根据课文大海的歌,读句子,回答括号里的问题。那云,就是翻滚奔腾的波流;那鸟,就是来往穿梭的鱼群。(这句话勾勒出了怎样的画卷?风儿不闹了,浪儿不笑了。(风儿会闹吗?浪儿会笑吗?作者为什么这样写?表达了作者怎样的心情?
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