湖北省黄冈市《小学教育基础知识》教师教育与答案Word格式文档下载.docx

1、D、社会与教育相关的公共事业机构9. 教学过程的中心环节是（A、备课B、上课C、批改作业D、考试10. 主体性教学与下列哪一教学策略有着高度的相似性（A、自主学习B、合作学习C、探究学习D、发现学习11. 教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（A、调控功能B、导向功能C、评价功能D、激励功能12. 对教育结构的变化具有制约作用的是（A、专业结构B、学科结构C、科技结构D、生产力水平【参考答案】D13. 马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（A、德、智、体、美、劳全面发展B、劳动能力的全面发展C、有社会主义觉悟有文化的劳动者D

2、、既能从事体力劳动又能从事脑力劳动14. 教育教学活动取得成功的必要保证是良好的（A、同学关系B、同事关系C、师生关系D、上下级关系15. 作为一名中小学教师，必须学习的教育理论知识主要包括（A、教育学和心理学B、教育学、心理学和学校管理学C、教育学、心理学和各科教学法D、教育学、心理学、学校管理和各科教学法16. 由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（）的阶段。A、原型定向B、原型动作C、原型内化D、动作定向17. 课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（A、师生共同参加的B、学生自愿选择的C、有目的、有计划、有组织的D、受教学计划、教学大纲规范的18

3、. 课程设计的方法或模式大致可以分为（A、客观法、活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法B、活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法、主观法C、主观法、经验法、客观法、活动分析法、实验法D、实验法、文献分析法、信息加工法、主观法、经验法19. 心理学家把个体的心理发展划分为八个阶段，其中14、1525 岁属于（A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期20. 我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学是在（A、50 年代B、60 年代C、70 年代D、80 年代21. 我国近代教育史上第一个现代学制系统是（A、壬寅学制B、戊戌学制C、癸卯学制D、壬戌学制22. 教师要“感悟”学生，让学

4、生自己主动热情学习，最关键的是培养学生的（A、兴趣B、能力C、觉悟D、道德23. 心理起源说是由（）提出的。A、赫尔巴特B、孟禄C、利托尔诺D、华生24. 教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（A、讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法25. 教师的领导风格对课堂教学有（A、一定的帮助B、较弱的影响C、间接的影响D、直接的影响26. 在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（A、元认知策略B、精加工策略C、资源管理策略D、认知策略27. 个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（A、学习需要B、学习动机C

5、、学习迁移D、学习期待28. 一节好课的最根本的标准是（A、教学目的明确B、教学内容正确C、教学方法灵活D、学生主体性充分发挥29. 教师的劳动对象是（A、教材B、孩子C、学校D、社会30. 规则对儿童没有约束力的阶段是（A、权威阶段B、可逆性阶段C、公正阶段D、自我中心阶段31. 成就动机理论观点认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的失败率为50%时，他们会（A、可能选择这项任务B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择这项任务32. 微软中国分公司在招聘员工时，出了一道这样的考题：有 12 个小球，其中只有一个质量与其他 11

6、个不同，如果只给你三次测试机会，在 30 分钟内，你怎样才能挑出这个球？绝大多数应聘者费尽了周折，在 30 分钟内也没琢磨出什么结果，只能遗憾地离开。30 分钟之后，有一个青年依旧在考场里苦思冥想，久久不肯离开。几个钟头后，青年依旧坐在那儿做着实验。考官发现后问，有结果了吗？青年摇头。最终，这个青年被公司录用。理由是：他的智力和能力肯定都不够出色，但有毅力；一个成功的企业想可持续地发展，除了创新意识和聪明才智外，更需要持之以恒，而这个青年身上体现的正是这种精神。最适合做本段文字标题的是（A招聘难题B智商测试C微软招“笨人”D企业需要有恒心的青年33. 在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过

7、对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的，可供学生选择的课程是（A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程34. 下列人物中，不属于鸦片战争前后地主阶级改革派的是谁？（）A、林则徐B、阮元C、龚自珍D、魏源35. 智力技能的特点是（A、物质性、外显性、简缩性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、内潜性、展开胜36. 教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（A、教育现象刚刚萌芽B、教育形态已趋于定型C、教育制度初步形成D、教育活动趋于完善37. “建国君民，教学为

8、先”反映了教育与（）的关系。A、政治B、文化C、经济D、科技38. 教师劳动的特点是（A、创造性B、示范性C、长效性D、深远性39. 美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（A、遗传性B、自然性C、目的性D、获得性40. 在1988 年改革之前，（）既没有统一的国家课程标准，也没有统一的国家课程计划，实行导向式管理。A、美国B、英国C、日本D、俄罗斯41. 下列选项中属于问题解决的是（A、无目的的幻想B、穿衣等自动化的操作C、比较D、发明创造42. （）是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。A、课外辅导B、备课C、上课D、布置和批改作业43. 心理定势对解决

9、问题（A、有积极作用B、有消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用44. 认为无论过去，还是现在和将来，中国必须有自己的高科技的国家领导人是（A、邓小平B、胡锦涛C、温家宝D、刘少奇45. （）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈46. 直接决定教育目的的因素是（A、生产力C、科学技术D、政治经济制度47. 在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（A、原型操作B、原型内化C、操作定向D、原型定向48. 在整个中学阶段，学生品德迅速发展，处于（）形成时期。A、情感B、意志C、个性D、伦理49. 恐怖症是

10、对特定的无实在危害的事物与场景的（A、严重惧怕B、原因不明地惧怕C、非理性惧怕D、持久性地惧怕50. 目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（A、身体发育不良B、智力发育不良C、认识水平较差D、品德行为习惯有所欠缺二、多选题51. 教育目的规定和制约着（）A、各级各类学校培养人的具体要求B、各级各类教育培养人的总的质量标准C、具体的教学方法D、教育原则E、各级各类教育培养人的总的规格要求【参考答案】BE52. 我们可以通过以下哪些项来实现对教学实践中评价的激励功能（A、注重学生发展过程中的纵向评价B、记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感C、重视地学习过程的检测D、将课程分成小单

11、元，及时激励E、扩展评价范围，各显长项【参考答案】ABDE53. 班集体的培养工作主要包括（）等。A、组织集体活动B、确定奋斗目标C、制定集体规范D、形成集体核心E、建立正确舆论【参考答案】ABCDE54. 下列属于操作性条件作用的基本规律的是（A、强化B、逃避条件作用C、回避条件作用D、消退E、惩罚55. 教师的基本素质成分包括（A、知识结构B、个性品质C、教学能力D、教育观念E、教育内容【参考答案】ABCD56. 班集体的教育功能包括（）A、教养功能B、教育功能C、管理功能D、社会功能E、发展功能57. 班级管理的主要职能有（A、计划B、组织C、协调D、管理E、控制【参考答案】ABCE58

12、. 制约教育目的的因素有（A、文化传统B、政治经济制度C、生产力D、科技水平E、教育性质59. 对社会模仿模式理解正确的选项有（A、由美国班杜拉创立B、吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法D、理论拼凑痕迹明显E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果60. 下列属于心智技能的特点的是（A、简缩性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ADE61. 对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径？A、说知B、见知C、亲知D、闻知E、听知【参考答案】ACD62. 在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（A、示

13、范B、讲解C、反馈D、练习E、动觉63. 科技进步对教育的影响（A、决定教育的领导权和受教育的分配权B、现代科技知识已成为现代教育的主要内容C、是现代教育发展的根本原因D、促进教育发展规模和发展速度E、改变教育技术 【参考答案】BCE64. 道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。下列选项中哪些是道家的主张（A、“弃圣绝智，弃仁绝义”B、“无为”C、“道法自然”D、“兼爱，非攻”E、“性相近，习相远”【参考答案】ABC65. 由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括（A、学生守则B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】CD

14、66. 建立以学生为本的班级管理机制需要做到（A、以满足学生的发展需要为目的B、确立学生在班级中的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、建立班级管理制度E、减弱班主任的领导67. 一般来说，学校的管理方法可以分为以下哪几类？）A、行政管理方法B、法律方法C、思想教育方法D、经济方法E、学术方法68. 任何一个班集体的形成都经历了（）过程。A、发展 B、组建 C、解体 D、初识 E、形成 【参考答案】ABE69. 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同将学习迁移划分为（A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、顺应性迁移E、重组性迁移【参考答案】CDE70. 我国学校德育的主要内容有（A、通

15、识教育B、政治教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【参考答案】BCDE71. 布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（A、交往领域B、动作技能领域C、认知领域D、情感领域E、思维领域【参考答案】BCD72. 教育多元化的基本内容有（A、评价标准的多元化 B、教学内容的多元化C、培养目标的多元化D、管理模式的多元化E、学校类型的多元化73. 教与学的矛盾两方面的同一性具体体现在（A、它们互为存在的依据B、教是为了学，学的前提是有了教C、教与学在范围和程度上相同D、它们互为存在的条件E、教与学有着共同的指向对象教育内容【参考答案】ABD74. 赫尔巴特是传统教育学派的代表，他强调（A、以书

16、本为中心B、以学生为中心C、以课堂为中心D、以教师为中心E、从做中学75. 有结构问题的特征是（A、问题的明确性B、解法的确定性C、问题不明确性D、解法的开放性E、答案的已知性【参考答案】AB76. 属于谈话法的基本要求是（A、准备好问题B、准备好谈话计划C、提问要明确，引起思维兴奋D、善于启发诱导E、做好归纳、小结77. 元认知计划策略包括（A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果78. 下列思想家中，属于人文主义思想家的有（A、蒙田B、伊拉斯谟C、维多里诺D、格里诺E、拉伯雷79. 完整的教育目标应当包括（A、思维领域B、身心发长领域E、动作技

17、能领域80. 现代教育公共性的特征主要有（A、大众性B、公益性C、免费服务D、为全体人民服务E、公平性81. 学校体育活动的基本特性是（A、生存性B、娱乐性C、竞争性D、技能性E、教育性【参考答案】BDE82. 结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（A、上下关系B、平行关系C、并列关系D、网络关系E、交叉关系【参考答案】ACE83. 教学过程的基本特点有（A、电教手段与传统手段相结合B、间接经验与直接经验相结合C、掌握知识与发展智力相结合D、教学过程中知、情、意统一E、教师主导作用与学生能动性相结合84. 班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作（

18、A、组织工作B、指导工作C、管理工作D、协调工作E、激励工作85. 教学内容的表现形式有（A、教学大纲B、教材C、课程D、教学风格E、专业知识86. 关于赫尔巴特，下列说法正确的有（A、现代教育学之父B、科学教育学的创始人C、是第一本现代教育学的作者D、提出教学具有教育性思想E、倡导“教育心理学化”运动87. 关于讲授法，正确的是（A、是注入式的教学方法B、讲授内容要有科学性，系统性和思想性C、可分为讲述，讲解，讲演D、注意启发E、讲究语言艺术88. 在中国，奴隶制社会初期的早期学校称为（A、庠B、序C、学D、校E、馆89. 下列属于影响自我效能感形成的因素的是（A、个人经验B、替代经验C、言

19、语暗示D、情绪唤醒E、态度90. 影响人的发展的可能性因素有（A、生产力B、社会关系C、环境D、教育E、性别91. 我国未成年人保护法规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护？）A、司法保护B、家庭保护C、学校保护D、社会保护E、自我保护92. 班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有（A、向学生提出合理的教育要求B、确立共同的集体教育目标C、建立一支学生骨干队伍D、营造健康的集体舆论E、积极开展形式多样的活动93. 教育目的规定着（）A、各级各类学校培养人才的具体要求B、教育所要培养人的社会性质和方向C、教育所要培养人的身心素质D、教育内容和方法E、各级各类学校的性质和任务【参考答案】

20、BC94. 近代教育发生了巨大的变化，主要表现在（A、国家加强干预B、重视教育立法C、教育的世俗化D、初等义务教育普遍实施E、教育的多元化95. 当今建构主义学习理论的基本观点包括（A、知识观B、学习观C、学生观D、教师观E、价值观96. 测验和考试是用来检查教学的一种手段，应把握的原则有（A、计划性原则B、经常性原则C、指导性原则D、客观性原则E、发展性原则【参考答案】ACDE97. 根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育98. 程序性知识的表征方式主要有（A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、产

21、生式99. 操作性条件作用的基本规律有（B、消退C、惩罚D、分化和泛化E、逃避条件作用和回避条件作用100. 对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有（A、教师法B、宪法C、教育法D、中小学教师继续教育规定E、教师资要条例三、判断题101. 廉洁从教就是不要接受学生、家长一丝一毫的物质和精神上的感谢。【参考答案】错误102. 经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。103. 一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。【参考答案】正确104. 只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，应反对纪律处分等强制性的方法。105. 内发论者一般认为

22、：人的身心发展的力量来源于人自身的内在需要，人的身心发展顺序也是由成熟机制决定的。106. 德育的过程具有多端性。107. 选修课开设得越多越好。108. 义务教育法实施细则由国家教委制定的，于1993 年3 月14 日实施的。109. 按环境的性质来分，可分为大环境和小环境。110. 由于实际违反了法律规定而应当具体承担的强制履行的义务，在法律上称为第一性义务。111. 校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程。112. 班级具有满足学生要求，促进学生发展、校正学生行为等功能。113. 班级管理的实质就是要让每个学生都成为班级的主人。114. 教育家埃拉斯莫斯在大教学论中对班级组织进行了论证。115. 评价教学活动的过程与结果是课程实施的最后一项任务或环节。116. 教学有法，但无定法，贵在得法。117. 班级管理体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。118. 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施