小学生电脑社团教案.docx

1、小学生电脑社团教案第一部分电脑的认识基础知识目标：了解计算机的功能，知道计算机各部件的组成和名称。学会指法分工能力培养目标：培养学生使用电脑硬件如键盘、鼠标的基本能力及文字输入能力。课时设计目标：3课时精讲指导目标:第一课时1.导入：计算机的功能，边讲解边演示。1、 处理文字、图像。2、 播放电影、音乐。3、 数据统计、管理。4、 上网了解全世界。2.计算机硬件的认识：1、 显示器：象电视机的屏幕，用于显示文字、图像等。2、 主机：用于进行各种数据的计算处理。3、 键盘、鼠标：用于输入文字、命令，指挥计算机工作。4、 音箱：用于播放声音和音乐。5、 麦克风：用于录音、语音识别等。3.练习：1、

2、 开机方法：先开显示器，后开主机。2、 关机方法：开始菜单一关闭系统-关闭主机-关显示器。4.鼠标的使用：1、 示范：指向、单击、右单击、双击、拖动、拖放。2、 练习：通过 Windows自带的智力小游戏“挖地雷”练习鼠标使用 作业：记住电脑各主要部件的名称。第二课时一、 键盘认识：1、 字母键。2、 数字键。3、 符号键。4、 各种功能键。二、 指法：1、 打字姿势。2、 键盘指法。三、 上机操作：1、 指法练习：用记事本输入字母、数学、符号。2、 上挡键、回车键、光标键、退格键、空格键的使用。作业：熟悉键盘指法。第三课时一、 汉字输入法：1、 选择输入法。2、 全拼输入法的使用。3、 选字

3、的方法和技巧。4、 词语的输入方法。5、 标点符号的输入方法。二、 上机操作：1、复习上节课的键盘指法。2、用全拼输入法输入一段文字。作业：练习键盘指法和全拼输入方法。第二部分 windows98基础基础知识目标：了解操作系统windows98的基础知识和基本功能。能力培养目标：培养学生使用操作系统 windows98的基本方法和能力。课时设计目标：6课时精讲指导目标：第一课时一、 复习上节知识：1、 说出电脑各部件名称。2、 汉字输入速度10分种测试。二、 认识 Windows981、 桌面的认识：放置各种常用图标。任务1:打开我的电脑、回收站图标。任务2:将桌面上的图标排列整齐（移动、排列

4、）。2、 开始菜单的使用：用于组织各种程序的分级菜单。任务3:找到并启动上节课打字用的记事本程序。任务4:从我的文档打开以前输入的文件。3、 窗口的认识和使用：标题栏、菜单栏、最大、最小化、关闭按钮。任务5:打开记事本窗口，拖到屏幕中心，调整窗口的大小，最大化、最小化窗口，恢 复窗口，最后关闭窗口。4、 任务栏的认识：任务列表、输入法、日期时间等。任务6:将任务栏放在屏幕的不同位置，并改变它的大小，最后将它隐藏起来。 任务7:给电脑设置日历。任务8:给电脑设置时间。任务9:调节电脑的音量大小。任务10:同时启动记事本和扫雷，在任务栏选择前台程序。第二课时一、 计算器程序的使用：1、 启动计算器

5、，学习各按键的功能。2、 进行“标准型”四则运算。任务11：用计算器程序计算一道四则运算题。二、 综合练习：培养自学能力、实际动手能力。任务12:找到并运行智力小游戏“纸牌”，改变窗口的位置和大小，学习下拉菜单和帮 助的使用，自已学会游戏的玩法，通过熟练鼠标的移动、左右键单击、双击、拖动等。三、 作业：1、 掌握桌面、开始菜单、窗口、任务栏的概念。2、 会设置日期时间，使用计算器。第三课时一、 复习上节知识：桌面、开始菜单、窗口、任务栏的使用。二、 资源管理器：1、 软盘和光盘的结构：任务1:认识软盘和光盘的结构组成。2、 认识主机上的软驱和光驱：任务2:学会正确地使用软盘和光盘。3、 启动资

6、源管理器：任务3:认识窗口中的各种设备。任务4:掌握磁盘、文件、文件夹的概念。任务5:查看磁盘上的内容，打开文件夹或文件，指认盘符、文件夹、 TXT文件。任务6:格式化一张软盘。任务7:文件的复制、移动、重命名、删除。任务&在指定位置创建文件夹，文件夹的重命名、复制、移动、删除。任务9:撤消上一步操作。任务10:搜索指定位置指定文件。4、 回收站：任务11:还原、清空回收站。第四课时一、 字符映射表：任务12:打开记事本和字符映射表，输入各种特殊符号二、 桌面高级设置：墙纸、屏幕保护程序。任务13:把桌面打扮的更漂亮（改变窗口的背景）。任务14:让电脑休息时显示漂亮的动画（设置屏幕保护程序）。

7、三、 作业：1、 掌握磁盘、文件、文件夹的概念。第五课时一、 复习上节知识：磁盘、文件、文件夹的概念和使用。二、 多媒体知识：1、 多媒体的含义、多媒体电脑的组成。2、 录音机程序的使用：任务1:录制一句话。任务2:对录制的话加速、减速、提高、降低音量、反向处理。3、 CD播放器的使用：任务3:播放一张CD光盘。4、 媒体播放器的使用：任务4:启动“媒体播放器”，并播放用录音机录制的声音、CD光盘、影片或动画文件5、 超级解霸的作用：任务5:用超级解霸播放一张VCD光盘。第六课时一、 控制面板：任务1:设置Windows系统的声音、键盘、鼠标属性。二、 计算机病毒：1、 计算机病毒的含义。2、

8、 如何减少感染病毒机会。三、 死机故障的处理：1、 用Ctrl+Alt+Del 重新启动。2、 用主机上的复位钮重新启动。3、 关电源，隔1分种后重开。四、 windows基础测试：按照少儿计算机考试基础模块B级的考核表逐项测试，打分。五、 作业：系统复习基础模块的知识。第三部分 画图软件的使用基础知识目标：掌握windows附件中画图软件的基本功能和使用方法。能力培养目标：培养学生用电脑画画的基本能力。课时设计目标：4课时 精讲指导目标:第一课时启动画图，简介颜色：1、 选择：鼠标左键选前景色，右键选背景色。2、 运用：各种工具用左键画前景色，右键画背景色。3、 编辑：选择颜色、调整亮度、添

9、加到自定义颜色。三、 撤消/重复：只限3次。四、 各种画图工具的使用：1、 笔：画自由曲线、直线（Shift）2、 刷子：选择笔形3、 喷枪：选择喷枪形状4、 直线：选择线宽、角度（Shift）5、 方框、圆角框、圆：选择线宽、填充模式、画正方形或正圆 （Shift）6、 填色工具：填充圭寸闭图形7、 橡皮：选择大小、用背景色擦除，只擦前景色（右键）清除全图（菜单）五、 练习：各种画图工具的使用方法。第二课时一、 各种画图工具的使用：1、 多边形：选择线宽、单击划线、双击结束、角度 （Shift）2、 曲线：选择线宽、角度（Shift）、设定2次弧度二、 练习：综合运用各种画图工具临摹一幅绘画

10、作品。三、 作业：选自己感兴趣的题材，构思一幅绘画作品，下节课进行创作第三课时、各种画图工具的使用：1、 选定工具：选择钜形区域。不透明模式：覆盖现有内容，使用前景色和背景色。透明模式：不覆盖现有内容，不显示背景色。拉伸、扭曲：鼠标移动、缩放；用菜单按比例拉伸扭曲。翻转、旋转：用菜单按角度翻转旋转。2、 裁剪工具：选择任意形状区域，其余操作同选定工具。3、 文本工具：创建文本框。用文本工具栏设定字体、大小、风格设定文本颜色和背景色。4、 滴管工具：选择画面上已有的颜色5、 放大镜工具：放大图像进行编辑查看，自定义查看（菜单） 。二、 练习：创作一幅自已的画图作品。第四课时一、 更改图片大小（菜

11、单/属性）。二、 对部分图像的操作：选定、复制、粘贴、保存、插入、清除。三、 其它技巧：1、 设定黑白/彩色；2、 反转颜色；3、 将图片设为墙纸四、 练习：创作一幅自已的画图作品。第四部分 金山画山软件的使用基础知识目标：掌握金山画王软件的基本功能和使用方法。能力培养目标：培养学生用电脑画画的基本能力。课时设计目标：3课时精讲指导目标：第一课时一、金山画王中各种绘画工具的使用：绘画工具：铅笔、刷子、油画笔、粉笔、蜡笔、喷枪、橡皮、颜料桶等。几何板工具：矩形、三角形、多边形圈选工具：魔术棒工具： 特技处理工具:打字工具：二、 选择前景色、背景图案、编辑颜色三、 选择画纸材质、换新纸四、 撤消、

12、重复五、 剪贴画的使用：缩放、旋转、翻转六、 画册的使用七、 系统设定、存盘、垃圾桶、打印、关闭中级班（画图模块10-12课时）一、 我形我速软件的相片处理：1、 获取：相片像册、文件2、 编辑：调整：自动改善、变形、修整、大小、焦距、亮度 、色彩平衡、美化选定范围：形状、智能选取、踪迹、基于色彩、遮罩文本：添加/编辑、形状、效果、三维、阴影、变形绘图：画笔、仿制、纹理、替换色彩、润色、锐化、填充效果：弯曲、艺术类型、色彩、清晰度、镜头、特殊、颗装饰：边缘、画框、道具、阴影3、 快速任务：日历、变形、墙纸二、 贺卡制作：1、 选择模板2、 替换相片3、 编辑文字4、 保存、打印中级班（文字模块

13、1-3课时）一、 启动Word二、 Word窗口简介：标题栏、菜单栏、工具栏、文本区、状态栏三、 文件操作新建和打开文档保存、另存文档关闭文档退出Word四、 文档输入与编辑输入、选择文本编辑：修改、删除、移动、复制五、 文本排版1、 设置字体、字形、效果、下划线、颜色等2、 设置段落：选择单倍、1.5倍、2倍、固定值、最小值和多倍行间距3、 设置边框和底纹：4、 设置背景色：中级班（文字模块4-6课时）一、页面设置1、 使用标尺：设置段落首行缩进，左、右缩进2、 添加页眉和页脚3、 分节与分栏4、 设置边框二、使用表格1.创建表格并输入文本：2.调整表格的行高与列宽：3.插入、移动、删除行和

14、列：4.表格自动套用格式：5.表格的计算：对一行或一列数据求和6.表格的排序：7.修饰表格：设定表格内容对齐方式中级班（文字模块7-9课时）一、 图文混排1.绘制图形：2.图文混排：插入剪贴画；改变图形大小，文字绕排方式。3.使用文本框与图文框：？4.创建艺术字：会创建艺术字二、 检查文本1、 查找与替换2、 拼写语法检查3、 校正错误三、 使用工具1.视图方式的使用：2.使用工具栏：显示/取消各种工具栏3.字数统计：会统计中、英文字数4.使用帮助：了解鼠标指向的图标名称或功能四、样式与模板简介 五、打印文档页面设置，打印预览，打印文档中级班（文字模块10-12课时）选择完成两个作品：作品一：

15、录入、编辑一篇短文（自选或自写，200字以上，编辑要求最大限度 地体现出所学字处理软件的功能）；作品二：制作一张表格。如“好朋友通讯录”等作品三：图画配佳句。如利用气球、鸽子和鲜花来打扮天安门，并填上适当 的标语。等等。高级网络班（网络基础1-3课时）一、 进入因特网1.进入因特网：会用Windows95的拨号程序通过电话拨号入网二、 使用WW服务2.启动浏览器：不限方式3.浏览网页:?在浏览器地址栏中输入 Web站点地址浏览网页；会通过“超链接” 浏览网页；会使用工具栏中的“前进” “后退”浏览网页；会使用“历史记录”浏 览网页4.中断网页的调入：会使用工具栏中的“中断”按钮5.刷新网页内容

16、：会使用工具栏中的“刷新”按钮6.打印和保存网页:?会把网页打印在纸上；会把网页保存在文件里；会保存网页 上的图片7.检索信息：会通过搜索网站的“分类目录”检索信息；会通过搜索网站的“关键字”检索信息高级网络班（网络基础4-6课时）一、 使用电子邮件服务1、 申请免费邮箱2.发送邮件：会填写收件人地址、信件主题及信件内容；会立即发送邮件 3阅读邮件：阅读、回复、转发邮件4保存邮件：会把邮件保存在文件里5.管理邮件：会删除无用的邮件6.管理通讯簿：会在通讯簿中添加“新联系人”二、 电子邮件软件的使用1、 启动电子邮件软件2、 会从邮件服务器上接收邮件3、 发送、保存等高级网络班（网络基础7-9课

17、时）一、 网络聊天注册用户进入聊天室选择主题选择对象、进行对话退出聊天室二、 网络寻呼注册用户查找好友进行对话 退出高级网络班（网络基础10-12课时）1.了解网络安全与道德 、作业：？完成一个任务，其内容是：使用IE4.0进行浏览，通过 WW获取自己需 要的信息，其要求是：1浏览网站的名称和网站地址；2存放所获信息的位置（文件夹或文件的名称）3打印输出有代表性的信息资料高级程序设计班（电子表格1-3课时）1.运行ECXEL能正确地运行Excel应用程序2.打开工作簿文件：在默认（当前）文件夹下打开指定的工作簿文件3.建立新工作簿：通过“文件”菜单或工具按钮；4保存工作簿：在当前文件夹下按规定

18、文件名将工作簿存盘5.关闭工作簿：通过“关闭”按钮或“文件”宀“关闭”6.退出Excel:能正确地退出Excel;使用“关闭”按钮；使用“文件”宀“退出”7.Excel的文件的扩展名：明确工作簿文件的扩展名是：.xls8.窗口操作:？会使用键盘或鼠标上下左右移动工作表；会根据需要调整工作簿窗 口的大小；利用“滚动条”查看工作表中的全部内容9.表格的设计:?能根据题目中给出的表格，在EXCELT作表中适当的位置进行表 格数据的输入，最终完成整个表格的数据输入10.在单元格中录入数据：会录入数值数据；会录入简单的字符数据咼级程序设计班（电子表格4-6课时）1.在单元格中录入公式：？会输入加、减、乘

19、、除等数学符号；掌握运算顺序及括 号的使用2.掌握利用单元格“自动填充”功能:?自动填充相同的数据；自动填充不同的数 据（如1、2、3、）;自动填充单元格中的公式3.对单元格中的数据进行编辑：对单元格中的原有数据、公式进行重新录入；利用 编辑栏对单元格中的部分数据、公式进行修改4.对“误操作”进行“撤消”与“恢复”：会使用“编辑”菜单中的相应选项对 操作中的“误操作”进行“撤消”或“恢复”；5.对工作表行列（或区域）的操作：会选定一行（列）中连续的单元格；?会选定 一整行（列）单元格；会选定中连续的单元格；会选定连续的若干整行（列）单元 格；清除选定的单元格中的数据；删除选定的整行（列）；插入

20、一新行；插入一新列高级程序设计班（电子表格7-9课时）1.查询、替换操作:?会按行、列查找指定的数据；会将查找到的数据按要求替换 成指定的内容2.设置字体:?对选定的单元格中数据，？使用“字体”、“字号”、“大小”等进行 修饰3.设置数字格式：会使用工具按钮设置数据的百分比样式，增加或减少数据的小数位数；4.设置数据的对齐方式：使用工具栏中的“对齐”按钮，将选定的单元格中的数据，左、右、居中、两端对齐。5.表格修饰：能借助于“格式”菜单中的“自动套用格式”选项中提供的各种表 格格式，美化表格6.调整表格的行高与列宽：拖曳鼠标直接改变列宽（行高取默认值）7.打印预览、打印与页面设置:?会使用“打

21、印预览”功能；能将工作表打印出来8.简单的绘图：能通过“绘图”工具按钮打开或收起“绘图工具栏”；会使用“绘 图工具栏” ？中的简单绘图工具，在EXCELS格中绘制一些简单图形；高级程序设计班（电子表格10-12课时）1.函数的使用：会使用“求和”工具图标2.联机“帮助”地使用:?知道联机“帮助”的含义；会从“帮助”菜单中打开“帮 助”文件作业:完成一个作品。内容是Excel的初步应用。其要求是：（1） 学生自己选择要解决的问题（课题）；（2） 课题内容及描述：课题名称：（“学生基本情况统计表”）班级人数男生女生汉族回族其它民族运输采二其它单位五(1)20224011512五(2)2220352

22、1610五(3)2122381811五(4)20244011314五(5)1922371710合计：要求：1、用公式自动算出人数、其它民族、其它单位人数、合计。2、 设置表格的格式，使之美观大方。3、 制作图表：（1）、各班男、女生人数对比表（2） 、各班各民族人数对比表（3） 、各班各单位人数对比表 要求3个图使用不同的图表类型。高级动画设计班（多媒体模块1-3课时）五、认识幻灯片演示软件PowerPoi nt 2000a） 标题栏:b)c)菜单栏：视图区：六、新建和打开页面七、添加和编辑文字1、输入标题及正文2、使用插入文字工具输入文本3、编辑文字、段落4、增加文字魅力5、插入艺术字八、添

23、加和编辑图形1、绘制直线、曲线2、绘制封闭图形和任意多边形3、使用自选图形4、图文搭配4-6课时）高级动画设计班（多媒体模块一、 表格页面的制作二、 图表页面的制作三、 组织结构图页面的制作：1、 插入2、 编辑处理3、 自定义四、 剪贴画和图片的插入五、添加多媒体对象1、 插入声音2、 插入影片剪辑六、 使用模板七、 配色和配色方案八、 编辑对象的技巧：插入、选择、复制、移动、删除、排列、组合、使用标尺、辅助线和网格、 翻转和旋转。高级动画设计班（多媒体模块7-9课时）一、 演播准备和演播编辑1、 页面的组织与调整2、 创建备注和讲义二、 设置演示文稿的演播方式1、 翻页动画效果2、 对象的

24、动画设置3、 自动播放三、 演播控制1、 设置放映方式2、 页面中的按钮控制方法3、 超级链接高级动画设计班（多媒体模块10-12课时）完成一个任务： 制作一个有情节的小故事要求：1、有文字内容2、有图片和声音3、设置各种动画效果组成一个完整的情节。高级动画设计班（动画模块1-3课时）一、 动画设计基础知识。二、 窗口：动画窗口、图像显示窗口、帧显示窗口等三、 菜单：文件、编辑、显示、效果、播放等四、 对话框：调色板、帧属性、动画效果等五、 帧的基础知识：“图像帧”、“属性帧”、“注释帧”。六、 创建字符动画（动画向导）七、 使用动画效果创建动画（动画向导）八、 练习：利用向导创建一个字符动画

25、和图形效果动画。高级动画设计班（动画模块4-6课时）一、 多个图像创建动画（动画向导）二、 新建动画：1.属性设置2.背景色设置3.插入图像4.图像画面（帧）的属性设置5.添加动画效果和字符动画6.设置帧的显示时间7.动画优化（压缩文件大小）8.保存动画三、练习：创建一幅多画面组合动画。高级动画设计班（动画模块7-9课时）一、 矢量动画制作软件FLASH简介：1、 Flash的操作环境：舞台和时间轴窗口2、 创建一个影片并设置它的属性3、 预览和测试影片4、 使用工具箱、时间轴控制器5、 使用场景、库窗口6、 查看舞台、使用网格和标尺二、 在Flash中作图1、 画直线、椭圆和矩形2、 区域填

26、充和边缘填充3、 使用“锁定填充” （Lock Fill ）修改器4、 改变线条形状和图形的轮廓三、 使用对象选择、修改、移动、成组对象 四、使用文本块高级动画设计班（动画模块10-12课时）一、 在FLASH中使用导入图形二、 使用层：创建、编辑层、改变顺序、辅助层三、 使用符号和实例创建符号、实例、改变实例属性四、 创建动画关于渐变动画、形状渐变、编辑动画五、 创建交互影片六、 创建界面元素七、 加入声音导入声音、声音编辑控制八、 发布和输出高级班（程序设计入门LOGO语言1-3课时）一、 LOGOg言简介：LOGOg言是少儿学习程序设计最适合的入门语言。 它里面的小海龟非常可 爱，只要向

27、它发出命令，它就可以为你画画、唱歌、做数学题等。二、 认识程序组成：编程窗口、图形窗口、文本窗口、菜单命令等。三、 学习编程命令：（一）、画画命令：1、前进：FD步长2、后退：BK步长3、左转：LT角度4、右转：RT角度5、臧龟：HT6、显龟：ST7、抬笔：PU8、落笔：PD9、橡皮：PE 10 、清图形屏幕：CS11、回家：HOME 12 、设置屏幕颜色号：SETBG13、设置画笔颜色号：SETPC 14、设置画笔宽度：SETW颜色号：0-黑1-深蓝2-绿3-灰蓝4-红5-深红6-浅绿7- 灰8-深灰9-蓝10-翠绿11-淡蓝12-淡紫13- 深紫14-黄绿15-白高级班（程序设计入门LOG

28、O语言4-6课时）一、 复习画图命令：二、 学习新的画图命令：15、 设置海龟角度：SETH16、 设置坐标：SETXY17、 画圆：CIRCLE18、 画椭圆：ELLIPSE19、 画矩形：RECTANGLE20、 填充：FILL三、 编程命令：（一）、程序流程控制命令：重复语句：REPEAT高级班（程序设计入门LOGO语言7-9课时）一、 复习上节命令：二、 编程命令：（一） 、输出命令：打印：PR（二） 、程序流程控制命令：条件分支语句：IF（三）、变量赋值命令:赋值：MAKE:变量名值（四八 过程定义命令：1、 过程定义：TO过程名 参数表2、 过程定义结束：END（五八程序控制命令：

29、1、 过程结束：STOP2、 程序结束：BYE高级班（程序设计入门 LOGO语言10-12课时）一、 复习画图命令：二、 复习编程命令：三、 运用学过的知识编一个画图的小程序：要求：1、图形包含矩形、圆、线。2、最好组成一个有意义的图形高级班（程序设计提高易语言 1-3课时）一、 易语言简介：中国人自己的全中文面向对象语言（适于初学者）。二、 3分钟就能编程序：一个最简单的程序举例。三、 认识易语言的编程环境：系统主窗口布局、工作夹、状态夹、状态行设计窗口界面、程序编辑窗口四、 程序的输入方法五、 编程基础知识窗口单元及事件驱动对象：对象的概念 对象的创建 在程序中引用对象的属性及方法六、举例1、 创建应用程