我的育子梦家庭教育故事Word文档下载推荐.docx

1、 我坚持培养孩子良好的生活习惯，比如说洗完脸和手一定要及时地关闭水龙头，节约用水；出房间一定要及时关灯，并且从自身做起、以身作则，也给孩子树立一个良好的学习榜样。 我的育子故事 - 听雨 - 温馨小屋 有一次，我们全家都围在桌子旁吃饭，女儿也是边吃饭，边跟我们眉飞色舞地说着学校的事情，一会儿女儿说是吃完了，就去看电视去了，但是我低下头一看，桌子上、地上洒上全是饭粒，并且碗里面也还有没有吃完地饭粒。我赶忙把女儿叫了过来，让她看了一下桌子上、地上的饭粒，并跟她说：“虽然桌子上、地上的一点饭粒就一点，但是长年累月这样的话，便会积少成多，想想农民的辛苦，这一粒粒的饭米，都是他们每天面朝黄土、背朝天用辛

2、勤的汗水和劳动所换来的，你看一看爸爸妈妈并没有在桌上、地上洒那么多的饭粒，这每一粒的粮食都是来之不易的。”女儿听了以后也不好意思地低下了头。从那以后女儿总能在吃饭时把饭吃地很干净，桌子上、地上再也没有洒着的饭粒了。 虽然这是一件很小、很平常的事情，但是从小事做起，这是我教育孩子的一点小心得，希望孩子能慢慢改掉自身的一些坏习惯，培养良好的好习惯。 在学习上，女儿还有很多不足的地方，希望以后多多努力，加强对她的监管力度，使她成为各方面都优秀的好孩子。篇二：我的家庭教育故事 我的家庭教育故事 孩子是父母的希望，也是祖国的花朵。父母不仅要给了孩子生命，更重要的是对孩子进行教育。父母是孩子一生中第一位老

3、师，也是孩子做人的榜样。如何教育好孩子显得格外重要，如何教育孩子也是当今社会共同探讨的话题。结合我们家庭的切身经历来讲述一下“我的家庭教育故事”。 一个成功的家庭教育必须从学业教育、生活技能教育和身心教育三个方面入手，如果一味的注重某一个方面必将导致不良的后果，首先先讲讲我在学业教育方面的小故事。 在入学之前我认为打好基础是一件非常重要的事情，因此我也非常重视这一环节，不能让孩子输在起跑线上。我在孩子两岁左右就开始教他拼音，识字。早期的教育其实并不是古板的讲授，而是在玩中学习。每日有空闲时间的时候，我陪孩子在房间里玩，在玩的过程当中，我有意识的穿插一些基本知识。比如我在和孩子玩积木时，利用积木

4、的颜色来教孩子认识颜色。积木里有许多不同颜色的拼块，有红的、白的、绿的、蓝的?教孩子认识颜色时，我不是教孩子这是什么颜色那是什么颜色，而是我在和孩子玩积木时经常叫孩子拿某一种颜色的积木给我，比如认识红色，我叫孩子拿红色的给我，由于他不知道什么是红色会拿错，我说：“不是这个，我要红色。”小孩又重新再拿，反复几次小孩子在拿的过程中学习了红色。就这样玩了几个星期，孩子认识了许多颜色。为了巩固对颜色的认识我买了颜料让他在废纸上面画画认颜色，还带小孩到大自然中去认识颜色。在认识的过程中教他说话，比如“天空是蓝色”，“小草是绿色”等等。 为了让孩子学习汉字与拼音，我买了汉字拼音卡片。每天晚上我要孩子学一个

5、，学完之后就让孩子在这堆打乱的卡片中找出来个，找对了才做下一个游戏。有时我会用刚学的卡片来躲猫猫，我把它藏起来，找到了他很高兴，借机问他什么字，怎么读。由此一来学龄前的所有的学习基本上都在游戏中进行。而这些基本知识和在学习过程中开发出来的智力、语言能力，都为进入小学打下坚实的基础。 另外我还注重孩子生活技能方面的教育，一个人想要独立生存必然少不了生活技能。对于刚刚十岁的孩子来说我会教他帮我整理屋子和刷碗，在教他这些之前我首先会给孩子做好榜样，让他观察并学习刷碗和整理房间的方法和动作要领，然后在我的监督之下让他进行刷碗和整理屋子的任务，一旦发现错误我及时纠正，等他到达一定的熟练程度时我便让他独立

6、完成。在这个过程中也遇到过种种小事，记得曾经有一次我下班回来，发现屋子整整齐齐的，心里非常高兴，但是孩子却并没有表现的那么喜悦，而是低着头向我承认错误，经过询问才知道原来是他在整理屋子的过程中把家里的一个杯子摔碎了，心里非常自责，我听完他的道歉之后并没有责备他而是连忙关心他是否被玻璃伤到，我的关心让孩子非常很高兴，从此以后他也变得勤快和体贴家长，收拾房间也渐渐成为了的任务。看似简单的劳动，因长期去做，会使孩子感到这是他自己应尽的一份义务和责任，会给他带来满足感。在家务劳动中，孩子慢慢地体会到了家长的辛勤，品味浸透自己汗水的劳动成果，体验辛勤劳动后的快乐。 最后我也很关心孩子身心方面的教育。“望

7、子成龙”是所有父母的共同心愿，可是有些家长的“成龙”之心孩子不一定能完全理解，因此注重孩子的内心发展是相当重要的，应该架起孩子与家长之间心灵上沟通的桥梁。所以我平时注意观察孩子的思想变化，小学阶段的孩子难免有了自己的小想法，由于两代人有不同的人生经历，有代沟也是非常自然的现象。每次我与孩子意见不同时我都愿意先了解他的感受和想法，不能表现的高高在上，我尝试着和孩子平等对话，这样他有话才会对你说真心话，我们家长的教育也才会有针对性。和他聊聊他要好的同学、伙伴，甚至和他一起玩玩他喜欢的游戏，都能让我们走进孩子的心灵，做孩子的朋友。所以说：多和孩子沟通，实在是太重要了。我希望，所有的父母都能够多关心孩

8、子，在孩子与父母之间建立起一座沟通心灵的桥梁。我还经常鼓励他锻炼身体,比如跳绳，跑步等，并且经常和他一起参与其中，不仅锻炼了我的身体，更重要的是缓解了他紧张的学习气氛，强健体魄。 每一个孩子都有他自己的特点和擅长，我们不能拿自己孩子与别人的孩子相提比伦，我们作为家长的多为孩子创造一个良好的生活学习环境，多留意孩子的思想和学习变化，努力配合学校和老师的工作，使自己的孩子成为一名有用的人，自己也努力成为合格的父母。 以上是我与孩子家庭教育的一些小故事，家庭教育并不是一朝一夕之事，我还会努力做到更好，发现教育存在的不足，及时有效的教育孩子。篇三：我的育子梦 我的育子梦家庭教育故事 2015年4月28

9、日 时光荏苒，小凯已经四年级了，想到他当年在我怀里撒娇的样子，我心中一热，看着鬓角旁的些许白发，我惊叹自己变老了，但转念一想，不，我并没有变老，眼前这个活泼可爱的生命不断带给我惊喜，陪伴他成长，我永远都是年轻的。作为一名父亲，我深知家庭教育对于孩子的重要性，我们的父母自然是孩子的启蒙师，所以陪伴他成长，是一个不断学习、实践、困惑、艰难且快乐的过程。这过程里，有着我的些许家庭教育体会和几个小故事，就在这里把我的拙见和经历同大家分享。 最为父母，我们都会全身心地、义无反顾地把自己的爱奉献给孩子，并且希望他们感受到，但是我认为理性的给予更有助于孩子的成长，这里就要求我们家长掌握里面的度。作为家长，我

10、们必须要给予孩子足够多的来自家庭生活上的关爱，比如我尽最大可能保证他吃上健康又美味的食物，而不是晚饭随便点个外卖糊弄过去；比如我会在孩子睡觉前同他说句晚安，而不是忙去喝酒应酬晚归把孩子吵醒；比如每天询问他在学校里高兴和不愉快的事情，让孩子的情绪得到宣泄，以便及时掌握他在校园的学习生活以便给予他合理的帮助；比如支持他一些天马行空的兴趣想法，陪他一起去实践，及时这种想法是错误的，也会积极引导他，而不是立刻否定；比如我会鼓励他自己去上学，却悄悄一路随着他，为的是让他得到锻炼，成为真正的男子汉. 这些只是生活中的一些琐事，我不会告诉孩子我有多爱他，我只想用种种行动让它感受到来自家庭的爱，并尽可能教会他

11、如何把这种爱传递下去，让身边的人感受到，我经常能被儿子感动到，比如前段时间，我感冒了，觉得很难受，孩子非常关心我，提醒我吃药，帮我递药片和温水，我非常感动，这大概就是他回馈给我的爱吧。给予关爱，但绝不溺爱，话虽容易，但是其中的摸索还要靠我们家长和孩子共同磨合。这里就给大家讲一个我和小凯之间的故事，我总是有时候是不由自主的给予孩子一些不必要的关爱，在去年冬天，有时候为了给孩子节约时间早点睡觉，经常是在孩子洗脸的时候就去给他把洗脚水放好，直到有一天，我在做家务的时候孩子洗完脸问我洗脚水放好了吗，我才猛然醒悟，他已经把我给他放好洗脚水当成我理所应当做的事情了，于是我放下手中的活，语重心长地和他说这些

12、事情是他自己应该自己做的事情，我做仅仅是帮助他做而已，然而以后我也不会再帮他，让他自己的事情自己做。其实这倒洗脚水是件再小不过的事情，也算不上溺爱，但是要要让这样的小事也可以带给我们警示意义，所以这件事后，我更加注重他对于独立能力的培养，毕竟一个男孩子，多锻炼总没有坏处的，这也算我的理性爱孩子的体现吧，就让我们永远带着爱陪孩子成长吧。作为家长，我们在学习上所能给予他们的帮助可能没有老师多，但是我们注重孩子的思想品德教育，因为身为一名成年人，我深知人的品质对于人生总路程的影响。孩子在成长过程中难免会受到社会周围环境的一些消极或负面的影响，因此，我们做到凡事从正面教育孩子，帮助孩子辨别是非、真善，

13、培养孩子的善良、宽容、积极乐观、富有同情心。客观公正等良好品质，以及热爱集体，尊敬师长，遵守一切规章制度等行为规范。培养孩子良好行为习惯是形成人品的重要部分，好行为习惯一经养成，孩子将终身受益。做孩子的引路人，家长应从自己做起，家长是孩子的模仿人，言传身教都在影响着孩子。家长应该从自己做起，不利于孩子的言行决不能在孩子面前表露。 这里我还讲一个发生在我身边的小故事，在教育孩子的过程中经常会出现家长不理解老师和老师不理解家长的问题。我也同样，但是在上个学期的过程中，我犯了一些错误，小凯回来告诉了我一个老师的要求，我觉得比较麻烦而且没有太多的必要，所以就随口嘟囔了一句抱怨的话，久而久之，有一天小凯

14、也在抱怨老师的某些作业不太合理时，我才猛然间意识到自己给孩子带来的负能量！家庭教育与学校教育不是分开的，有一句话说得好，在学校里，老师所有辛勤的付出，可能由于家长不当教育的一句话而效果归零，的确是这样，我在没有完全理解老师的目的的情况下，就对老师的任务产生的抵抗心理，结果被孩子学到了。所以自那以后，不管我的心里是怎么想的，我从来不在孩子面前埋怨任何一个老师一个字。当听到孩子和我说起学校里的老师如何如何时，我都会从正面引导孩子，问孩子：老师是不是可以不这样？老师不这样是不是会更省心省力？但是老师为何这样呢？那是因为老师心里充满了对你们的爱，对你们的信任，才会这样的。所以，到现在为止，我很开心小凯

15、没有因为我原来的错误影响，他认为学校里的每个老师都是爱他的，他很幸福。我相信在这样的心态下，孩子会更好地和老师们沟通、和同学们去融合，快快乐乐地度过每一天的学校生活。 孩子正处在爱玩闹的年纪，让孩子爱上学习，尤其是像小凯这样调皮的男孩子爱上学习是件有难度的事情，作为家长，我们能够做到完成老师交代给我们的任务，协助好老师完成一些放学后的学习辅导。但是我觉得这是不够的，要在这大好的时光里多读书，读好书，所以我积极引导小凯爱上读书，我经常会带小凯去书店看书，遇到他喜欢的，我都会买下来，而且在家里我们也会时常翻阅书籍，不刻意读什么高深书籍，就是很随意地从书架上拿出一本书来读。小凯现在不仅仅熟知三国演义

16、西游记等名著，对疯了，桂宝父与子等书籍也是十分熟知。前段时间孩子突然问我广州在哪里？我马上去买了一张大大的中国地图贴在了墙上，教会孩子使用，这不，最近有时间就看看地图，俨然成立地理小能手了。 这些只是我自己的一些看法和我的小故事，每一个孩子都是一个个小天使，陪伴他们长大，发生的有趣的、能带给我们启示的故事肯定多得不得了，我在这里只回忆了几个我与孩子的小故事。每个孩子都不完美，小凯在平时学习生活中同样也有很多问题，比如粗心、贪玩、爱着急等。我相信只要拥有了健康的心态，积极进取的精神，随着孩子的长大，所有问题都会迎刃而解的，当然我更希望他能够永远健康快乐的成长下去，他成长的每一天，是他的故事，也是我的故事。