省社科基金项目申请书模板Word文档格式.docx

1、比较研究负责人XX性别男民族汉出生日期1957年1月20日行政职务专业职务教授研究专长政府绩效评估、区域治理最后学历大学本科担任导师硕士生导师所属系统高等院校工作单位联系通讯地址 电子信箱主要参加者姓 名出生年月学历职务职称1954.10研究生处长教育绩效评估研究员1966.9公共管理、行政法治女198012绩效管理、电子政务讲师1982.12博士研究生行政管理预期成果CDA.专著B.译著C.论文D.研究报告E.工具书F.电脑软件字数5千字申请经费单位：万元3预计完成时间2014年9月30日二、课题论证一、本课题省外研究现状述评及研究意义 1、省外研究述评绩效管理与绩效评价法作为一种新型的效率

2、改良和评价技术，成为当今公共管理部门的“管理工具箱中的一件有力武器。在理论研究面，赫伯特西蒙等行政学者对行政效率改良和评估提出了非常有益的建议，其主要思想在克拉伦斯里德利和赫伯特西蒙1938年合作出版的?市政活动的评价?以及西蒙本人1947年出版的?管理行为管理组织决策过程的研究?中得到了集中表达。西学者的研究主要集中在对政府绩效的根本性质、公共管理业绩和质量测评、对政府绩效评估价值以及评估体系的研究上。在实践面，最早可追溯到上个世纪初美国的市政府绩效评估以及40年代开场的绩效预算改革，英国60年代也开场了对公共部门进展生产率测定试点。大规模的政府绩效评估，是20世纪后期，随着新公共管理的兴起

3、而开场的。我国在20世纪90年代初期，绩效评估拓展运用于政府管理。这一时期研究的主要容是引进、介绍西的理论和做法。进入新世纪后，政府绩效评估研究逐步受到重视。这一阶段的研究，主要集中在对政府绩效根底理论、西主要的政府绩效评估技术、政府绩效评估价值、地政府绩效评估指标体系、公共部门政府绩效评估的研究上。目前，我国有三分之一的省份不同程度地探索开展了政府绩效评估工作，形式了各具特色的评估模式。是国地政府绩效评估开展较早的省份之一。主要有以公众满意度为主要容的绩效评估、目标考核为主要容的绩效评估、以绩效督查考评为主要容的绩效评估三种根本类型。其中，“万人评政府的模式、“三位一体职能目标管理、机关作风

4、建立和综合评议相结合的模式、战略导向型绩效评估的邳州模式最为引人关注。从整个地政府绩效评估的研究来看，大局部着眼于对地政府整体绩效评估的总结、梳理和分析，关注点主要集中在对各地评估实践成效的探讨层面，但对评估工具的运用、评估的流程和制度安排、评估成果的应用等还处于初步的探索阶段。2、研究意义1为区域的科学开展提供导向监控。通过比拟研究，清晰地显示区域经济社会开展与所消耗的人力、物力、财力和时间的比例关系，以改善和优化公共资源配置，推进区域的科学开展。2为区域的科学开展引入技术元素。政府绩效评估表达了注重管理的技能与法、注重管理结果和开展效劳行政的公共管理开展趋势，能更好地促进科学开展与实证技能

5、的结合。3为打造效劳型政府提供合理的评价尺度。从公众、责任、效劳、回应、效率的政府绩效评估价值，以及“为民、务实、清廉的要求，建构地效劳型政府的评价体系。4为地政府绩效评估模式选择提供比照。通过对地政府绩效评估各种类型、模式的比拟分析，探寻并构建符合实际的地政府绩效评估模式。二、研究的主要容、根本思路和法、重点难点、主要观点1、主要容以科学开展观为指导，借鉴XX政府绩效评估的先进的理念、技术、工具和法，比拟、分析国特别是地政府绩效评估成功经历，提炼概括地政府绩效评估的的特质，选择符合实际的政府绩效评估新模式，增加和选择全面推进经济社会开展的新动力和新路径。课题拟以为主要研究背景和考察对象，从9

6、个面入手：政府绩效评估进程与中国启示。地政府绩效评估的分类与比拟研究。地政府绩效评估的个案研究。地政府绩效评估指标体系设置与修正。地政府绩效评估主体多元化与评估机制创新研究。地政府绩效评估研究。地政府绩效评估成果应用路径与效用研究。地政府绩效评估组织体系重构研究。地政府绩效评估的推进设想与政策建议。2、根本思路和法1本课题研究的根本思路本课题的研究，从对地政府的实际行为进展全面的衡量和评估比拟分析入手，将注意力集中于地政府行为所产生的政治产品，以及由此形成的分门别类的指标体系。本课题将在对地政府绩效评估开展过程的疏理和个案比拟的根底上，探索符合实际的地政府绩效评估的价值、维度、指标体系、主体选

7、择以及实现路径。2本课题研究法比拟分析法。横向比拟：对同时期的两种及其以上地绩效评估进展比拟，获得对所比拟的对象异同的认识。纵向比拟：对不同时期的政府绩效评估进展比拟，了解其如开展变化的。通过比拟分析，探析地政府绩效评估的一般规律。本钱-效益分析法、本钱-效率分析法。将此种法运用到课题研究，可以对地政府本钱与收益有一个比拟恰当的评价，旨在地降低政府本钱，提高政府效率。元评估设计分析法。即对地政府绩效评估设计的设计，以此可以通过对地政府绩效评估体系本身某些规律和特征的分析与评估，发现那些必然的、经常出现的缺陷并提出相应的策略来控制、消除，减少地政府绩效评估的误区。3、重点难点1绩效评估主体选择。

8、如果政府绩效评估主体与客体重合同一，会由于利益相容，降低评估结论公正程度。地政府绩效评估中选择什么样的评估主体特别重要，要让民众真正成为评估主体，大力开展第三评估。2政府绩效与社会建立本钱之间关系的把握。政府绩效必须考虑政府本钱的限定和约束。社会建立常常具有非市场性的特点，价格机制失效会使得投入和产生难以度量，社会建立的最终产品奉献的程度很难有一个确定的计量标准，这也是社会管理创新的难点之一。3绩效评估结果的运用。地政府绩效评估成果运用，常常与提拔任用、年终奖金联系起来，绩效成果优秀者更易获得提拔和奖励的时机。问题在于，如使得结果运用公平公正，让评估奖惩的鼓励作用真正发挥出来。4从绩效评估到绩

9、效管理转向。局部市、县政府构建绩效评估体系的实际操作中，重无视了地政府绩效管理的整体过程。要遵循“过程导向的管理理念，既重视结果，又重视过程，对地政府的整个管理过程进展追踪和控制，根据各部门反应的信息来确保地政府目标的实现。4、主要观点1完善地政府绩效评估制度安排。“运动式评估造成地政府绩效管理缺乏持续性，不同部门和地区的评估随意性大。要依法明确地政府绩效评估和管理的评估价值、主体、流程、奖惩、成果运用等，促使地政府绩效的安康开展、科学推进。2更加注重地性政策评价。地政府总体上对地政府公共政策专项的专业性评价较少。除去地政府总体政策评价的统一性、综合性、客观性之外，还要对各部门政策进展评估，将

10、评估结果反映到相应政策的调整上。问卷设计要尽可能防止信息不对称的问题。3确立评估标准的公民导向。公民导向要求政府绩效评估以公民为中心，以评估推动形成政府责任的机制。以公民满意为终极标准，地政府绩效评估中要在更大围进展政府顾客满意度调查，将提升顾客满意度作为政府绩效目标。4重视绩效评估的管理过程。绩效管理是地政府走向效益化和效能化的有效工具，地政府要形成一套适合自己并能持续开展的绩效管理过程体系，包括：绩效指标的设定、绩效实施的辅导和跟踪、绩效结果的评估、绩效状况的改良。5重视社会建立的政府绩效评价指标选取和权重设定。要建立能够衡量一个区域和谐度的指标体系：包括GDP在的经济指标体系；行政满意度

11、为主的政治指标体系；反映公共效劳、公共产品供给公平、均等程度的社会指标体系；以环境保护为主的环境指标体系；根据社会管理创新的需要赋予各个指标的权重，以加权平均数作为社会和谐度指数。三、主要对策建议或理论创新之处1将新的研究法引入研究。运用构造程分析模型，设定地政府绩效评估指标，运用新的评估工具和法，通过实证调研，验证各个指标在政府绩效体系中的权重，从而为地政府绩效评估建构科学的、可操作性的指标体系。在一定程度上，扬弃规化研究的演绎性和不可实证性。2构建地政府绩效管理的制度根底。地政府绩效评估面临着制度稀缺的体制性障碍，本课题试图通过对地政府绩效管理的比拟分析，结合地政府绩效管理实际，探索绩效评

12、估管理的制度根底。3注重地政府绩效评估的战略导向。在地政府绩效评估中，要综合考虑外顾客的需求以及准确界定地自身优势、劣势、机遇的根底上，将政府绩效评估与政府的战略目标方案、责任、结果严密结合起来。四、前期相关研究成果和主要参考文献1、前期相关成果1论文“政府绩效评估价值及其实现于?大学学报?哲社版2005年第6期；“政府绩效评估价值与和谐社会的契合于?探索?2005年第4期；“政府绩效评估模式的选择策略于?行政学院学报?2005年第5期；“政府绩效评估与电子政府契合简论于?政治与法律?2005年第3期；“多中心理论与长三角区域公共治理合作机制于?中国行政管理?2006年第5期；“和谐社会构建中

13、的政府绩效评估价值重置于?社会科学?2006年第1期；“政府绩效评估价值缺失与指标体系重构于?2007年第5期；“科学开展观视域下政府绩效评估价值选择于?长白学刊?2007年第3期；“和谐社会建立过程中政府绩效评估体系与制度安排于?2008年第12期；“地政府绩效评估的模式：效应、瓶颈及努力向于?2008年第6期；“根本公共效劳均等化的政府绩效评估障碍与消解于?2009年第3期；“政府绩效评估制度安排的现实困境及其消解于?师大学学报?社科版2009年第2期；“基于因子分析和聚类分析的省级政府门户评估于?电子政务?2010年第2-3期；“我国地政府的网络影响力评估研究于?现代情报?2011年第3

14、期；“中国教育对经济增长奉献计量及相关分析于?学术交流?“高等学校教育支出绩效评价的实证研究于?教育经济?2010年第4期。2著作?功能拓展与式创新政府治理研究?专著出版于2006年12月。当代中国民生问题研究?参与编著出版于2010年12月。2、主要参考文献群众评议政府绩效理论、法与实路?邓国胜 肖明超等著，大学2006年；政府绩效管理?马国贤著，复旦大学2005年；中国政府绩效评估报告?中国地政府绩效评估体系研究课题组，中共中央党校科院2009年；旭涛著，机械工业2003年；政府业绩与质量测评?阿里哈拉契米著，大学2003年；地政府绩效评估研究?国甫等著，人民2005年；政府全面质量管理?

15、史蒂文科恩/罗纳德布兰德著，中国人民大学2002年；政府绩效管理导论?卓越主编，清华大学2006年；美国政府绩效评价体系?财政部财政科学研究所?绩效预算?课题组著，经济管理2004年；美国地政府治理：案例调查与制度研究?高新军著，西北大学2005年；地政府公共事业管理的绩效评估与模式创新研究?国甫等著，人民2010年；基于卓越：绩效管理的我国城市政府管理研究?申剑著，大学2008年；政府领导绩效评价模型与评价技术分析?巍著，科学2010年；当代中国县级政府根本公共效劳绩效评估指标体系的理论构建与实证研究?江易华著，中国社会科学2010年；美国联邦政府绩效评估研究?强著，人民2009年；“异体评

16、估视域下的政府绩效评估研究?高洪成著，东北大学2009年；中国地政府整体绩效评价：理论法与“试验?辉等著，中国经济2008年；公共与非营利组织绩效考评：法与应用?美波伊斯特著，中国人民大学2005年；政府绩效评估新论?凤秋著，中国社会2008年；社会建立与政府绩效评估研究?天祥等著，东出版中心2010年。三、完成工程的条件和保证1、负责人和主要成员曾完成的相关研究课题负责人：主持并完成省社科基金一般工程：“政府绩效评估价值及其实现路径04ZZB008、“和谐社会建立与政府绩效评估研究07ZZB008。主持并完成教育部重大攻关工程子课题“地政府改革与深化行政管理体制改革研究06JZD0033，市

17、厅级工程略。主要成员：主持并完成：，省社科基金一般工程：“相对集中行政处分制度研究04FXB011等；，高校哲学社会科学基金工程：“教育对经济增长的奉献研究07S880022、“教育产业理论与开展向研究03SJD880015等。2、相关研究成果的社会评价1论文。“多中心理论与长三角区域公共治理合作机制?2006年第5期，中国人民大学报刊复印资料?公共行政?2006年第9期全文；“和谐社会政府治理职能的让渡与回归?理论探讨?2007年第6期，?新华文摘?2008年第4期摘要；“建立健全我国村级社会公共效劳体系兼以启东为例?红旗参?2007年第16期，获省“社科应用研究精品工程一等奖2007年；“

18、全球化背景下的中国政治文明建立?中共中央党校学报?2003年第3期，中国人民大学报刊复印资料?社会主义论丛?2003年第4期全文，获省第五届高校哲学社会优秀成果三等奖2006年、市第七次哲学学科学优秀成果二等奖2005年；“论转型时期地政府权力格局的变迁?社会科学研究?2000年第6期，中国人民大学报刊复印资料?2001年第3期全文；“长三角公共合作的悖论及其解析?2006年第6期，?高等学校文摘学术文摘?2007年第1期摘要；“政府绩效评估制度安排的现实困境及其消解?社科版2009年第2期，中国人民大学报刊复印资料?2009年第7期全文；“基于政治协调的区域公共治理的问题缘起及其应对?201

19、0年第3期，中国人民大学报刊复印资料?2010年第10期全文。2著作。功能拓展与式创新：政府治理研究?新华获市第八次哲学社会科学优秀成果一等奖2007年，排名第一。主要有：“论高等教育本钱补偿的实践形态?中州学刊?2003年第5期，获省教育厅高校哲学社会科学研究成果三等奖、“中国教育对经济增长奉献率低的成因及对策 ?高教研究?2008年第8期，获市哲社研究优秀成果三等奖等；有：专著?权力监视论?获市哲社研究优秀成果三等奖、“解析城市管理相对集中行政处分权之困惑?城市问题?2005年第5期，?日报?2006.4.10“理论刊摘要等；“透明政府：一个政府模式变革的历史与逻辑?大学学报（哲社版）?2

20、009年第1期，中国人民大学报刊复印资料?2009年第7期全文、“政府与公民关系：基于契约思想史的考察?2008年第3期，中国人民大学报刊复印资料?2008年第11期全文等。3、完本钱课题研究的时间保证，资料设备等科研条件本课题组成员都是在高校长期从事科研教学的专业人员，都有主持或参与、省、市厅级哲学社会科学规划工程的经历；课题组有着良好的协作根底，是一支学科穿插、构造合理的学术研究团队；课题组成员科研能力较强，有较强的社会交往能力和材料组织能力，具备进展省级工程的研究能力。本课题组成员现拥有相关图书2900余册，长期订阅相关杂志20余种；下载相关资料近千份；拥有个人电脑、打印机、宽带远程接入

21、系统，学校的图书馆、实验室、校园网可为课题研究提供效劳；如果本课题立项，学校将予以11的配套资金，并减少40%的教学工作量，从而在时间、经费上给予了充分的保证。四、预期研究成果主要阶段性成果限报5项序号研究阶段起止时间阶 段 成 果 名 称成果形式承 担 人1、2011年9月-2014年9月省地绩效评估的模式比拟研究论文22011年10月-2013年9月省县市、区政府绩效评估研究2013年1月-2013年12月省地政府绩效评估个案研究与借鉴意义42013年1月-2014年9月省地政府绩效评估目标建构与制度逻辑5、2012年1月-2013年12月中国地政府绩效评估与绩效管理及其走向最终研究成果限

22、报2项完成时间最 终 成 果 名 称预计字数参 加 人12014年省地政府绩效评估研究报告研究报告100002014中国地政府绩效管理价值选择与制度安排五、经费预算经费开支科目金额元资料费65007专家咨询费1000数据采集费20008劳务费差旅费30009印刷费8000会议费10管理费1500国际合作与交流11其他6设备费合计30000年度经费预算2011年2012年2013年1200040006000其他经费来源经费管理单位六、课题负责人所在单位审核意见请书所填写的容是否属实；该课题负责人和参加者的政治业务素质是否适合承当本课题的研究工作；本单位能否提供完本钱课题所需的时间和条件；本单位是

23、否同意承当本工程的管理任务和信誉保证。申请书所填写的容属实；该课题负责人和参加者的政治业务素质适合承当本课题的研究工作；大学能够提供完本钱课题所需的时间和条件，同意承当本工程的管理任务和信誉保证。单位科研管理部门公章 单 位 公 章单位负责人签名2011年6 月26日 2011年6月 27日七、学科专家组评审意见学科组人数实到人数表决结果赞 成 票反 对 票弃 权 票建议资助金额万元学科专家组建议立项意见主审专家签字： 学科组长签字：年 月 日 年 月 日评审未通过原因1.选题不当，不符合资助条件；2.课题论证没有创新；3.负责人的素质或水平不宜承当此工程；4.课题组力量不强或分工不当；5.资料准备不够；6.最终成果不明确；7.不具备完成课题所需的其他条件；8.经过比拟，本课题有更适合的承当人；9.其他原因加以说明：八、省哲学社会科学规划办公室意见批 准 资 助 金 额拨款次数年 度 拨款 计 划2011 年2012 年2013 年公 章 负责人签字：年月日