县两基工作总结汇报.docx

1、县两基工作总结汇报县两基工作总结汇报两基工作情况汇报县位于广西中北部、属柳州市辖县，全县行政区域面积2124平方公里，辖12个乡镇2个华侨经济管理区，全县人口40.53万。XX年财政收入2.5亿元，农民人均纯收入3271元。全县现有普通高中2所，中等职业技术学校1所，教师进修学校1所，初中20所，九年一贯制学校2所，县直小学2所，乡中心小学13所，经济管理区小学1所，村完小109所，教学点43个。全县在校生45085人，其中普通高中2913人，中等职业技术学校849人，初中16442人，小学24881人。全县有教职工3786人，其中普通高中236人，初中1376人，小学2174人。一、“两基”

2、工作基本情况“两基”工作进展情况根据自治区、柳州市党委、政府的部署，我县有计划有步骤地开展“两基”工作。1983年，我县已基本扫除青壮年文盲，并通过柳州地区行署的验收。1993-1994年，我县“两基”工作进入开始实施阶段。县委、县政府出台了柳城县基本普及九年义务教育基本扫除青壮年文盲实施方案，确定我县“两基”两个阶段性目标为：1997年全县扫除青壮年文盲基本达标并通过省级验收，1998年普及九年义务教育全面达标并通过省级验收。同时，为确保“两基”目标的实现，我县先后印发了关于实施普及九年义务教育的通知、柳城县义务教育标准和评估验收奖励办法等一系列文件。1995-1996年是我县“两基”工作全

3、面推进和准备攻坚阶段。县政府在积极开展扫除青壮年文盲的同时，着力抓好学校布局调整和改造薄弱学校工作，撤并了一批教学质量差、学生流失大、办学效益低的校点，进一步提高了办学效益。1995年，柳州市人民政府确认我县为高标准扫除青壮年文盲县。1997-1998年，我县“两基”工作进入攻坚阶段。县政府印发了柳城县关于加强教育费附加征收和管理工作的通知等文件，举全县之力，多渠道筹措教育经费，进一步加大教育投入，加快乡镇、村成人文化技术学校建设步伐，打好“普及程度达标、校舍及配套用房达标、校园建设及体育场地设备设施达标、八室及内部装备达标”这“四个硬仗”，“两基”工作取得了突破性进展。1998年11月，“两

4、基”工作顺利通过自治区达标验收。1999-XX年，“两基”工作进入巩固提高成果阶段。“两基”通过自治区达标验收后，我县继续认真贯彻实施义务教育法，始终坚持“教育优先发展、两基为重为先”的工作方针，始终坚持在巩固上下功夫，在提高上做文章，在创新中求发展，不断巩固提高“两基”成果，扎实推进全县教育事业发展。XX年，“两基”工作通过了自治区复查验收。XX-XX年，“两基”工作进入迎“国检”阶段。国家“两基”评估验收时间确定后，我县按照自治区“两基”攻坚工作会议和“两基”巩固提高工作现场会的部署，及时组织开展迎接国家“两基”评估验收的工作，克难攻坚，进一步巩固提高了“两基”成果。“两基”主要指标完成情

5、况1.普及程度情况XXXX学年度,全县小学入学率为99.96%，比1998年提高了0.17%；小学在校学生辍学率为0.01%，比1998年下降了0.16%。XXXX学年度,全县初中阶段入学率为98.14%，比1998年提高了2.99%；初中辍学率为2.24%，比1998年下降了0.39%。XXXX学年度，残疾儿童少年入学率为85.19%，比1998年提高了6.09%。XX-XX学年度，15周岁人口初等教育完成率为99.66%，比1998年提高了0.64%。XX-XX学年度，17周岁人口初级中等教育完成率为88.33%，比1998年提高了2.49%。2.师资队伍情况XXXX学年度，小学专任教师合

6、格率为100%，初中专任教师合格率为98.83%，分别比1998年提高了1.94%和7.91%。XX年后补充的小学、初中教师合格率为100%。小学校长经过县级以上校长岗位培训，培训合格率为100%，初中校长经过市级以上校长岗位培训，培训合格率为100%。XXXX学年度，全县小学生师比为12.67：1，其中县城小学生师比为10.91：1，农村小学生师比为12.88：1；全县初中生师比为12.26：1，其中县城初中生师比为10.91：1，农村初中师生比为12.46：1。XX-XX学年度，代课教师人数为O。3.办学条件情况生均校舍面积：XX-XX学年度，全县小学、初中生均校舍面积分别为8.75平方米

7、和9.75平方米，分别比1998年增加了4.35平方米和3.55平方米。生均图书册数：全县小学、初中图书拥有量分别为34.7万册和31.8万册，生均图书拥有量分别为13.95册和19.32册，分别比1998年增加了7.25册和8.52册。实验室建设和教学仪器设备：全县中小学共有实验室192间，仪器室193间，仪器柜1871个，实验桌凳2693套。基本按要求设有图书室、阅览室、体育器材室、卫生室，部分学校配有电教室、微机室、多媒体教室和语音室。XXXX学年度，小学教学仪器设备达到二类配置的有17所，达到三类配置的有110所；初中达到二类配置的有19所，达到三类配置的有2所。电化教育设备：XX年我

8、县全面实施农村中小学远程教育工程,全县小学共有计算机教室4间，多媒体教室3间，远程教育信息接收点124个；全县初中共有计算机教室27间，多媒体教室27间，远程教育信息接收点19个。校舍危房改造：XX年以来，共实施危改项目47个，总投资1010.9万元，建设总面积33081平方米；XX年底,全县中小学危房面积为O，D级危房面积为O。XX-XX学年度，全县小学大班额数49个，占总班数的4.8%；初中大班额数为50个，占总班数的14.6%，全县中小学超大班额数为O。4.教育经费情况XX-XX年，县本级财政经常性收入分别为：13154万元、13597万元、14192万元、14710万元，分别比上年增长

9、3.37%、4.38%、3.65%。XX年至XX年财政划拨教育经费分别为：5257万元、5648万元、6256万元、7111万元，分别比上年增长6.63%、10.76%、13.67%。XX-XX年，教育经费总支出中预算内教育拨款所占比例分别为86.15、87.96和91.89。XX-XX年，预算内教育经费占财政总支出比例分别为37.88、35.48和35.52。XX年小学、初中生均预算内教育事业费分别为1242.15元和1071.95元；XX年小学、初中生均预算内教育事业费分别为1539.48元和1145.45元；XX年小学、初中生均预算内教育事业费分别为1800.97元和1822.53元。X

10、X-XX年，生均公用经费分别为209.51元、251.97元和335.72元。XXXX年，我县农村税费改革专项转移资金上级下达指标3669万元，按65%应安排教育部门经费2384.85万元，财政已全部拨入教育并已用于义务教育2384.85万元。XX-XX年，应征教育费附加1637.89万元，实征1493.39万元，用于教育1493.39万元；应征地方教育费附加267.56万元，实征243.97万元，用于教育243.97万元。XX年底以前和XX年1月以来全县均无拖欠教职工工资现象。XX年底止，XX年底以前所欠“两基”债务737.26万元尚未偿还。XX年底以后没有“两基”债务。5.教育质量情况全县

11、中小学全面贯彻执行党的教育方针，按照国家的教育法规及自治区制定的中小学学校管理三十条要求严格管理学校，按教育部颁布的课程标准开齐课程，开足课时。XXXX学年度，小学学生毕业率为100%，初中学生毕业率为99.62%，初中学生毕业率比1998年提高了0.46。6.扫除文盲情况XX-XX年，15周岁人口文盲率均为0；近三年全县青壮年非文盲率分别为99.65、99.66和99.73，XX年青壮年人口非文盲率比1998年提高了0.61%。全县乡镇成人文化技术学校坚持组织历年脱盲人员参加各种实用技术培训，使脱盲人员既学到了各种实用技术,又达到脱盲巩固的目的，脱盲人口巩固率为100。二、“两基”巩固提高工

12、作的主要措施1998年通过自治区“两基”达标验收后，我县仍将“两基”工作置于重中之重的地位，坚持做到“两基”达标后机构不撤，人员不散，经费不减，力度不弱，在提高水平上狠下功夫，做了大量的工作。抓组织领导，促工作责任落实。县委、县政府把基础教育和“两基”工作作为实践“三个代表”重要思想和实现“科教兴县、富民强县”的第一要务，坚持一把手总负责，党委、政府分管领导具体抓的工作机制，在领导、投入、政策支持等方面向教育倾斜，确保教育优先发展。为确保各项工作任务的完成，县政府与各乡镇政府、教育局和相关部门签订了“两基”巩固提高工作目标责任书，把各项指标量化分解，责任到人，将教育工作与领导业绩挂钩，形成了主

13、要领导挂帅、教育部门牵头、社会各方参与、上下协调联动、城乡发展兼顾、注重长效建设的工作机制。针对在全区“两基”验收中，柳州市、自治区“两基”督导组提出的存在问题，及时召开县委常委会、政府常务会专题研究，有针对性地提出整改方案。并多次召开全县教育工作和“两基”工作会，对薄弱学校建设、中小学危房改造、教师队伍建设、控辍保学、“两基”建档等工作进行了全面部署。县委、县政府主要领导还多次深入学校开展调研，就学校发展悉心听取基层意见，通过基层问策、现场办公等多种形式，做到发现问题在一线，指导工作在一线，解决问题在一线。县、乡“两基”迎检办加大督导检查的力度，狠抓整改任务的落实，做到家底清、问题明，为县委

14、、县政府决策提供了依据，保证了“两基”整改工作的顺利进行。抓保障机制，促管理体制落实。我县认真贯彻落实国务院、自治区关于完善农村义务教育管理体制的通知及相关政策精神，制定下发了柳城县关于基础教育以县为主管理体制的实施办法，深入实施“以县为主”的基础教育管理体制，强化了县人民政府对基础教育的管理责任和统筹权，进一步明确了教育部门和乡镇政府的职责，实现教师工资统筹统发、教育经费统管统用、全县教师统配统调，确保教职工工资按时、足额、统一发放，确保农村义务教育学校公用经费拨付，确保农村中小学危房改造经费落实，为全县教育的持续健康发展提供了有力保障。抓资金投入，促办学条件改善。为确保“两基”工作的正常开

15、展，县人民政府在税费改革后财政十分困难的情况下，坚持做到确保“三个增长”， 确保上级专项资金到位不截留，确保65%的转移支付经费用于教育不减少，确保征收的教育费附加用于教育不挪用，确保中小学生均公用经费逐年提高，有效地巩固了“两基”工作的成果。实施“两基”工作以来，全县共投入“两基”经费2.3亿元，其中自治区“两基”验收达标后投入1.8亿元。实施“基础设施建设工程”、“水毁学校重建工程”等建设项目以来, 总投入3319.4万元，其中国家拨款1145万元，自治区拨款440万元，市级拨款20万元，社会捐资156万元，县本级财政拨款1161万元；建设校舍4.45万平方米、添置教学设备397.4万元，添置图书7.1万册，办学条件得到了进一步改善。抓控辍保学，促普及程度达标。控辍保学是“普九”工作的重点和难点，稍有松懈，就有可能导致普及程度各项指标的下滑。为此，我县积极采取措施，切实做好控辍保学工作。1.强化责任，加大动员流失学生返校工作力度。坚持实行九年义务教育“双线”目标责任制，切实抓好农村中小学控制辍学工作的专项督导检查，把“控辍”问题列入乡镇政府完成年度教育目标的重要指标，将巩固学额列入干部考核内容，并作为对校长、学校目标管理的重点考核内容。坚持实施义务教