部编版四年级下册语文期中知识点整理复习及答案全面文档格式.docx

1、 qng x3. 看拼音写汉字。n bi cn x fu t d wi yxi ju nio cho y shu mo shng xin ji4. 看拼音，写词语。y hu un i jin yn shui do p taoo m xn ch shn zhn kui kn x5. 看拼音，写词语。wng o wi ji png zhng ch dn y fng mng lng xio s bng x qun fi p r形近字词6. 比一比，组词语。暮（_） 劈（_） 坚（_） 择（_） 幕（_） 壁（_） 竖（_） 释（_）7. 比一比，再组词。潮（_） 朝（_） 笼（_） 龙（_） 雾（_

2、） 务（_） 滔（_） 稻（_） 沸（_） 佛（_） 恢（_） 灰（_） 洼（_） 娃（_） 淘（_） 掏（_） 8. 辨清字形，再组词。潮（_）换（_）侧（_）赛（_）拔（_）嘲（_）唤（_）测（_）塞（_）拨（_）9. 比一比，再组词。跪（_） 顽（_） 凭（_） 掐（_）摔（_） 脆（_） 烦（_） 秃（_） 陷（_）蟀（_） 10. 比一比，组词语。淘（_）鹅（_）填（_）稻（_）跃（_）萄（_）饿（_）镇（_）滔（_）袄（_）课内填空11. 根据所学内容填空。1龙城飞将指的是_，他是_代名将，被世人称为_。2“阴山”指今天的_境内，古代中国的边疆要塞。3凉州词诗中的_是千古名句，前半

3、句运用了“互文”的修辞方法。4出塞作者_是_代诗人。诗中“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”两句向我们展示了一幅_图。诗中融抒情和议论为一体的句子是“_，_。”表达了作者_的思想感情。5出塞的作者是唐代诗人_。这是一首著名的_诗，表达了诗人_的愿望。6夏日绝句作者是_代女词人_。全诗主旨是_。12. 根据课内外积累填空。1浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，浩浩荡荡地_。2_，溺而不返，故为精卫。3智能之士，_，_。4中华诗词博大精深，源远流长。从题西林壁中的“_，_”我们明白了“当局者迷，旁观者清”的道理。从嫦娥中的“_，_”我们感受到嫦娥孤独寂寞的心情。5初春或初秋时，街上的人们穿衣服差异

4、很大，这不禁让人想起了一句老话_。（填入合适的谚语）6通过学习，我认识了_的盘古，_的普罗米修斯，他们的精神深深地感染着我们。13. 根据课文内容，完成练习。（1）课文牛和鹅按_的顺序来写。先写由于听信了他人的话，所以我们不怕_，害怕_。接着写在回家的路上我们被鹅_，后来在金奎叔的帮助下_。最后写“我”记着金奎叔的话，从此对牛、对鹅都改变了_。（2）作者小时候从怕鹅到不怕鹅的经历，告诉我们（_）（多选） A看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。B要尊重事实，不要被固有思想左右。C不能相信别人的话。14. 诗句、名言积累。1诗和音乐一样，_。朱光潜2诗是强烈感情的自然流露，它源

5、于_。英国华兹华斯3不论平地与山尖，无限风光尽被占。_，_？（蜂）4_，_。相看两不厌，只有敬亭山。（独坐敬亭山）5默写芙蓉楼送辛渐（唐王昌龄）。_，_ 。15. 根据所学知识填空。1篱落疏疏一径深，_。2诗句“梅子金黄杏子肥，_”为我们描绘了一幅初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，荞麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽的田园美景。3天上的风雨来了，_；心中的风雨来了 ，我_。4_，它源于宁静中回忆起来的情感。5动物是我们人类的朋友，老舍为我们刻画了性格的_猫和_的母鸡；在丰子恺笔下，我们看到了一只_的白鹅。句子训练16. 按要求写句子。1白茫茫的水上没有一点波浪。（缩句）_2绿油油的草地真美呀

6、！（改为比喻句）_3它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（给句子换个说法，保持句子的意思不变）4中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）_5在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（仿写句子）17. 按照要求完成练习。1比一比，下列句子哪个表达效果更好？把理由写下来。A那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。B那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。C那条狗总在叫。_2是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。_3这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句）18. 按要求写句子1你怎么能让他们这样对待妈妈呢？（改为陈述句）

7、_2天上的星星不会说话。（改为反问句）_3科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（改为“被”字句）_4教室里很安静。（改为夸张句）5爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词合成一句话）19. 照样子，给句子换个说法，意思不变。例：中国是世界上人口最多的国家。世界上人口最多的国家是中国。1美丽富饶的台湾岛是祖国的宝岛。_2长城是我见过的最伟大、最壮观的建筑3张青是这家网店的主人。4他是这个鞋匠唯一的儿子20. 按要求改写句子。1.听到这个消息，跑出了门外。_2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。3.寒风吹在脸上很疼。4.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？_5.

8、钱塘江地形特殊。钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。（用关联词把两个句子合并为一句话）_6.老师对小明说：“我很喜欢你写的字。阅读理解21. 阅读训练 “给”永远比“拿”愉快高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zho zhu zhe）窗前怒（l n）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊 “那时侯，你会感到所有的人都（需

9、 须）要你。要知道，给永远比拿愉快！” 是啊，“给”永远比“拿”愉快！1根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。2短文中“怒放”这个词的近义词是_3在第3自然段的空白处加上标点符号。4“给永远比拿愉快！”这句话中“给” 的意思是_ _；“拿”的意思是_。这句话的意思是：_ 。22. 阅读理解花园四季在我家楼前，有一个花园，这里环境优美，景色迷人。初春，迎春花开了，桃花含苞欲放，垂柳抽出新枝。远远的望去淡淡的绿色，十分迷人。当花园里百花竞相开放，争奇斗艳时，真叫人如醉如痴。炎热的夏天，花坛里开满了五颜六色的月季花，一棵棵垂柳像一把把遮阳伞。早晨，小学生在那里背英语单词，白天，老人们在要树下摇

10、着扇子聊天，晚上，孩子们沿着路追跑。深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺了一层黄色的地毯，踩上去软棉棉的。寒冷冬天，虽然树木不如春天那么艳丽动人，但是，下雪时，松柏树上排满了雪花，高高的枝上罩着一层霜，好像披上了一层白纱。自然环境的美，为我们生活增添了无穷的乐趣。1写出下列词语的近义词。优美（_） 艳丽（_）枯黄（_） 乐趣（_）2作者是按照_、_、_、_的时间顺序观察景物的。3这篇短文是围绕第_自然段写的。4作者抓住了花园四季不同的景色特点进行描述，写初春_开了，_含苞待放，_抽出了新枝；写盛夏五颜六色的_，_像一把把遮阳伞；写深秋_枯黄，纷纷扬扬地_地上；写隆冬突出了_时的景象。5短

11、文最后一个自然段写出了作者_之情。23. 回顾课文，完成练习。地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可

12、能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。1文中画“ ”的句子运用了_的说明方法，作用是_。2选文第一句话中的加点词“大约”能去掉吗？为什么？_3判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（1）庞大的恐龙家族都变成了飞鸟。（_）（2）地球上的第一种恐龙出现后，迅速繁衍成一个形态各异的庞大家族。（3）能在树木之间跳跃、降落，具有滑翔能力的恐龙有可能演化为鸟类。4体会下面句子的特点，再照样子写一段话。我们班里的同学性格各异，_24. 课外阅读母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。 她

13、决定给儿子钉一下。 儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。 她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡（r）湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试

14、一次还是失败。 再试 可线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的孔，可她还是不甘心放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。1题目是用打比方的手法写的，他把母

15、爱比作什么？_2把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。骄傲_3文中省略号的用法是什么？4句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？25. 阅读课内片段，完成练习。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。1片段节选自_，作者是_。2这段话主要写的是_，其主要特点是_。3洞内的景物很多，作者在写的时候，用了“_”和“_”这两个词来表明看的先后顺序。4双龙洞内的龙是真的吗？你是从文中哪里看出来的？_5请你发挥想象，从形状和颜色两方面，写一处石钟乳或石笋。_作文26. 写作天地。题目：我真 （可以填高兴、难过、烦恼、后悔）要求：1.把题目补充完整。2.围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感。_27. 写作天地。生活中，你一定得到过别人的关爱，也一定关爱过别人。请选择其中的一件事，以“关爱”为题，写一篇习作。_