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1、 （展示课件）片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。 你觉得这是孝敬父母吗?（不是，没有照顾好自己，让父母担心。） “身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。 讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢?（请同学回答） 1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心 2、关心爸爸妈妈 3、好好学习，天天向上 4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担 5、自己的事情自己做 （三）比一比：“了解父母有多少” 本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有： 1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?

2、 2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么? 3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动? 4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色? 5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影（电视剧）? 6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话? 7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班? （四）请四位同学来读一读他们的感恩宣言） 齐唱歌曲感恩的心 （五）颁发合作小组奖 五、总结： 同学们，通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子! 六、主持人宣布班会结束 小学主题班会活动

3、方案2 【活动主题】 自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。 【引入】 【活动目的】 1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。 2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。 3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。 【活动准备】视频播放，ppt课件 【活动过程】 一、导入活动主题： 2008年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，震动了汶川，震动了亿万国人的心。一个个

4、美丽的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，心痛的数字，染血的孩子，受伤的脸庞久久萦绕在我们心中。 四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福，其实危险随时都有可能发生。假如地震真的来了，亲爱的同学们，你做好战胜地震的准备了么? 二、地震前准备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。 1、地震前应做哪些准备? 学习地震基本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙（承重墙）附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。 2、如何做好疏散准备? 清理杂物

5、，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟悉周围环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线及时疏散。 三、地震时自救知识： 1、地震时的避震原则是什么? （应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。） 2、地震时怎样自救?先让学生讨论交流，再做补充和总结。 只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。 在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。 在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。 在教室内不

6、要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。 在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。 一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心,沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。如果受伤，要用简易的办法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品一定要节约使用，发

7、出求救信号时可采用敲击水管的办法。 四、地震后互救知识： 1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是陌生人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用。先救容易救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。 2、首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。仔细倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风（通气）的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治 3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物，不可破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。首先暴露被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证幸存者

8、呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖，避免使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避免强光的刺激。不可突然接受大量新鲜空气，不可一次进食过多。避免被救人员情绪过于激动。 【活动小结】 地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!我们学校预计会在下周一、周二，进行防震减灾演习活动。希望同学们都能听从老师的指挥，确保演习活动的安全，千万不能在为了安全的演习中出现安全问题。 小学主题班会活动方案3 班会时间：20_年_月_日 班会地点：_班教室 班会目的：响应学部的号

9、召，增强班级的学风建设 班会主题：营造良好班风，给学习无限动力 班会主持人：陈_ 班会记录人：葛_ 班会流程： 1、主持人陈_宣布会议主题，并对会议流程做了简要介绍。 2、班主任程_老师发表重要讲话： （1）针对班干部值班记录本，对上周班级中出现的一些问题及个别学生出现的问题做出批评。 （2）继续上周四召开的期中考试发奖大会，对每个学生的进步退步做出分析。 （3）对班干部再次进行责任明确制，希望他们尽好自己的责任，配合班主任管理好班级。 （4）对学习中的小组长进行鼓励，希望他们在学习上当好老师的小助手，对组员认真负责。 （5）希望每个学生明确自己来学校的目的是学习，自己是为自己而学，端正学习态

10、度。 3、学习委员葛_针对班级学风阐述自己的认识，如按时到达教室、保持教室安静、上课认真听讲、积极发言等。 4、自由讨论时间，分小组紧扣班会主题展开讨论。 5、各组派代表阐述讨论结果，提出了自己组的学习口号，每隔一段时间交流学习心得、经验等。 （1）组：团结进步，永争第一。 （2）组：超越自我，挑战极限! （3）组：团结拼搏，超越自我。 （4）组：团结友爱，勤奋好学! （5）组：拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗! （6）组：不断进步，力求! （7）组：只要拼,只要博，成功就在不远处。 （8）组：永不言败，永不退缩! 6、班长王_总结发言，再次鼓励大家重视学风，认真学习，度过美好的最后两个

11、月的时光。 7、主持人发表结束语，并宣布会议结束。 班会总结：班级是一个集体，要懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体爱护集体，有集体荣誉感。要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。凡事从我做起，从身边的小事做起。哪怕是随时注意一下自己的言行，也是为班级争了光，而做出不光彩的事，不但是自己个人的事情，也是在班级的脸上添了丑。所以，我们要处处为班级着想，每个人都为班级做出一点贡献，让每个人的学习成绩在良好的班风学风下都有不断的进步，让_班更加美好!此次班会取得了圆满成功，每个人都参与其中，收获良多，基本达到预期目的。 小学主题班会活动方案4 活动目的： 1、通过本次活动培养

12、学生尊重父母的意识 2、在实际生活中懂得用实际行动来感恩父母。 活动准备： 1、学唱歌曲感恩的心 2、父母习性的调查表 活动流程： 一讲述感恩故事 主持人胡_：谈到感恩，第一个要感恩的人就是我们的父母。 主持人郝_：世上有一本永远也写不完的书父母 主持人胡_：父母百般呵护我们，请梁_为我们为讲述地震中的母子。 二、学生讲述父母关爱自己的故事 主持人郝_：感动的小故事就在我们身边，有请杨_、彭_讲述父母关爱自己的故事。 三、老师讲述薛_关爱父母的故事 父母关爱我们，我们要学会感恩，下面请老师讲述班上几个同学的感恩故事。 四、教师模拟生活情景，学生用法实际行动作答。 父母生病、放学回到家、打扫卫生

13、 五、集体诵游子吟 六、节日小知识 七、完成调查表 八、唱响歌曲感恩的心 小学主题班会活动方案5 一、活动背景： 在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知攀比，不知回报;只知被爱，不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环

14、境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起! 二、活动目标： 1、通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。 2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。 3、培养学生的责任感，努力以自己的实际行动，创造一

15、个美好、和谐的社会。 三、活动准备： 1、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。 2、收集学生成长经历中的一些感恩事件。 3、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。 四、活动过程： （一）引入 田林玉：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。 黄培玉：在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿; 田林玉：有人为你指点迷津，让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰 田林玉：你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗?你能不思回报吗? 主持人合：下面，我宣布二（2）班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始! （二）

16、学生诗朗诵感谢你，父母 让我怎样感谢你啊, 我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花 你却给了我整个雪山 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想拾起一朵浪花 你却给了我整个长江 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想拥有一丝阳光 你却给了我整个温暖的冬天 （三）讲述感恩事件 黄培玉：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报 黄培玉：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱。请同学们上台，讲述一下你们与父母之间

17、的感恩事件。 （四）唱感恩 田林玉：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱感恩的心，用心去感谢所有的一切。 （五）感恩方法大奉献 黄培玉：同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。 1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。 5、为父母分担一些家务和烦恼。 6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。 7、每天反思，学会对父母说“对不起”。 8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。 （六）展示礼物 田林玉：下面，请同学们把自己精心准备的礼物拿出来展示一下，并说说你打算怎么对父母说。 （七）教师总结 孩子们，你们长大了!看到你们的展示、听到你们的话语，我知道你们都能体会到父母的辛苦。在我们身边，还有很多帮助我们的人：有老师、朋友、同学、甚至是陌生人。对他们，我们都应该学会感恩。从今天起，让我们都有一颗感恩的心，做个会感恩的人好吗?二（2）班“让我们都有一颗感恩的心”主题班会活动到此结束!