冲刺必刷届高考生物实验专项练习八实验能力综合提升训练3Word文档格式.docx

1、B.低温诱导植物细胞染色体加倍实验中，改良苯酚品红染液可用龙胆紫溶液代替 C.调查土壤小动物类群丰富度时，由于土壤小动物身体微小不适合采用标志重捕法，而适宜采用样方法D.观察DNA在细胞中的分布实验中，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性并水解DNA6、如图是探究外界因素对酶促反应影响的实验结果。A.在酶促反应过程中酶会与底物结合形成复合物B.若曲线a、b是在两种温度条件下测得的,则曲线a的酶活性较高C.曲线a、b产生差异也可能是由于酶的有无或酶浓度不同D.若要探究不同温度对酶活性的影响，设计3种不同的温度即可7、下列有关生物实验及所用的试剂，对应错误的是（ ）A.可溶性还原糖的检测斐林试剂B.探究

2、酵母菌细胞呼吸的方式龙胆紫溶液C.绿叶中色素的提取体积分数为95%的乙醇+适量的无水碳酸钠D.低温诱导植物染色体数目的变化质量分数为15%的盐酸溶液8、某生物兴趣小组使用“小器材”做“大实验”,即使用注射器作为实验装置,进行光合作用和细胞呼吸的探究实验,请根据相关信息,回答问题（不考地CO2浓度对呼吸速率的影响）。（1）请补充以下实验步骤:取若干的菠菜绿叶,用直径为1cm的打孔器打出圆形叶片若干,打孔时需注意避开大叶脉,原因是_,将圆形叶片内部气体全部排出后,放在黑暗处备用。固定注射器B的活塞,注射器A的活塞与抽取液体之间留下两个刻度的缝隙,注射器A和注射器B按照表中相关要求加完对应物质后打开

3、止水夹,进行相应实验并记录实验结果。注射器A注射器B恒温水箱温度/环境单位时间内注射器A活塞移动距离/cm第一组三十个圆形叶片+ 清水CO2缓冲液20 mL30光照向左3第二组清水20 mL_？_向左1.2第三组黑暗向右0.8第四组不移动第五组三十个等重量圆形纸片+ 清水清水20 mL/ CO2缓冲液20 mL光照/黑暗表中第二组?处为_，第四组“?处为_。（2）请根据以上信息,回答问题:该实验的自变量是_。请分析第四组和第五组活塞均不移动的原因:_。单位时间内第一组和第二组光合速率是否相同?_，请分析原因:_。9、1994年,继摩尔根发现果蝇红、白眼色（基因用R、r表示）的遗传规律后,瑞士科

4、学家在果蝇杂交实验中获得了一些无眼突变体。下表是四对果蝇的杂交实验和结果。请回答下列问题：杂交实验亲本子一代组合一红眼红眼红眼红眼白眼无眼无眼=63322组合二白眼无眼红眼白眼无眼无眼=：111组合三无眼红眼白眼无眼无眼=1111组合四红眼红眼白眼无眼无眼=21122 （1）科学家发现无眼性状是基因突变所致,眼色和有无眼受 对等位基因控制。无眼基因位于 染色体上，红眼和白眼的基因位于 染色体上，关于两对基因的位置,你的判断理由是 。（2）若控制果蝇有眼、无眼的基因用E、e表示，则组合二亲本白眼雌果蝇的基因型为 ，组合四亲本无眼雄果蝇的基因型为 。（3）现有一纯系野生型号染色体三体果蝇，该果蝇形

5、成的原因是父本（或母本）形成配子时 ；若该野生型三体果蝇能产生可育配子，欲验证控制无眼性状的基因是否在第号染色体上，用该果蝇与表中组合四亲本无眼雄果蝇进行杂交得F1，F1个体间自由交配, 统计F2的表现型及比例。 若野生型无眼= ，则说明控制无眼性状的基因在第号染色体上;若野生型无眼=31，则说明控制无眼性状的基因不在第号染色体上。10、某科学小组探究香烟白酒浸出液对大鼠肝功能的影响,进行了如下实验:药品与试剂:取100支香烟的烟丝用1250mL52度白酒浸泡,制备香烟白酒浸出液。实验动物:将身体健康、发育正常、体重相近的大鼠30只,随机均分为3组,每组10只,雌雄各半。实验方法:将各笼中每只

6、大鼠分别编号、称重并记录初始体重,鼠笼上贴上标签,注明组别、性别及日期等。每天下午6时,对照组按1.0mL/100g体重灌胃生理盐水,小剂量组按0.5mL/100g体重灌胃生理盐水+0.5mL/100g体重灌胃香烟白酒浸出液,中剂量组按1.0mL/100g体重灌胃香烟白酒浸出液。连续给予受试大鼠处理45d后,取血送医院检测,所获得血液生化指标如下表。组别TC（ mmol/L）TG（ mmol/L）ALT（U/L）AST（U/L）对照组1.46 0.250.37 0.0435.463.57109.53 8.17小剂量组1.45 0.320.35 0.0374.57 5.96184.53 8.74

7、中剂量组1.43 0.280.34 0.0699.49 7.49211.6311.49请回答下列问题:（1）该实验的自变量为 ,实验中的无关变量有 （请列举两例）。（2）实验中按单位体重（100g）计算灌胃液的体积,这是因为大鼠的胃容量与体重之间有一定的比例,从而保证各大鼠对灌胃液的吸收速度相对较为稳定,达到身体各部位的 。（3）ALT和AST是检测肝功能的敏感指标。正常情况下,ALT和AST存在于细胞内,当肝细胞发生 （填“细胞坏死”或“细胞凋亡”）时,血液中就能检测到,从而体现了活细胞的细胞膜具有 的功能。（4）结合表格数据,该实验可得出的结论是 。11、脱落酸（ABA）是广泛存在于植物体

8、内的多功能激素,它通过与体内受体及随后的复杂信号网络相互作用进而调节植物生长发育、抵御环境胁迫。实验方案实验一实验二步骤一培养紫露草叶片下表皮组织步骤二向培养液中添加适量放射性同位素标记的ABA向保卫细胞内直接注射足以引起气孔关闭的一定浓度的ABA步骤三一段时间后,检测 。一段时间后,检测气孔开放程度实验结果细胞膜表面放射性明显强于细胞内,气孔关闭气孔不关闭表一实验三组组将适量的光解性“笼化ABA”显微注射入保卫细胞内将 显微注射入保卫细胞内用 照射保卫细胞30s步骤四检测气孔开放程度气孔关闭（1）发芽的马铃薯含有毒素,人们储存马铃薯时常喷施脱落酸,目的是 。脱落酸在植物体内的主要合成部位有

9、。（2）脱落酸（ABA）可有效引起气孔关闭,有人认为其受体位于细胞内,有人认为其受体位于细胞膜上。 为探究ABA受体的位置,研究者以紫露草叶片为材料进行了下列实验,请完善实验方案。 （3）据实验一、二推测ABA受体只位于细胞膜上,但有人认为直接注入细胞内的ABA可能被降解,导致气孔不关闭。因此设计了两种防降解的“笼化ABA”,光解性“笼化ABA”能在紫外光作用下释放有活性的ABA,非光解性“笼化ABA”则不能。请填写完成表一。综合实验一、二、三的结果，表明ABA受体位于 。 答案以及解析1答案及解析：答案：C解析：健那绿是对线粒体染色的活体染色剂，用健那绿对线粒体染色时，不能用盐酸处理，A项错

10、误；探究温度对淀粉酶活性的影响时，为减小实验误差，需先把淀粉酶与淀粉分别在预设温度下保温一段时间后再混合，B项错误；观察DNA、RNA在细胞中的分布实验中，水解处理后，需用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片，C项正确；花生子叶薄片用苏丹染液染色后，需用显微镜才能观察到橙黄色颗粒，D项错误。2答案及解析：台盼蓝只能使死细胞着色，活细胞不会被台盼蓝染成蓝色，不能体现细胞膜的选择透过性，A项错误；淀粉遇碘液变成蓝色，加入新鲜唾液，唾液中的唾液淀粉酶能把淀粉水解成 麦芽糖，混合液的蓝色会逐渐消失，B项错误;洋葱鳞片叶内表皮细胞无颜色，可在蔗糖溶液中加入蓝墨水进行观察质壁分离现象，C项正确;探究酵母菌细胞呼吸方式

11、时，可将气体通入溴麝香草酚蓝水溶液中，溶液会由蓝变绿再变黄,酒精会使酸性重铬酸钾溶液呈现灰绿色，D项错误。3答案及解析：D利用标志重捕法调查种群密度时，若标志物脱落，会使重捕个体中带标记的个体数减少，计算所得数值与实际数值相比偏大,A错误，研究培养液中酵母菌种群数量变化时，从试管中吸取培养液进行计数前没有振荡，如果吸取的是上层液体，则所得数据偏小，如果吸取的是下层液体，则所得数据偏大,B错误。用样方法调查某植物种群密度时,若未计算样方边线上的个体，则所得数值比实际值偏小,C错误。调查红绿色盲发病率时应在群体中随机取样，红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，如果只在男性中调查,则所得数值比实际值偏大，

12、D正确。4答案及解析：实验1是用水绵和好氧细菌作为实验材料探究光合作用的场所的，研究发现在叶绿体被光照射到的部位才会有好氧细菌大量分布，说明在被光照射的叶绿体中进行了光合作用，A正确。 实验2是将饥饿处理后的叶片部分遮光,与未遮光部分作对照，光照一段时间后，用碘蒸气处理这片叶，发现曝光的一半呈深蓝色，证明了光合作用需要光照且产物中有淀粉，B正确。实验3左侧试管中用18O标记CO2，右侧试管中用18O标记H2O,结果发现只有右侧试管产生的氧气（B）中有18O,证明了光合作用产物中的氧气来自水，C正确。实验3用到了同位素标记法，但肺炎双球菌转化实验没有用到该种技术,D错误。5答案及解析：B随着质壁

13、分离程度的增大，细胞吸水能力逐渐增强，A错误;改良苯酚品红染液、龙胆紫溶液以及醋酸洋红液均可将染色体染色,B正确；调查土壤小动物类群丰富度时，由于土壤小动物身体微小不适合采用标志重捕法，应采用取样器取样法，C错误;观察DNA在细胞中的分布实验中，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性并使染色质的DNA和蛋白质分离，D错误。6答案及解析：酶在酶促反应过程中先与底物结合形成酶一底物复合物,再发挥作用，A项正确；若曲线a、b是在两种温度条件下测得的，曲线a对应的反应速率较快，酶活性较高，B项正确； 曲线a、b产生差异可能是由于温度不同，也可能是由于酶的有无或酶浓度不同，C项正确;若要探究不同温度对酶活性的影

14、响，应设置多组不同的温度，至少应设计3种不同的温度,D 项错误。7答案及解析：可溶性还原糖可用斐林试剂进行检测，A项正确；龙胆紫溶液能使染色体着色，探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，不用龙胆紫溶液，B项错误；提取绿叶中的色素，可以用无水乙醇或体积分数为95%的乙醇+适量的无水碳酸钠，C项正确；低温诱导植物染色体数目的变化实验中，需要用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液配制解离液，D项正确。8答案及解析：（1）生长旺盛、生理状态相同;叶脉几乎不含叶绿体;光照;（2）注射器A中有无叶片、注射器B中溶液种类（或注射器B中是否有CO2缓冲液）、光照的有无第四组注射器A中的圆形叶片进行有氧

15、呼吸，产生的CO2量与消耗的O2量相等，活塞不移动；第五组注射器A中无叶片，不发生气体含量的变化不同;第二组CO2供应不足，光合速率较低（1）实验应选取生长旺盛且生理状态相同的绿色菠菜叶片为实验材料，避开大叶脉的原因是菠菜叶脉内几乎没有叶绿体，否则会对实验造成影响。实验设置要遵循单一变量原则，对比分析其他组的实验条件并结合实验结果可知，第二组“？处应为光照，第四组“？处应为黑暗。（2）分析题表可知，该实验的自变量有注射器A中有无叶片、注射器B中溶液种类（注射器B中是否有CO2缓中液）、光照的有无。第四组和第五组的活塞均不移动，分析其原因时，可从选材和引起活塞移动的气体两个方面入手。第四组中有叶

16、片，推测其有氧呼吸产生的CO2量与消耗的O2量相等，故活塞不移动；第五组用等重量的纸片取代了叶片，为空白对照组，不会发生气体含量的变化，活塞也不会移动。第一组与第二组温度相同，细胞呼吸速率相同，第一组活塞向左移动距离大，第一组的光合作用强度大于第二组，原因是第一组中CO2缓冲液可为叶片提供充足的CO2进行光合作用，而第二组CO2供应不足，光合速率较低。9答案及解析：（1）2；常；X；子一代中红眼和白眼的表现型比例有性别差异，有眼和无眼的表现型比例无性别差异（答案合理即可）（2）EeXrXr；eeXRY（3）在减数第一次分裂过程中第号同源染色体未分离或在减数第二次分裂过程中第号染色体的姐妹染色单

17、体未分离（答案合理即可）81（1）根据组合一子一代表现型有16份，说明控制果蝇眼色和有无眼共涉及2对等位基因。单独分析红眼和白眼（即均有眼）时，其雌雄比例不同，说明控制眼色的等位基因位于X染色体上且白眼为隐性性状；单独分析有无眼时，雌雄表现型比例均为31，说明该对等位基因位于常染色体上且无眼为隐性性状。（2）由于组合二中子一代有眼（红眼+白眼）无眼=11，说明控制该性状的亲本基因型为Ee和ee；而组合二中子一代红眼（）：白眼（）=11，说明控制该对性状的亲本基因型为XrXr和XRY；由此确定组合二中白眼雌果蝇的基因型为EeXrXr，由于组合四的子一代中红眼红眼白眼=211，说明控制该性状的亲本

18、基因型为XRXr和XRY；所以组合四中亲本无眼雄蝇的基因型为eeXRY。（3）该果蝇形成的原因是父本（或母本）形成配子时，在减数第一次分裂过程中第号同源染色体未分离或在减数第二次分裂过程中第号染色体的姐妹染色单体未分离。已知表中组合四亲本无眼雄果蝇的基因型为eeXRY，若控制无眼性状的基因在第号染色体上，则野生型三体果蝇基因型可写作EEE，与ee进行杂交，F1的基因型为1/2Ee、1/2EEe，产生配子的种类及比例为5/12E、1/6Ee、1/12EE、1/3e，F1个体间自由交配，出现无眼个体的概率为（1/3）（1/3）=1/9，则野生型无眼=81。10答案及解析：（1）香烟白酒浸出液的剂量

19、；大鼠数量、性别、年龄和身体健康状况及实验处理时间等（答出两点即可给分）（2）香烟白酒浸出液剂量大致相同（答案合理即可给分）（3）细胞坏死；控制物质进出细胞（4）随着灌胃香烟白酒浸出液剂量的加大，肝功能的损伤程度也越大（或香烟白酒浸出液对TC和TG的含量基本没有影响，但会导致ALT、AST的含量增多，并且ALT、AST的含量与香烟白酒浸出液剂量成正相关，答案合理即可给分）（1）依题意，该实验的自变量为香烟白酒浸出液的剂量，实验的无关变量有每组10只大鼠，且雌雄各半；每组大鼠身体健康、体重相近；实验处理时间相同（每天下午6时）等。（2）在生理学实验中常按单位体重（100g）计算灌胃液的体积，从而

20、保证各实验动物对灌胃液的吸收速度相对稳定，达到身体各部位所接收到的剂量大致相同。（3）ALT和AST存在于细胞内，当肝细胞发生细胞坏死时，将会释放出来，进入血液，从而体现了活细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。（4）结合表格数据，可以得出的结论是：随着灌胃香烟白酒浸出液剂量加大，对肝功能的损伤也越大。11答案及解析：（1）抑制马铃薯发芽 根冠、萎蔫的叶片（2）放射性（的强度、位置）及气孔的开放程度（是否关闭）（3）等量的非光解性“笼化ABA”紫外光细胞膜上和细胞内（1）发芽的马铃薯含有毒素，人们储存马铃薯时常喷施脱落酸，说明脱落酸能抑制马铃薯发芽。脱落酸在植物体中的主要合成部位有根冠、萎蔫的叶片。（2）培养叶片下表皮组织时，向培养液中添加适量放射性同位素标记的脱落酸（ABA），一段时间后，通过检测放射性（的强度、位置）及气孔的开放程度（是否关闭），可判断ABA与 受体结合的位置及其诱导气孔关闭的结果。（3）题干中有人认为直接注入细胞内的ABA可能被降解，导致气孔不关闭，因而设计了实验三，结果显示紫外光作用下光解性“笼化AB A ”释放有活性的ABA，最终导致气孔关闭，而非光解性“笼化ABA”在紫外光下不能释放有活性的ABA,不能发挥诱导气孔关闭这一生理作用，所以气孔不关闭，实验 一、二表明细胞膜上有ABA受体，实验三表明细胞内有ABA 受体。