重庆市一中初三初三化学上册期中试题和答案Word文档下载推荐.docx

1、和的质量比为14：11C该反应中的分子数之比为7：6D该纯净物中C、H原子的个数比为1：48已知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为A23 B46 C92 D969硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如图所示。下列有关硼的说法正确的是A相对原子质量为10.81g B属于金属元素C原子的核电荷数为5 D原子核外有6个电子10下列实验操作正确的是塞紧胶塞 B贮存氧气 C过滤 D吹灭酒精灯11下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（ ）A图中单质的化学式为N2B该反应使有毒气体

2、转化为无毒气体C反应物都属于氧化物D反应中原子、分子个数都不变12下列实验操作中,不正确的是加热液体 B检查装置气密性C读出液体体积 D加块状固体13维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的重要作用。缺乏维生素A1（C20H30O）,会引起夜盲症。下列关于维生素A1的说法中正确的是（ ）A维生素A1属于无机化合物B维生素A1中O元素的质量分数最低C维生素A1中碳、氢元素的质量比为2：3D维生素A1由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成14生活中的自来水通常用氯气（Cl2）进行杀菌消毒处理，发生反应的化学方程式是Cl2+ H2O=X+HClO。则X的化学式为AH2 BClH C

3、HCl DClO215一种由甲醇为原料的薪型手机电池，可连续使用一个月才充一次电，其反应原理为：2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O，其中X的化学式为（）ACO BO2 CCO2 DH216用如图进行实验，下列说法中不正确的是（）A能证明分子在不断运动B浓盐酸与浓氨水都具有挥发性C氯化氢分子比氨分子运动得快D实验过程中发生了化学变化17水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是（ ）A地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的B生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C用蒸馏的方法可以将海水淡化D爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施18化学实验是化学学

4、习的重要方法。小明在实验室里发现一瓶白色固体，他认为“可能是食盐”。对于可能是食盐，下列他的做法正确的是（ ）A尝一尝，如果有咸味就是食盐B用手指捻一捻是否有颗粒感C观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么D实验室药品都是有害的，不能碰19下图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是A变红，不变红B变红，不变红C、变红，、不变红D比先变红，、不变红20在一定条件下，12g碳和20g氧气在密闭容器中充分反应，最后容器内的气体为（）ACO2 BCO CCO和CO2 DCO2和O2二、实验题（培优题较难）21化学是一门以实验为基

5、础的科学。请回答下列有关实验问题：（1）往试管里装入粉末状固体时，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心地送至试管_（选填“上部”、“中部”或“底部”），然后使试管直立起来。（2）图1是实验室加热高锰酸钾制氧气的发生装置，请指出该装置中的一处错误_。（3）利用图2装置探究分子的运动，实验时观察到烧杯_（选填“A”或“B”）中溶液变红。（4）图3是过滤的装置，其中玻璃棒的作用是_。（5）图4是常见的气体收集装置，已知二氧化硫是一种易溶于水、密度比空气大的有刺激性气味的气体，若收集二氧化硫，则应选用图4中的_（选填“X”、“Y”或“Z”）。22根据如图所示装置回答下列有关问题：（1）仪器x的名称是_

6、；（2）若用装置B收集氧气，进气口应为_端（选填“a”或“b”）；（3）对比装置C和D，可以得出关于可燃物燃烧的条件是_；（4）某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是_；若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为_23请根据下列实验图1回答问题。（1）仪器a的名称是_。（2）上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是_（填字母）。（3）A实验中发生反应的化学方程式是_。（4）对于B实验，小李同学进行了改进与创新，实验过程如图2所示：如图2改进实验与B实验相比，

7、明显的优点是_（写一条即可）。24现有以下常见化学实验装置，请按要求回答问题:（1）仪器A的名称为_。（2）可用作实验室制取二氧化碳或用双氧水制取氧气的发生装置是_（填序号），其中制取氧气的化学方程式为_。（3）用CO气体还原CuO的实验应选_装置（填序号）,原因是_。（4）装置可以用于气体的收集，请用图中“a”或“b”填空:当收集可溶于水、密度比空气大的CO2气体时，采用排空气法收集，气体应从_通入。当收集难溶或不易溶于水的气体（如H2、O2、CH4）时，采用排水法收集，先将集气瓶装满水，再将气体从_通入；若要将瓶中气体导出，应将水从_充入。（5）实验室常用块状硫化亚铁固体与稀硫酸反应制取硫

8、化氢气体（H2S）。化学兴趣小组利用如图所示装置制取硫化氢气体，仪器B是圆筒状玻璃容器（带密封盖）,底部放有带孔塑料隔板，其他夹持装置已略去。检查装置气密性的方法是:往A容器中加入一定量的水，关闭止水夹，将A容器适当上移或下移，若_，则气密性良好。制备硫化氢气体时，块状硫化亚铁固体先放在_（填“A”或“B”）容器中，连接好装置，打开止水夹，然后_。25下图是实验室制取气体的装置图（部分固定装置省略）。请回答下列问题：（1）写出仪器名称：a _ ；b_。（2）B装置可用来制取氧气，写出该反应的化学方程式 _。实验完毕后，通过某操作、再经干燥即可回收试管中的固体物质，则该操作的名称是_ ，该操作中

9、用到的玻璃仪器有_ 、_、烧杯。（3）用高锰酸钾制取O2，反应的化学方程式为：_；若用F收集一瓶干燥的氧气，收集时气体应该由_（填“长”或“短”）管进入瓶中。（4）D装置与E装置在操作上的共同优点是 _。用此类装置可以进行的实验是_（填序号）。A过氧化氢溶液制取氧气 B氯酸钾制取氧气C锌粒与稀硫酸制取氢气 D实验室制取二氧化碳26利用下图可进行炭粉与氧化铜反应的实验。（1）请用化学方程式表示图中发生的反应。_；_。（2）请将下述实验步骤补充完整。检查装置的_。平放试管，用_将反应物送至试管底端。先_试管，然后集中加热试管底部，观察记录。结束反应时，先将导管移离液体，再_。（3）为探究炭粉还原氧

10、化铜的最佳条件，有研究小组进行了三组对照试验。各组实验结果如下。上述记录能说明有铜生成的是_（填编号）。A固体红热 B细小红色金属光泽固体C黑色固体 D球状金属光泽固体 归纳以上实验结果可知，炭粉还原氧化铜实验的最佳条件是：反应物质量比（C:CuO）为_，反应物要先分别_，然后再混合起来_。27根据下国所给的仪器和实验用品，回答相关问题：（1）仪器A的名称是_。（2）用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，反应的化学方程式为_，组装一套发生并导出氧气的装置，应选取的仪器和用品是A_K（请补齐编号）。二氧化锰在该反应发生前后的质量和_不会发生没变。（3）实验室制取CO2的化学方程式为_，若要组装一套能

11、控制该反应发生和停止的发生装置，则可选择的仪器和用品是_（填编号）；若用L装置收集CO2，则气体应从_口（填“a”或“b）通入，验满的方法是_。（4）组装一套制取少量蒸馏水的简易装置，需要用到A、C、D、E、F、G，制取时，D中需加入几颗沸石，目的是_，E中需装入冷水，起_作用。28用下图提供的装置和试剂，组装一套用一氧化碳使氧化铜还原成铜的实验装置，并回答下列问题。（1）实验时气体按图示从左向右流动，则这套装置的连接顺序是（填接口处字母）： _接_，_接_。（2）实验开始时是先加热氧化铜，还是先通入CO? _，理由是_。写出装置B中发生反应的化学方程式_。（3）装置A的作用是_；_。写出装置

12、A中发生反应的化学方程式_。（4）实验后怎样处理气球里的尾气? _。（5）贮存在装置C中的CO是先在贮气瓶中注满水，然后用排水法收集的。贮气时CO应从_通入贮气瓶中（填接口处字母）。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除1D解析：D【解析】【分析】【详解】A、图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是增大煤与氧气（或空气）的接触面积，故不符合题意；B、图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，原因是火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃，故不符合题意；C、图c中蜡烛火焰很快熄灭，原因是金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下，故不符合题意；D、由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火,

13、故符合题意2AA一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应生成二氧化碳。A、气体的分子数不变，CO2 CO2，故A正确；B、气体的质量应增加，故B错误；C、氧气是过量的，固体质量最终应变为零，故C错误；D、任何一个化学反应都必然遵循质量守恒定律，故D错误。3D在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。A、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，催化剂能加快化学反应速率，也可减慢某些化学反应的速率，说法错误

14、。故不符合题意；B、二氧化锰不能做所有反应的催化剂，其它物质也可以作催化剂，说法错误。C、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，说法错误。D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不改变，说法正确。故符合题意；故选D【点睛】本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键。4BB由结构模型图看出，石墨烯是一种单质，错误；三种物质都是碳元素组成的单质，分别在足量的氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳，正确；金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质，正确；石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的物理性质和金属相

15、似，错误。故选B。5CCA、由微观图可看出反应前微粒的个数为2，反应后微粒个数为3，错误；B、由微观图可看出生成物是两种，错误； C、由微观图可看出反应前后原子的种类、个数不变，正确；D、氧气是由分子构成，金属汞是由原子构成，错误；故选C。6CA、工业上利用分离液态空气的方法得到氧气，正确；B、空气污染物包括：二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，正确；C、氧气约占空气总体积的21%，错误；D、植物的光合作用是空气中氧气的主要来源，正确。7D某纯净物3g在氧气中完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，A.根据质量守恒定律可知二氧化碳中的碳元素，水中氢元素一定来源于有机物，碳元素的质量为2.4g，氢

16、元素的质量为0.6g，所以该纯净物中只含有碳氢元素不含有氧元素，是正确的叙述；B.该反应中参加反应的氧气的质量为：8.8g+5.4g-3g=11.2g；该反应中O2和CO2的质量比为14：11是正确的叙述；C.有参加反应的氧气的质量和生成的水的质量可知反应中O2和H2O的分子数之比（11.2g/32）:（5.4g/18）=7：6，是正确的叙述；D.该纯净物中C、H原子的个数比为（2.4g/12）:（0.6g/1）=1:3，故是错误的叙述，故选D。8B根据质量守恒定律，生成D的质量为：2.3g+4.8g-4.4g=2.7g，设A的相对分子质量为x，则=，解得x=46，故选B。9CA、相对原子质量

17、的单位是1，省略不写，不能带g，故错误；B、硼的汉字结构含有石字旁，故是非金属元素，故错误；C、由图可知，硼原子的原子序数是5，原子序数=质子数=核电荷数，故核电荷数是5，故正确；D、原子中核外电子数=质子数，故原子核外有5个电子，故错误。10BA、向试管中塞紧胶塞，试管不应接触桌面，故A错误；B、集气瓶口是磨砂的，毛玻璃片粗糙面向下，封闭较好，故B正确；C、过滤漏斗下端应紧贴烧杯内壁，应用玻璃棒引流，故C错误；D、酒精灯应用灯帽盖灭，不应用嘴吹灭，以免失火，故D错误。点睛严格按照实验要求规范实验操作是顺利完成实验的重要保证。11D试题分析：根据该化学反应的微观模拟示意图可知，该反应的反应物是

18、CO和NO，生成物是CO2和N2，故该反应可表示为2CO+2NO=N2+2CO2。A、由微粒的微观模拟示意图可知，只有生成物的N2分子是由2个同种原子构成的，故属于单质，正确；B、由该化学反应的微观模拟示意图可知，该反应是将有毒气体CO和NO转化为无毒气体CO2和N2，正确；C、由微粒的微观模拟示意图可知，反应物是CO和NO，它们都是由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物，故属于氧化物，正确；D、根据反应的微观模拟示意图可知，反应前后分子的个数发生改变，错误。考点：微粒观点及模型图的应用，单质和化合物的判别，从组成上识别氧化物点评：分子是由原子构成的，且同种原子构成的分子是单质分子，不同种

19、原子构成的分子是化合物分子。试题通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力，以检测考生从微观角度认识化学的意识和能力。12AA、操作不正确，因为给是观众的液体加热液体不能超过试管体积的1/3；B、利用热胀冷缩原理检验装置的气密性是正确的操作；C、读量筒中液体的体积时，视线与量筒中凹液面最低处保持水平。是正确的操作；D、向试管中加入块状固体时，试管平放是正确的操作；故答案选择A13B【解析】A、根据维生素A1（C20H30O）化学式可知，维生素A1是含碳的化合物，属于有机化合物，错误；B、维生素A1中C、H、O的质量比=（1220）：（130）：（161）=240：30：

20、16，可见维生素A1中O元素的质量分数最低，正确；C、 维生素A1中碳、氢元素的质量比=（1230）2：3，错误；D、 维生素A1是由维生素A1分子构成的，不是直接由原子构成的，1个维生素A1分子是由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成，正确。点睛：结合新信息，灵活运用化学式的意义是解题的关键。14C化学反应前后Cl、H、O原子的个数分别为2、2、1，1、1、1。反应前后氯原子和氢原子各相差1个，故1个X分子中含有1个氢原子和1个氯原子，化学式书写的时候正价的写在前面，负价的写在后，故X的化学式为HCl。掌握化学反应前后原子的种类和数目不变是解题关键。15B根据质量守恒定律，反应前后原子

21、个数不变，原子种类不变。有化学方程式可知，反应前有2个碳原子，12个氢原子，6个氧原子，4个钠原子，反应后有2个碳原子，4个钠原子，12个氧原子，12个氢原子，根据质量守恒定律，反应前后原子个数不变，原子种类不变，则X的化学式为O2，故选B。16C浓盐酸和浓氨水都具有挥发性，挥发出来的氨气和氯化氢气体反应生成氯化铵。A、ab段变红，bc段变蓝可以证明分子在不断地运动；B、浓盐酸和浓氨水都具有挥发性，挥发出来的氨气和氯化氢气体反应生成氯化铵；C、b处产生白烟，说明氨分子运动的快，氯化氢分子运动的慢；D、在该过程有新的物质氯化铵生成，属于化学变化。17AA、地球上的水储量是丰富的，但有利于是淡水资

22、源很少，错误；B、降低水硬度的方法有蒸馏和煮沸，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，正确；C、通过蒸馏可得到纯水，正确；D、爱护水资源，可从以下方面做起：一是节约用水，生活中可一水多用，农业上浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，工业上水重复利用；二是要减少水体污染，生活污水、工业污水要先处理再排放，农业上要合理施用农药、化肥，正确。故选A。18CA在化学实验室中，不能品尝药品的味道，故错误；B在化学实验室中，不能用手直接接触药品，故错误；C可以观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么，故正确；D在实验室中，并不是所有的药品都有毒、有害，不能接触，故错误。故选：C。19D二氧化碳能使用紫色石蕊溶液润湿的棉球变

23、红，不能使用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球变红，二氧化碳的密度比空气的密度大，故选D。20C在氧气不足时，碳不完全燃烧生成一氧化碳，此时碳与氧气的质量比为3：4；而完全燃烧生成二氧化碳时，碳与氧气的质量比为3：8；由于密闭容器内碳与氧气的质量比12g：20g3：5，可判断此时12克碳和20克氧气在密闭容器内反应，生成一氧化碳和二氧化碳。21底部 未在试管口塞一团棉花（表述意思正确即可） A 引流 Y （1）往试管里装入粉末状固体时，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心地送至试管底部，底部 未在试管口塞一团棉花（表述意思正确即可） A 引流 Y （1）往试管里装入粉末状固体时，可先使试管倾斜，把盛有

24、药品的药匙小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，使药品落到试管底部；（2）图1是实验室加热高锰酸钾制氧气的发生装置，该装置中的一处错误是未在试管口塞一团棉花，易导致高锰酸钾颗粒堵塞导管；（3）氨水呈碱性能使无色酚酞试液变红，实验时观察到烧杯A中溶液变红，利用装置图2可探究分子的运动；（4）图3是过滤的装置，其中玻璃棒的作用是引流，使液体沿玻璃棒流入漏斗内，防止浊液洒在漏斗外边；（5）图4是常见的气体收集装置，已知二氧化硫是一种易溶于水，不能用排水法收集；二氧化硫是密度比空气大的有刺激性气味的气体，若收集二氧化硫，可用向上排空气法收集，则应选用图4中的Y。22分液漏斗 b 温度达到着火点 不燃烧、不支持燃烧 2H2O22H2O+ O2 （1）x是分液漏斗；（2）氧气的密度比水小，气体从短管b通入，分液漏斗 b 温度达到着火点 不燃烧、不支持燃烧 2H2O22H2O+ O2 （2）氧气的密度比水小，气体从短管b通入，水从a排出；（3）C中红热的铁丝能燃烧，D中常温下的铁丝不燃烧，可以得出可燃物燃烧必须达到着火点；（4）实验时E中蜡烛熄灭，则A中反应产生的气体具有不燃烧、不支持燃烧的性质，