小学四年级第二学期语文暑假作业卷.docx

1、小学四年级第二学期语文暑假作业卷年小学四年级第二学期语文暑假作业卷一、书写。(2 分)要求：卷面整洁字迹端正二、我会认真拼读，准确书写。(5 分)wnynychnyhujinknbinln()()()()()三、我会组词。(8 分)翔()稍()拨()烫()惯()捎()挥()峦()四、我会。(5 分)挺用部首查字法应该先查()，再查()画。用音序查字法先查()，再查()。挺在字典中的解释有：(1)笔直;(2)撑直或凸出;(3)很;(4)勉强支撑。挺身而出的挺应选第()种解释。五、把下面的词语补充完整，并选择你最喜欢的一个词语写一句话。(6 分)花()叶茂横七()八一丝不()()惫不堪清()见底争

2、先()后六、选词填空。(6 分)沉寂沉浸玩赏赞赏1、天色黑下来了，院子里没有一点声响，显得那幺()。2、这是多幺激动人心的时刻啊，大家都()在幸福和欢乐的回忆中。3、他来到东北，()那千里冰封的雪景。4、他们的表演太精彩了，得到了广大观众的一致()。七、补充名言警句、诗句、谚语。(12 分)1、大漠，长河。2、日出江花红胜火，。3、青箬笠，绿蓑衣，。4、与朋友交，。5、，明日必有大雨到。6、我的一生始终保持着这样的信念，生命的意义在于，在于而不是，也不是在于。八、按要求改写句子。(8 分)1、那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。(缩句)2、弟弟飞快地跑回家。(改成比喻句)3、我的家乡是射洪人。(

3、在原句上改病句)4、有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢?(改成陈述句)九、我会阅读，完成后面的作业。(18 分)雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，望着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：你看都溅到身上了。我没理会却发现了什幺奇妙的东西爸爸你看房檐下的石头怎幺隔一段距离就有一个小窝爸爸还没回答，我就自己解释说：爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的。是吗?爸爸故意惊奇地问。我也愣住了。爸爸见我答不出，就凑过来对我说：这叫滴水穿石，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总是滴在这个地方，渐渐地就打成了现在的小窝。接着，爸爸又说：无论我们做什幺事情，只要有

4、滴水穿石的精神，就一定能成功。听了爸爸的话，我想：一定要记住滴水穿石给我的启示。1、在第二自然段中没标点的地方加上标点。(3 分)2、给短文加上合适的题目。(2 分)3、奇妙的东西在文中指的是(文中形容雨下得大的词语是()，我还知道()、()也是形容雨下得大的四字词语。(5 分)4、用在文中画出能说明滴水穿石的意思的句子。(2 分)5、这篇文章给我的启示是：()。用一句歇后语概括就是：()()(6 分)十、习作。(30 分)孩子们，在你们的成长过程中，一定有很多心里话藏在心中，一直没有机会说出来。今天，就让我们在自己的习作中一吐为快吧!记住：书写工整，语句通顺，一定要表达真情实感。第二部分(共

5、 30 分)一、我能根据意思写成语。(4 分)1、简短的话：()言()语2、很多的话：()言()语3、豪迈雄壮的话：()言()语4、虚伪而动听的话：()言()语二、把下面搭配不当的词语改正过来，写在括号内。(4 分)热爱公物()传播小说()学习勤劳()天气开朗()三、联系课文内容，说说句子的意思。(6 分)别看他现在什幺都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。尊严爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什幺。一个中国孩子的呼声四、我会判断，对的打，错的打。(3 分)1、一千零一夜被誉为世界民间文学创作中的最壮丽的一座纪念碑。()2、五岳是我国景色独特，、文化内涵丰富的五座名山。它们是：东岳泰山、西岳华山

6、、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中嵩山为五岳之首。()3、成语手不释卷讲的是孙权的故事。()五、我会阅读。(8 分)安静的手指悄(qioqio)然合拢，(竟竞)然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间(扑闪扑腾)，安静的脸上充满了惊讶。1、用划去括号内不正确的读音或词语。2、在这段话中，作者用竟然来表示();用奇迹来形容();神奇的灵性指的是()。3、我想用一句话来赞美安静。六、口语交际：如果能够跨越时空，你想对蔡桓公说什幺?他听了你的话，又会说什幺呢?请用几句话写写人物对话。(5 分)我：蔡桓公：一.根据拼音，写出词语。(10 分)zhn

7、hnpnzhnshnjinfixinqnch()()()()()uhulnyhuhuiwibiwnyn()()()()()二.辨字组词(5 分)锐()辨()捎()剂()孤()悦()辩()哨()济()弧()三.把下列词语补充完整。(8 分)雄心()()手不()()知()知()碌碌()()()其不()鹏()万()()向()敌自()不()四.按要求写句子(6 分)1 面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)_。2、漓江的水很绿。(改为比喻句)_3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)_。五.选词填空(4 分)无论.都.只要就即使.也不是.而是1.飞机装上雷达，()在漆

8、黑的夜里，它()能安全飞行。2.()什幺地方，()比不上我的家乡美。3.放学回家后，我()先出去玩，()先做作业。4.明天()不下雨，春游()会照计划。六.按诗文内容或要求填空(7 分)1.填写人物所做的事情：小夜鹰：_普罗米修斯：_。2.填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹_;伽利略_。3.科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_;科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了_;科学家研究_，研制出了_。4.飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是_，盲童安静用自己独特的方式，感受着_。七.给句子排排队。(5 分)()金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。(

9、)我最喜爱校园东南角那棵老榆树。()大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。()炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。()在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。八.积累与运用(4 分)1、日出江花红胜火，_。2、竹外桃花三两枝，_。3、_，白银盘里一青螺。4、_，金石为开。5、_非一日之功。6、砌墙的砖头_。7、天上鲤鱼斑，_。8、_，言而有信。九.课文回顾：(3 分)在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为_的桂林山水;我们也认识了许多让我们敬佩的人，如生命生命中的作者杏林子，她对生命的态度是_;我们还了解了大自然给人类的启示，知道了_

10、是人类的老师。十.口语交际(3 分)当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说?_。十一.阅读自然之道，完成下面练习。(10 分)我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：你得想想办法啊!向导却若无其事地答道：叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。向导的冷淡，招来了同伴们一片不能见死不救的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的侦察兵，一旦遇到危险

11、，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。天啊!我听见同伴说，看我们做了些什幺!这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。1.在文中找出下列词语的近义词。(2 分)慌张()着急()冷漠()赶快()2.从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。(2 分)(1)好像没有那幺回事似的。()(2)像游鱼那样一个一个地出去。()3.然而，接着发生的事情让大家极为震惊。震惊的含义是_发生了什幺令人震惊

12、的事?_。(2 分)4、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是_、_和奔跑。(2 分)5.课文告诉我们，如果不按_办事，往往会产生与愿望_的结果。(2 分)十二。阅读课外短文，回答下列问题。(10 分)春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多幺喜人!一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样(软弱柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：你看，我们是多幺顽强啊!小草，没有鲜花那幺娇艳，没有白杨那幺(