精选人教版八年级思想品德上册教学计划Word文档格式.docx

1、 3、第三单元走自己的路。本单元的内容两个,一是从众与自主,二是偶像与自我。这单元的教育主要是教育学生避免从众心理,超越崇拜,独立思考,公道选择,承担责任,走向真正的自主。 4、第四单元一念之差与一步之远。这一单元的内容有两个,一是一念之差,二是一步之远。本单元主要是教育学生拒尽诱惑,防患于未然,防微杜渐,阔别违法与犯罪,进而增强学生法制意识。 5、第五单元顺境与逆境。这一单元两个内容,一是顺境与逆境的双重变奏,二是与挫折同行。本单元主要是教育学生笑对困难,战胜挫折,勇攀人生高峰。 四、教学目标 1、力争期末检测各项指标达县均匀或同层次前6名。 2、规范学生书写,培养学生良好的行为习惯和学习习

2、惯。 3、培养学生的自学能力、思维能力、分析和概括能力。 4、培养学生自主、合作、探究的学习方式,使学生在学习中能主动参与、乐于探究、自主交流和合作,从中激发学生积极思考,从多角度考虑题目。 5、培养学生正确的人生观、道德观和价值观,增强学生法制意识,进步学生的道德素养。 五、教学措施 1、切实落实;教学六认真;工作,进步课堂教学实效,提升教学质量。 （1）课前认真备课,钻研教材,理清教材的知识结构、重点、难点,分析学生学情,整理教学资源,预设教学情境及过程,选取适宜的教学方法,充分利用好;班班通;设备,制作课件,编写课时教学计划,为上好每一节课做好预备。 （2）注重课堂教学,优化课堂教学。课

3、堂教学中,要采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等多种形式,活跃课堂气氛;要激发学生的情感,创造良好的课堂气氛;要关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,促进学生课堂学习的有效参与,使教学效果达到最优化。 （3）利用作业批改、辅导等,抓好;培优转差;工作。全面提升教学质量,;是关键,教师在教学中一方面要充分利用作业批改、辅导,及时提升优生,为后进生查漏补缺;同时要抓好思想教育,稳定学习情绪,培养学习自信,提升学习动力,强化学习自主性。 2、激发学生爱好,进步学习成绩。 抓好;培优抓差;工作是激发学生爱好的有效途径之一;开展;一帮一;活动,鼓励优

4、生带差生;成立学习小组,互帮互学;建立有效的激励机制,充分发挥班干部、学习小组长的能动性;教师的个人教学魅力.等都不失为是激发学生学习爱好,进步学生学习成绩的好方法。 3、加强学习,进步教师教学素养。 （1）培养多种爱好爱好,博览群书,更新教育理念,扩宽知识面,为教学内容注进新鲜血液。面对新课改,教师要不断学习,更新和补充自己的知识,把握先进的教育理念和教学技术,学会制作多煤体课件,运用好;设备,才能适应新的教学要求。 （2）积极参加各级各类教学科研活动,开展互相听课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,正所谓;取他人之长,补己之短;,不断进步身素质和业务水平。 （3）加强课后教学反思,留意总结

5、经验教训、积累资料,争取撰写高质量的教学论文。 4、严于律己,进步师德,教书育人 教师的职责不仅仅是传授知识,更要教育学生;成人;,这就需要教师正己身,言传身教,用自己高尚的师德和人格魅力往感染学生,感化学生,从而促进学生培养品德的养成。同时,作为学生,对教师的喜爱往往会直接表现为对这位教师所教新学科的喜爱,这也能有效增强学生学习爱好,提升学生学习成绩。 八年级思想品德教学计划篇二一、 学生分析： 1、八年级的学生经过了一学年的新教材学习，把握了一定的与学生日常生活比较密切的心理品质知识和一些法律常识，大部分学生的学习积极性有了很大的进步，他们比较自觉认真地学习。一学年下来，特别是学生的阅读能

6、力、分析题目能力和语言组织能力有了明显的进步。 2、八年级学生特点：总体上讲，学生学习积极性比较好，普遍都有自觉性。但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏爱好，目的不明确。 二、 教材分析： 八年级政治上册的教材的内容，全书共有四单元、九课、十九课时。教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热门、思想点，这是教材特点。 教材重点、难点：重点在于增强学生法制观念，教理导行，学会做人。难点在于进步学生熟悉和学生的践行指导。 三、指导思想： 根据党的教育方针和科教兴国的战略，全面推进素质教育的实施，本学期八年级政

7、治历史教学要发挥教育功能，努力进步教学水平和质量，以认真完成学校工作任务为己任。 四、教学目标： 1、通过教学要求中学生在家庭中要学会与父母交流，沟通，体会家长的辛劳，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系。 2、我们要正确处理学校内的人际关系，养成进步自己的沟通能力，在学校这个具体情境中与人流畅地交流，沟通，努力建立良好的人际关系。 3、从文化的多样性和丰富性进手，终极把握与不同文化背景下的人民友好交往，同时树立强烈的民族自豪感。再是让我们了解网络交往，学会自我保护，过健康的网络生活。 4、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关心他人、如何诚信做人，遵纪遵法等等。 （一）、做好教学常

8、规工作 1、认真钻研教材和课程标准，熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课;胸中有;书;，脑中有;纲;，目中有人，手中有;法;。把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来。 2、课堂上留意调控，让大多数学生都有机会参与发言，发表见解，教师从中点拔。 3、 指导学生做好课前的收集资料和图片的预备，养成积累知识、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让学生发言，培养学生的口头表述能力。 4、认真细致的批改学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业，及时检测。重点培养学生;自主学习;的能力，教给学生的学习方法。 （二） 积极参加教研活动，进步业务水平 1、积极参加科组、校的教研活

9、动，进步教研能力;积极撰写教学论文或教学设计。 2、努力学习，进步专业理论水平。平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中往，使教学更有说服力。 （三）激发学生爱好，进步学习成绩 1、优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑，积极主动参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习，小论文等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。 2、引导优秀生积极灵活学习，同时辅助好差生，做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，充分调动;差生;的学习爱好，增强他们的自信心。 3、开展;活动，鼓励优生带;把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，

10、组长监视学习，检查温习、预习及练习，及时反馈，进步整体教学效果。 4、双边活 动，严抓课堂纪律。了解学生，配合班主任做好学习思想工作，了解学生学习及思想状况，及时做好学生的心理健康工作，引导学生身心健康成长，不仅要教好书，更要育好人。处处事事严格要求学生，一视同仁，不体罚学生，不岐视; 5、加强德育功能，开展课堂活动 （1）配合学校德育工作，充分发挥思想品德课的教育功能。采用演讲、座谈、辩论等多种活动形式，开展一些课外活动，引导学生全面发展。 （2）严于律己，教书育人。教师要立足本职，热心向学生传授真理，言传身教，同等对待、爱护学生。工作要认真、细致、负责，教育学生;晓之以理，动之以情;，努力

11、让学生喜欢政治，培养良好的心理品质。 八年级思想品德教学计划篇三一、指导思想 大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探索意识，积极探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素质教育的具体目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。 二、工作目标 1、按照课程计划，完成好八年级思想品德（上）的教学目标任务。 2、创造条件，积极开展中学生道德实践活动。 3、根据我校学生实际，开展学生良好行为习惯的养成教育。 本册书包含四个单元十课的内容，以人际交往为主题，围绕学生生活圈的扩展，分别是相亲相爱一家人，师友结伴同行，我们的朋友遍天下，交往艺术新思维。 把握基本的交往礼节，学会人际交流与

12、沟通;善于与人合作，努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和老实取信是做人的根本，能够孝敬父母，做一个老实的人;学会尊重宽容他人，能够同等待人，与人为善。这是教学目标。通过半年时间的教育教学，帮助学生学会交往，进步他们的交往品德，增强他们适应社会的能力，使他们终身受益。这是一个艰巨的任务。 教学的重点难点是：学生交往品德的培养，道德实践活动的开展。 四、教情分析 我们学校是一个平原低级学校，家庭教育和学校教育相对落后，教学条件和学生基础都不好，所以我们面临着不少的困难： 1，我们学校有六个教学班，不便于开展课堂教学。 2，教学设施设备奇缺，只有一个多媒体教室，其它教室简单的只有黑板和粉笔。 3，

13、教学资源奇缺， 4，学生封闭治理，二百多学生挤在狭小的校园，既没有开展实践活动的时间也没有开展实践活动的空间。 5，学生被限制在家庭和学校这个小圈子里，家庭教育的放任和学校治理的苛刻，导致学生从小参与广阔社会生活的机会少，社会实践能力差，良好的行为习惯也没有养成。 等等困难的存在，造成我们教学工作的困难是：一是如何用新奇的教学手段，激发学生的爱好，调动学生参与教学活动的积极性;二是如何具体落实教学目标里的能力目标任务，使学生知行同一。 1，教师要反复学习新课标，深进理解新课改的基本精神，加大探索创新的力度，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。 2，

14、同科教师要加强合作，共同开展好教学科研工作。 3，教师课前要深进钻研教材，深进分析学生情况，确定好教学环节的重点难点，科学安排教学过程。 4，教师要努力把握教育新技术，充分利用我校有限的多媒体资源。 5，精心组织课堂教学，精心组织课外实践活动。 6，组织治理好学生，留意培养学习活动的积极分子，利用积极分子带动全班学生，想办法调动学生的积极性。这是搞好教学的关键。 7，协调好学校领导，班主任，其他教师，家长的关系，努力营造良好的教育环境。 六、教学进度 本学期有效的教学时间约18周共36课时，课堂教学时间需14周28课时，机动8课时，用于开展课外活动，和期末温习考试。 周数 日期 教学内容 课外

15、活动 1、 9月2;8日 我知我家 收集家庭故事 2 、09;15 我爱我家/难报三春晖 我为母亲洗脚 3 、16;22 严也是一种爱/两代人的对话 与父母长谈 4、 23;29 同学?朋友 人气指数排行 5 、30;10月/6日 国庆长假 6、10月 07;13 男生?女生 写成永日记 7 、14;20 我知我师我爱我师 班级举办师生关系论坛 8 、21;27 主动沟通健康成长 9 、28;11月3日 世界文化之旅/做友好往来的使者 收集我国的文化遗产资料 10 、04;10 网络上的人际交往/享受健康的网络交往 ;我的网友;交流 11、 11;17 期中温习 12 、18;24 期中考试 13、 25;12月1日 礼貌显魅力/礼节展风采 收集礼貌用语 14、 02;8 竞争?合作?/合作!竞争! 合作学习 15 、09;15 海纳百川有容乃大/换位思考与人为善 16 、16;22 同等尊重你我他/诚信是金 17、23;29 做诚信的人 出黑板报