小学三年级语文下册看图写话专项练习部编版人教文档格式.docx

1、（一）紧张的学习生活中，一些节日让我们在浓浓的亲情、友情中感受到生活的快乐。设立一个自己最喜欢的节日，如：轮滑节，游戏节写出来，和大家一起分享。要求：一定要写清楚为什么设这个节日，你们将会怎样庆祝这个节日？题目自拟。（二）我们会读书，也懂得“读”画，透过画面去体会画家的用意。这幅画中的场景，在我们身边时常见到。请仔细观察，把你看到的、想到的写下来（联系现实生活）。语句通顺，书写工整，感情真实，题目自拟。4. 西沙群岛的海里还有哪些美丽的景色？观察下面的图画，展开想象写一写。 西沙群岛的海底世界美丽极了。_5. 读一读，把序号填到文中合适的位置。 星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现_，他们决定

2、把公园打扫干净。大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫得_。坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说：“_！”你们真是讲卫生的好孩子地上有很多垃圾干干净净6. 结合图片，按要求写句子。（1）秋天，柿子_。（比喻句）（2）一阵微风吹来，桃花_。（拟人句）7. 看图写话。提示：图上画的是什么时候?什么地方?有哪些小动物?他们在干什么?结果怎样?试着用几句话写一写。8. 仔细观察这幅熊猫翠竹图，根据给出的句子，接着往下写一写。大熊猫最喜欢吃鲜嫩的竹子。9. 以下两题，任选一题作文。题目：忘不了你的_提目：将题目补充完整，运用本学期所学的描写人物的写作方法，写一篇不少于400

3、字的作文。仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅，根据画意，发挥想象，自拟文题，写一篇400字左右的作文。10. 看图写话。题目：我的同学看图，先简单描写这位同学的样子，然后写一写他是怎样帮助老奶奶的。11. 仔细观察下图，以“公园一角”为题写几句话吧！12. 写作13. 图上都有谁？他们在干什么？他们都说了些什么？请写一写。14. 看图写一段话，把这幅画上的内容介绍给小朋友们。15. 你平时喜欢玩什么？有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程写下来，和大家一起分享你的快乐。那次玩得真高兴 我是个活泼可爱的孩子，我喜欢玩_、_和_，其中我印象最深、玩得最开心的

4、一次是_（以下写玩的过程及快乐的心情） 那天，_16. 看图写话。仔细看图，小兔子在干什么？小兔子是怎样做的？用一段话写下来。17. 图上是什么季节，周围的环境怎么样？图上都有谁？在干什么？发挥你的想象，写一写吧。18. 写话。图上都有谁，他们在干什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。19. 看图写话蚊子总是打扰小熊睡觉，小熊是怎样做的？结果怎样？你想对他说些什么？写一写。20. 看图写话。山羊奶奶在做针线活，可是一不小心针掉在地上找不到了，怎么办呢？小山羊来了，他想出了什么办法？请你接着写一写。21. 看图写话。送苹果认真观察这四幅图，想一想？谁生病了？病得怎样？同桌红红知道了，是怎么

5、想的？怎么做的？22. 看图写话。这是什么地方？小朋友在干什么？是怎样做的？注意观察图片，写几句话，注意写好小朋友的动作。23. 你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！可以写下面图片中的内容，也可以写自己观察到的事物或场景。第一自然段：确定观察的对象，写你最近观察了什么。第二自然段；写自己是怎样观察的，如看一看，摸一摸，听一听，闻一闻，尝一尝，等等。第三自然段：通过连续的观察，你发现观察的对象有什么变化情况？第四自然段：写一写观察后的发现、启示或收获等。24. 看图谈看法。他们的行为文明吗？ 淘淘的行为_，因为_。 苹苹的行为_，因为_。25. 看图写话。看图想一想，发生了什么事情？小花猫把伞给了谁？快把你想的写下来吧！26. 写话练习。仔细看图，写一段通顺的话。不会写的字用拼音代替。27. 仔细看图，图中是什么季节？都有谁？想一想，以“植树”为题写一段话。28. 看图写话。（不会写的字用拼音代替） 仔细观察图片，给每幅图写上一句恰当的话。小猴子摘了满满一篮桃子，高高兴兴地往家走。 _29. 仔细看图，写清楚什么时间，什么地点，谁干什么，怎么想，说什么。30. 仿照例子在横线上填上合适的词语。（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。（1）_天空飘着_气球。（2）_小路两边是_稻田。