中学生急救常识普及教育活动方案Word格式.docx

1、通过这样一个比赛，使会员及其相关的参赛人员在赛中得到能力的锻炼与知识的收获，同时又能让一些常见而实用的急救知识在同学们那里得到宣传，增强同学们对突发事故的应对能力以及自己的独立生活能力。 四、目的： 为了让同学们了解更多的急救知识，以防止意外事故发生的时候可以知识用到实处，同时也也为，提高医学生急救技能水平普及救人及自救技能宣扬救死扶伤的医学精神。 五、活动对象：主要面向本院同学，同时也欢迎基础护理等与急救相关专业同学积极参与。 六、比赛时间：初赛10月18号决赛10月27号 七、活动地点：待定 八、活动流程 1、活动前期 （一）联系好相关的急救老师与研究生确定好招募及比赛试题。 （二）确定宣

2、传地点，张贴宣传海报（A4四张、大海报两张），宣传本次活动。 （三）培训主持人，培训小广告组员（确定广告方案）（主持人各出一个，宣传广告每协会2名）。 （四）招募参赛人（并制作报名表），确定参赛选手（各协会分工安排个班级宣传PPT人员）。 （五）对参赛者提供相关急救资料的发放。 （六）初赛（会员到场分发试卷，收试卷）。 （七）分组评分，取前八。 （八）决赛海报宣传。 （九）申请礼仪队，邀请记者团采访。 （十）做好场地的申请与财务的采购及其借用工作。 （十一）整理初赛参赛选手备用资料与决赛参赛题目的（ppt、背景音乐、视频）的制作。 （十二）决赛。 2、初赛 （一）比赛形式：比赛 （二）对参赛者

3、提供相关的急救资料以及出好初赛题目 （三）分组进行评卷，统计参赛者的得分 （四）比赛结果取前八名进入决赛 3、决赛（取前八名进入决赛） （一）前期准备 邀请专业老师，进行对进入决赛者的急救操作培训 在比赛一天前，向联系好的评委老师或研究生发邀请函，并制作好发放给领导嘉宾的活动流程表及各班级观众座位安排表 比赛前一天进行彩排 （二）比赛进行时 布置好活动会场。 观众与礼仪队入座，评委老师、领导嘉宾依次入座，向领导、嘉宾发放流程表（标注各环节活动时间）。 主持人介绍评委员、领导嘉宾。 主持人宣布参赛者入场入座，参赛者依次自我介绍后入座，主持人宣布活动规则，接着主持人宣布比赛开始。 比赛分四个环节（

4、比赛细则见附），中间穿插广告环节、现场互动环节以及歌唱环节。 评委统计结果，评出获奖者，主持人宣布进入歌唱环节。 比赛结果出炉，主持人宣布获奖结果，进入颁奖环节，礼仪队为获奖者颁奖。主持人邀请评委老师、嘉宾点评、致辞。 主持人宣布比赛结束。大家欢送领导、评委，观众有序散常 活动结束，记者团对获奖人员与评委老师进行采访。 比赛结束，收拾会场，相关人员做好财务的归还工作。 3、活动后期： （一）在公卫学院两楼展示活动成果 （二）活动的总结与反馈 （三）做好结算及总结工作 九、活动注意事项： （一）进入决赛者可以找指导老师或研究生。 （二）活动面向公卫与基储护理等与急救相关专业学院。 （三）相关人员

5、要认真完成各自分配的任务，及时参与到活动的各个环节。 （四）两个协会各自分工明确，但要积极互助合作，协会内部及两协会之间要积极做好任务的督促反馈工作。 十、活动用品： 海报、传单、颜料、气球、气球充气筒、红布、泡沫板、签字笔、花篮、嘉宾板、邀请函、急救用品、话筒（可向行政管理科借）、电脑、广告小品相关道具、胶布、剪刀、红纸、卡纸、横幅、嘉宾饮用水 十一、活动预算： 中学生急救常识普及教育活动方案2 一、活动背景 随着现代社会的发展，人们在新的生活模式结构下，在生产、学习、生活环境中发生的危重急症、意外伤害愈来愈屡见不鲜，为能够利用宝贵的黄金时刻，及时、有效地开展现场救护，达到挽救生命、减轻伤残

6、的目的，提高非医学专业人员的急救意识与现场急救能力，向公众普及救护知识，使他们能够学习先进的基本救护理论和技能刻不容缓，大学生急救知识培训活动策划书。 二、活动内容 由苏州市红十字会派老师进行急救知识的PPT演讲和介绍，除了理论知识的介绍外，另有实践操作的。环节，每位同学均有机会对模特（由苏州市红十字会提供）进行现场模拟急救，并接受老师在旁的精心指导，从而加强亲身体验，进一步保证急救技能知识的学习和巩固。 三、主办单位 苏州市红十字会，苏州科技学院红十字协会，苏州科技学院大学生青年志愿者协会策划主办 苏州科技学院外国语学院Sunshine青年志愿者协会承办 苏州科技学院各学院青协分会协办 四、

7、活动对象 针对我校全体大学生，以自愿报名方式，根据报名情况开班，分班进行教学培训，规划方案大学生急救知识培训活动策划书。 五、活动时间 12月1日起至12月29日 六、活动地点 校内某一多媒体教室 七、前期准备 1、面向全校进行急救知识培训活动的宣传，进行报名工作。 2、根据报名情况进行统计和分班，其中12月1日所开设的班共20名学员参与，其余学员平均分成三个班，于12月8日、15日和22日。 3、通知报名的同学参加急救知识培训班的时间与地点。 4、借某一个固定的多媒体教室。 5、同苏州市红十字会进行接洽，确保活动按时、顺利地开展。 八、时间安排 1、11月22日至11月26日，面向全校，进行

8、急救知识培训的宣传和报名工作。 2、11月27日至11月28日，进行报名情况的统计与反馈。 3、11月29日至30日，与苏州市红十字会进行接洽，双方进行活动时间和地点的确认。 4、12月1日起，每周开一次培训班，于周三下午13：0017：00进行为时34小时的急救知识培训，12月内共开设四次班。 5、12月29日下午13：30，进行所有学员的结业仪式，颁发由校青协认证的结业证书，并对评选产生的20%的优秀学员进行颁奖。最后，由活动方代表对本次活动进行总结。 九、宣传和招募方式 1、联系石湖广播站，在广播中以问答的采访形式进行宣传。 2、在食堂门口张贴宣传海报，宣传本次活动的主题和内容，海报上注

9、明此次活动的报名负责人的联系方式，有意者将自己所在学院、班级、姓名、联系方式发于负责人，由负责人进行登记和统计。 3、也可由各院青协协助招募本院学员，统计好各院学院学员的学院、班级、姓名、联系方式，于报名截止日前汇总至校青协或外国语学院青协分会。 十、活动流程 活动宣传报名工作报名情况统计并进行分班联系苏州市红十字会通知报名的同学活动的时间与地点急救知识培训结业仪式 十一、活动经费 优秀学员奖品所用消费若干（以120名学员计，预算为110元左右，具体视报名人数而定）。 中学生急救常识普及教育活动方案3 一、活动背景 他们最爱的人远在异乡为他们的幸福打拼。作为留守儿童，与同龄人相比，嬉戏中的他们

10、摔倒了、割伤了，往往会因为父母不在身边来不及处理而导致伤势加重。因此文法学院青年志愿者协会开展了为留守儿童普及急救小常识的活动，呵护留守儿童健康成长，我们在! 二、活动目的 1、让留守儿童了解急救小常识，预防生活中的小意外。 2、关心留守儿童，呵护他们的生活。 3、弘扬青年志愿者的奉献精神，把青年志愿者精神发扬光大。 三、活动主题 呵护留守儿童健康成长，我们在 四、活动对象 九小学生 五、活动时间 十一月二十七号 六、服务成员 文法学院青年志愿者协会全体成员 七、活动主办 文法学院青年志愿者协会 八、活动流程 （一）前期准备 1、实践部负责联系医学专家。方案一：与南昌大学抚州校区医学院交涉沟通

11、，请来了解急救知识的学生作为志愿者加入此次活动，并调来急救工具。方案二：与第一医院交涉沟通，请来外科医生作为志愿者加入此次活动，并调来急救工具。 2、办公室和策划部负责在青志协中选出志愿者作为急救知识教授者与请来的专家共同为孩子们讲解急救知识。选拔标准：热情大方，富有童心且接受能力强。具体人数由学生人数定。 3、组织部负责安排时间地点让专家为选出的志愿者进行急救知识的培训（主要内容为创口的止血和清洁处理、出鼻血的处理、鱼刺卡喉的处理等日常小意外的处理等），并与九小沟通交流确定活动时间和学生人数。 4、宣传部负责做好宣传板报，内容包括活动目的、活动内容和意义。板报放置在本部和南区食堂门口。 5、

12、新闻网络部负责在校报、学校广播、学校论坛、校园网和贴吧上宣传。 提前准备的物品：桌子、椅子、笔、纸、相机、急救所需的急救包（医院或医学院提供） （二）中期活动开展 1、志愿者给小朋友讲述安全急救小知识或者PPT视频展示，时间为十五分钟左右。 2、组织部主要负责此次活动，负责根据急救知识创作情景剧，由志愿者表演，反映好的话可以由学生表演（例如运动受伤进行山口处理的情景）或者把急救知识编成绕口令，让孩子们更容易接受。 3、准备棒棒糖等小礼品用来活跃课堂气氛和鼓励孩子参与课堂活动。 4、组织一个急救小知识比赛，看看哪个小朋友能又快又牢的记住小知识和急救步骤，让他们自己动手实践，将学的知识记牢固。 5

13、、记录课堂情况，精彩瞬间进行拍照和录制，并整理成宣传材料，分发准备的小礼品。 （三）预期效果 1、让临川九小的留守儿童都能好好的掌握急救小知识，面对突发情况的时候能够正确处理伤口，保护好自己。 2、让志愿者们也学到急救知识，得到一个心灵的洗礼。 （四）后期总结 1、每人总结活动效果及个人参与度，提交活动心得。 2、召开活动总结会议，交流活动经验，指出不足之处。 九、注意事项 1、面对小朋友态度需友善热情。 2、戴好青志协的帽子。 中学生急救常识普及教育活动方案4 红十字会与国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”。各国红十字会和会在这一天都会组织、开展各种活动，普及救护知识和技能，

14、提高群众自救互救意识，宣传和推动红十字救护工作。今年的“世界急救日”是9月日，根据关于开展20年世界急救日主题宣传活动的通知文件精神，现制定我会世界急救日主题宣传活动方案如下： 一、活动主题：急救与日常及灾难中的危险。 二、活动时间：20年9月9日9月13日 三、活动内容： 1、根据我会“全民救护工程”，围绕结合“红十字救护培训进社区”的具体要求，将于9月9日开始广泛开展群众性救护培训普及活动。计划于红十字大讲堂开展一期世界急救日讲座;街道及社区居民卫生救护普及培训;学校新入学学生卫生救护普及培训。 2、开展集中宣传活动：9月9日开始，在我市人流密集、繁华整洁的公共场所，通过悬挂横幅、摆放救护

15、知识展板、发放宣传手册、现场咨询、举办救护比赛或演练等多种形式宣传救护培训工作。 3、积极组织各社区参加市红十字会举办的“急救知识知多少”答题竞赛活动。 答题竞赛时间：9月13日 四、有关要求 1、充分认识开展“世界急救日”纪念宣传活动的重要性和必要性，切实加强宣传活动组织领导。8月27日前将计划报市红十字会。要坚持贴近群众，讲求实效的原则，采取有效措施，积极有序的开展形式多样的宣传活动。同时，及时与新闻媒体联系，做好宣传报道，不断扩大社会影响。 2、要做好活动资料的留存收集，并将每次活动资料（照片）、总结材料、活动照片、媒体报道及时上报市红十字会及我会网站。 篇二 一、活动主题： （二）确定

16、宣传地点，张贴宣传海报（A4四张、大海报两张），宣传本次活动 （三）培训主持人，培训小广告组员（确定广告方案）（主持人各出一个，宣传广告每协会2名） （四）招募参赛人（并制作报名表），确定参赛选手（各协会分工安排个班级宣传PPT人员） （五）对参赛者提供相关急救资料的发放 （六）初赛（会员到场分发试卷，收试卷） （七）分组评分，取前八 （八）决赛海报宣传 （九）申请礼仪队，邀请记者团采访 （十）做好场地的申请与财务的采购及其借用工作 （十一）整理初赛参赛选手备用资料与决赛参赛题目的（ppt、背景音乐、视频）的制作 （十二）决赛。比赛 （二）对参赛者提供相关的急救资料以及出好初赛题目 （三）分组

17、进行评卷，统计参赛者的得分 （四）比赛结果取前八名进入决赛 3、决赛（取前八名进入决赛） （一）前期准备 邀请专业老师，进行对进入决赛者的急救操作培训 在比赛一天前，向联系好的评委老师或研究生发邀请函，并制作好发放给领导嘉宾的活动流程表及各班级观众座位安排表 比赛前一天进行彩排 （二）比赛进行时 布置好活动会场 观众与礼仪队入座，评委老师、领导嘉宾依次入座，向领导、嘉宾发放流程表（标注各环节活动时间） 主持人介绍评委员、领导嘉宾 主持人宣布参赛者入场入座，参赛者依次自我介绍后入座，主持人宣布活动规则，接着主持人宣布比赛开始。 （一）进入决赛者可以找指导老师或研究生 （二）活动面向公卫与基储护理

18、等与急救相关专业学院 （三）相关人员要认真完成各自分配的任务，及时参与到活动的各个环节。 奖品:80元奖状：5元资料打印：18元 气球：2元红纸：0.5元卡纸：1.5元 泡沫板：3元胶布与双面胶：5元嘉宾板：2元 邀请函：5元道具：1元嘉宾饮用水5元 附表： 第一环节 必答题没人必答，每位选手6题每题3分 广告小品环节2人（会员）营养与健康负责 第二环节 抢答环节抢答环节，共8题，答对加3，答错减2答对一题3分，打错扣去2分 广告小品环节2人（会员）健康经营负责 歌唱环节一首歌歌曲： 第三环节 急救操作环节每位选手抽题，可以有搭档，进行急救操作。（急救药品及工具以备）满分共40分 互动环节回答观众试题奖品：洗衣粉 活动策划人：健康经营协会：陈斌华