化学适应性考试试题及答案Word文档格式.docx

1、 C矿石粉碎、食物腐烂 D蜡烛燃烧、酒精挥发2、在实际生活中，下列物质的用途与其化学性质无关的是A. 用小苏打治疗胃酸过多症 B. 干冰用于人工降雨C. 用食醋除去热水瓶中的水垢 D. 熟石灰用于改良酸性土壤3、安全生活离不开化学。下列说法错误的是 A硬水中含有较多的钙、镁化合物，用硬水洗衣服会浪费肥皂B腌制食品中亚硝酸钠过多，不能长期食用C发现煤气泄漏，应立即打开排气扇电源开关排气D进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做灯火试验4、下列校园运动设施或器材中，没有用到有机合成材料的是A排球 B塑胶跑道 C尼龙跳绳 D钢质单杠5、右图为元素周期表的一部分，下列说法错误的是A碳元素只能形成一

2、种单质B氮原子的核外电子数为7C氧的相对原子质量为16.00DC、N、O的原子序数依次增加6、下列化学反应中属于化合反应的是 AH2CO3=H2O+CO2 BNH3+HCl=NH4Cl C2HI+C12=2HCl+I2 DNaOH+HCl=NaCl+H2O7、某同学的午餐如下，其中富含蛋白质的的食品是A. 甜椒肉丝 B.大米饭 C.炒白菜 D.酸菜粉丝汤8、对一无色溶液进行测定，四组同学得出如下结论，其中可能正确的是 A、H+、Na+、Cl-、CO32- B、Na+、K+、Cu2+、Cl- C、K+、Cl-、Mg2+、SO42- D、Ag+、NO3-、Mg2+、Cl- 9、下列有关实验现象的描

3、述，正确的是A铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体 B分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味C木炭燃烧生成二氧化碳D红磷燃烧产生大量的白烟10、合理使用化学肥料可提高农产品产量，促进农业发展。下列化肥不属于复合肥的是ANH4NO3 BKNO3 CKH2PO4 D（NH4）2HPO411、右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。由图判断下列说法中不正确的是Ac的溶解度随温度的升高而减小B在t2时，a、b两溶液中溶质的质量分数相等Ca的饱和溶液从t 2降温至t1时仍为饱和溶液Dt1时，a的60g饱和溶液中含有溶剂50 g12、小明设计了趣味实验装置（见右图），其气密性良好。若

4、要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是A氯化钠和水 B硝酸铵和水C二氧化锰和过氧化氢溶液D铜和稀硫酸第卷（非选择题共54分）二、（本大题共14分）13、（本题共9分）请根据所学知识回答下列问题： （1）大量直接燃烧煤会增加空气中CO2、SO2、CO的含量，这些物质中会引起温室效应的是 ，会造成酸雨的是 ，能与血红蛋白结合，造成人体中毒的是 。 （2）工业上用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直接饮用水。其中活性炭起_作用；用紫外线代替氯气对水进行处理，其作用是_。 （3）日常生活中所使用的餐盒、胸卡、证件等塑料制品都使用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是将玉

5、米发酵制得乳酸（C3H6O3）。乳酸属于 （填“有机物”或“无机物”），其中碳元素的质量分数为 。（4）1992年，我国科学家首次发现了汞元素的一种新原子。这种汞原子的相对原子质量为208，核电荷数为80。这种汞原子的中子数为 。（5）食用加碘食盐（其中添加的是KIO3）中，碘元素（I）化合价是 。14、（本题共5分）学了“化学肥料”的知识后，小李同学提出了疑问：野生植物怎样获得氮元素？小李查阅资料后发现自然界有“雷雨发庄稼”的现象，雷雨中发生的一系列化学反应如下：空气中的氮气在放电条件下与氧气直接化合，生成无色且难溶于水的一氧化氮气体；一氧化氮在常温下就能与空气中的氧气反应，生成红棕色的二氧

6、化氮气体；二氮化氮与水反应，生成硝酸和一氧化氮；生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，与土壤中的矿物作用，生成可溶于水的硝酸盐。（1）请写出中发生反应的化学方程式 ；（2）请写出中发生反应的化学方程式 ；该反应是否属于基本反应类型中的一种？ （填“是”或“否”）三、（本大题共10分）15、工业上使用的铁粉是由绿矾（FeSO47H2O）经过下列工艺流程制得的：（1）工艺流程中“分离”常用的操作名称是 。（2）绿矾溶解成浅绿色溶液，溶液中存在的阳离子是 。（3）隔绝空气进行“焙烧”，FeCO3会分解生成氧化亚铁和二氧化碳，焙烧过程中作为还原剂的是一氧化碳。产生一氧化碳的反应化学方程式是 。生成铁粉的反应化

7、学方程式是 。（4）116 g FeCO3含有铁元素的质量是 g。四、（本大题共24分）16、（本题共9分）“控制变量法”和“对比法”在化学上有很多应用。下图是初中化学中四个重要的对比实验，请根据下图回答问题：（1）实验1的目的是探究 ；铜片上红磷燃烧的化学方程式是 ；水中白磷不燃烧的原因是 。 （2）实验2中，A烧杯中的现象是 ；由此可证明分子 的基本性质。（3）实验3中，对比铁钉表面的不同现象，可推知防止铁生锈的原理是 （4）实验4中，对比两支试管内液面高低的不同，说明CO2能用氢氧化钠溶液吸收，该反应的化学方程式为 。17、（本题共15分）某工厂的废水只含硫酸镁和少量硫酸，课外活动小组以

8、此作为课题，探讨如何从中回收纯净的硫酸镁固体。他们设计了两种不同的方案，请你参加讨论： （1）方案一，选用镁粉为试剂。 往废水中逐次加入镁粉，当观察到 时，说明加入镁粉的量已经足够。此过程发生反应的化学方程式是 ； （2）方案二，选用氢氧化钠溶液为试剂。向废水中逐滴加入氢氧化钠溶液，当 时，停止滴入氢氧化钠溶液。此过程发生反应的化学方程式是 ； 为了得到纯净的硫酸镁溶液，接着应进行的实验操作是（请简要写出操作过程） ； ，得到硫酸镁固体。（3）比较两个方案，假设实验中都没有损耗，那么，最后得到的硫酸镁固体的质量是否相同? ，原因是 。（4）请你继续探究，设计新的方案（使用的试剂必须是与镁粉和氢

9、氧化钠属不同类别）：你选用的一种试剂是（写化学式） ；该试剂发生反应的化学方程式是 。五、（本大题共6分）18、将14 g含少量杂质（杂质不溶于水，也不溶于酸）的碳酸钙固体，加入到73 g盐酸溶液中，恰好完全反应，产生CO2气体4.4 g。请计算：（1）原固体中CaCO3的质量；（2）所用盐酸溶液中溶质的质量分数。化学参考答案及评分意见本次阅卷过程中： （1）化学专用名词、化学式书写错误相应给分点不给分。 （2）化学方程式未配平，相应化学方程式不给分。书写化学方程式时，必要的反应条件未写或写错误，要适当扣分。 （3）除提供的答案外，其它合理的回答也参考给分。一、选择题（本大题共12个小题，每小

10、题3分，共36分；1、D 2、B 3、C 4、D 5、A 6、B 7、A 8、C 9、D 10、A 11、B 12、C13、（本题共9分，每空1分）（1）CO2；SO2；CO （2）吸附；杀菌或消毒（3）有机物；40% （4）128 （5）+514、（本题共5分）（1）N2+O2 2NO（2分）（2）3NO2+H2O2HNO3十NO（2分） （3）否 （1分）15（本大题共10分）、（1） 过滤（2分） （2） 亚铁离子（Fe2+）（2分）（3） CO2 + C 2CO （2分） FeO + CO Fe + CO2 （2分）（4） 56g （2分）16、（本题共9分）（1）燃烧的条件（1分）；

11、4P+5O22P2O5（2分）；没有氧气（1分）（2）溶液变红（1分）；不断运动（1分）（3）隔绝氧气或隔绝水（1分）（4）2NaOH+CO2Na2CO3+H2O（2分）17、（本题共15分）（1）镁粉有剩余，溶液中不再有气泡产生（1分）； Mg+H2SO4MgSO4+H2（2分）（2）不再生成沉淀（1分）；H2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O （2分） MgSO4+2NaOHMg（OH）2+Na2SO4（2分）过滤，取出沉淀，加入稀硫酸，至沉淀恰好完全溶解（2分） （3）不同（1分）；方案一中加入镁粉，增加了硫酸镁的质量（1分）（4）MgO（1分）；Mg0+H2SO4MgSO4+H2

12、O（2分；其它合理答案也给分）。18（本大题共6分）解：设CaCO3质量为X， HCl质量为YCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 （1分） 100 73 44 X Y 4.4g （1分）100/X=73/Y=44/4.4g （1分） X=10g Y=7.3g （1分） （1）CaCO3质量为10g； （2）盐酸中溶质质量分数为：7.3g/73g100%=10% （1分）答：略答题卡1-12题为选择题，四个备选项（A、B、C、D）。13题（本题共9分）（1） ； ； 。（2） ；（3） ；（4） 。（5） 。14题（本题共5分）（1） 。15题（本题共10分）（2） 。（3） ； ；16题（本题共9分）_。（3） 。17题（本题共15分）（2） ； ，_。 。（4） ；18题（本题共6分）（空12行高，作为答题位置）