描写考试时的场景作文docxWord文档下载推荐.docx

1、近，有人心里一阵慌乱，下意识的用手捂住卷子， 希望老师别在自己身边停下，有的答题神情专注，全然不 知老师正站在身边。时间过得好快，有的答题完毕，正专心检查；有的却 无所事 事，东张西望；有的干脆趴在桌子上睡大觉。那些没做完的同学， 表现出明显的急躁，紧皱着眉头笔尖在纸 上一刻不停地画着，额 头上渗出细密的汗珠，竭力在脑子 里搜寻解题的方法，哪怕是瞬 间一闪而过的亮光，也能燃 起希望之火？铃声终于又响了，急促的催人交卷，考场立刻变成散 场剧院, 众多讨论，众多纷纭。描写考试时的场景作文二：考试时的心情今天下午，将要进行数学考试。离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的学习用品，看看文具准备好了没

2、。很好， 尺子，铅笔，橡皮擦一样不少的静静的躺在我的文 具盒里。我心 想：我今次准备得那么充份，我一定要把今 次的数学考试考好。 就在这时，我的同桌小红焦急的对我 说：张家慧，你多带一块橡 皮擦吗？我的橡皮擦落在家里To你能借我一块吗？我看着小红惊慌失措、六神无主的样子，我二话不说，马上用尺子把橡皮擦切成两半，分一半给她 小红连忙说：谢谢，我今次考试终于可以安心答题了。我看到小红开心的样子，我的内心高兴地笑了！我终 于明白了，老师时常教我们的一句话：帮助别人，快乐自 己！描写考试时的场景作文三：考试时的感受星期五，我们学校举行了期中考试。叮铃铃，叮铃铃。”上课了，同学们立刻坐整齐，等待着老师的

3、到来，教室里顿时变得鸦雀无声。一会儿，老 师拿着试卷来了。我的心里立刻像有着小兔子一样，非常紧张。老师说：“最后的同学到讲台上来。其余的同学转到 后面。”我们就转过去。因为我们从来没有过这样的考试坐 法，所以我心中充满疑惑： 老师这是要干什么？怕我们偷 看吗？考试从来没有这样坐着考过， 这样坐着怎么考 虽说心中有疑惑，但心中仍然紧张。过了一 会儿，试卷发 下来了，我赶紧做起来。由于紧张我写字也老是写 错，我 向四周望了一下，同学们正争分夺秒地做着题呢。我便开 始埋头写起来。老师走到少涛同学面前，说：“好，听写词 语。 第一个一一”报到最后一个词语“摔跤”的时候，我 的“跤”字突然忘了，我拼命挠

4、着头，怕由于一个字而失 去1分。突然，爸爸的话在我耳边想起：“考试前要紧张， 紧张是指由于紧张而有计划地复习，而不是在心里的紧张。考试时就要平静，不要紧张， 越是紧张越想不出答案。”我 不是正由于紧张才想不出的吗？我 连忙放松心情，不一会 儿，“跤”字终于被我想出来了。其余的 题目，我一直用平 静的心理去做。最后，我剩下附加题了。“还 剩下十分钟， 抓紧时间做。”老师突然打开话匣子。我原本放下 的心，又 一次悬着了。我连忙加快速度写起来。啊！我终于写好 了,我检查了一遍。“叮铃铃，叮铃铃！ ”下课了，我满意地把 试 卷交给了老师。通过这次考试，我知道了考试时心理不能紧张。考试 前一定要做好紧张

5、的复习。描写考试时的场景作文四：一次考试时快要考段考了，大家都很紧张。但老师却偏偏拿出杀 手铜一超难的测试来“攻击”我们。我们不禁抓紧“防备” 来。但老师是出了名的“武林高手”，我们还是被“无情” 地“逮着”了“啊一难啊！”唉，还是“听天由命”吧！手里哪着 笔，脑子里却是一片空白。看看老师，在那得意地笑呢！ 晕 看着试卷，好像每个字都在对我狞笑，一张张恐怖 的脸在我面前晃来晃去“喂，” 一个小小的声音打断了我的思维。 我回头望去：竟 然是班长！ “第一二一题”我连忙翻过试卷，这是一 道填空题。我再回头看她，一副十分焦急的样子。“快快！” 班长一 个劲的催我。这时，老师已经注意到了这边。我心 里

6、乱极了：要告诉她吗？不行！这是考试，何况她又 是班长，被老师知道了，不被打入十八层地狱”才 怪！ 可是 最后，我还是忍着不说，因为告诉她不 会有任何好处，只会伤害到她，尽管我 和她是好朋友。当交上试卷的那一刻，我感到十分轻松。描写考试时的场景作文五：考试之时伴着“沙沙沙”的音乐声，笔尖轻盈的，欢快的跳着 舞，脚下形成一个美妙的正楷字考试的时候是最安静的时候，每人都全神贯注，目不 转睛的 盯着每道题。大家大脑飞快运转，手紧捏着笔，快 速的写着。一些人涨红了脸，拿着笔敲着脑袋，半天也想不出题 io老师推了推眼镜，目光扫视，一些东张西望的人连忙埋下头去。世界有些不太平，所以作弊是有的，有是有，但在老

7、 师的领 域之下，谁敢造反？作弊这两个字就可以划去。考试快结束了，大多数人都做玩了，窃窃私语的声音 开始响 起。一些话刚到嘴边一下就咽了下去一一老师正看 这你呢！“考试结束！ ”这一声解放了我们，大家呼出一口气， 像欢快的小鸟，飞了出去！描写考试时的场景作文六：考试时的情景沙、沙、沙”，星期四中午，五四班的教室里只听 到圆珠笔触到卷子时发出的响声。没错，我们正在进行期 中考试考试正在紧张的进行着，有些同学的试卷已经被密密 麻麻的 填满了，可还有些同学正在为一只“拦路虎”而恼 火，苦思 冥想着，教室里异常安静，一派井然有序的景 象。监考老师 见此情景，便放下心来，专心致志地看起一 本书来。这个时

8、 候，同学们趁着有机可乘，开始不安分起 来，不会做题的同 学急忙做好架势，准备抄袭答案。看，已经有人开始行动了，只见一个同学用警惕的眼 神先望 向老师，再稍微挪动自己的身体，然后回过头来， 向天空快速地扔了一个揉好的小纸团，天空中顿时划过一 条弯曲的弧线，纸条 准确的落到了另一个同学的书桌上。 一边的他心领神会，迅速打开纸团，把答案抄在纸上，空 中又划过了一条弧线教室里躁动起来，隐约传来嗡嗡的声音，就像是一群 讨厌的 苍蝇在飞来飞去。同学们活动的更加猖獗，不时发 出说话声，对题声，讲台上专心看书的老师抬起头来，用 锐利的眼神和略带严 肃的表情扫视同学们。刹那间，同学 们完全变回原样，该答题的

9、答题，该思考的思考，装出一 副认真相。没有发现破绽的老师满 意地继续兴致勃勃地读起书来。不出两分钟，刚才传纸条的同学又开始活动起来，这 次，是 直接把试卷立起来和同学对答案，还有的同学斜视 同桌的试 卷，再偷偷地抄下来 考场上发生的事情真是 多种多样。“徐晨蒙，”突然，我听见有人在叫我的名字，循声望去， 原来是一位同学要和我对答案，怎么办呢？也许对过 答案后，我就能考满分了，到底答应不答应同学啊？我在 犹豫着，转念一想， 这是考试，我不能违反考场纪律，索 性就当做没听见，继续做着 题。第一场语文考试就这样万事大吉，平安通过。我猜有 的题目 同学们会做的一模一样，当然，也会错的一模一样。 唉！这

10、下，我们班的平均分又要少了许多。考数学时，同 学们竟然又对起了答案。其中，有一道“铺瓷砖“的数学 题，全班几乎都写错了。原来，抄袭也会有这么多的坏处。同学们，我想对你们说：也许这次你侥幸取得了好成 绩， 但却不是你的真实水平。这样，你永远不会进步，成绩不会上升。 即使你没考好，只要做真实的自我，认真努 力学习，你仍是好样 的。让我们一起携起手来，让考场上 的“歪风邪道”远离我们五 四班。”描写考试时的场景作文七：如此考试今天，孙老师要组织一次模拟考试。老师一宣布这个 命令,全班顿时热闹起来。快要考试了，老师还没来，我发现很多同学的手上都 准备好 了几十张纸条。大家提前做好了准备，怕自己有不 会

11、做的题，好 问其他同学。“丁零零一一”上课铃响了。老师走进教室，把试卷 发完 后，就出去开会了。就在那一瞬间，教室里纸条飞舞 ，却安静得 出奇，只听见写纸条的“沙沙”声。不一会儿， 教室里开始“流 弹”四射，有的人忙着“投弹”，有的人 忙着传“鸡毛信”，有 的人则开始反馈“情报”，忙得不亦乐乎。突然，我身后的张子墨用指头顶了顶我，传给我一个 纸条:第七大题的第5小题答案是什么？我一见，心想， 叫你平时不用功，现在又来投机取巧，决不让你得逞！我 提起笔，“刷刷”两 下写好后又发了回去。不用回头看，张 子墨的鼻子肯定气歪了。哈哈，我回给他的内容是：想知 道答案？想得倒美。再过十辈子 吧。过了十多分

12、钟，又有人给我传纸条了，这次是坐在我 斜前方 的夏雨。大概吸取了张子墨的教训，夏雨的语气变 得十分委婉：“田大爷呀，请您告诉我答案吧！我一定记 住您的大恩大德。求 求您！ ”我犹豫了一会，然后就开始回 复他。他见我写的字较多， 就认为我在给他写答案。“态度不错，不过要答案先给本大爷磕 三个响头，如果不愿意， 免谈！ ”他看到收获的是竟然是这样的情报，失望地低着 头，我还以为他要哭了呢！突然，他抬起头， 自言自语道：“下次我一定感动人心，打动别人！”我倒！唉，为什么考试时要传那么多的纸条啊！考试是检测 我们学 习成绩的一种方式而已，这种传纸条的风气，什么时候能停止啊！描写考试时的场景作文八：紧张

13、的考试考试，一场没有硝烟的战争。每当我走进考场，心儿 总是怦怦跳，担心自己没考好。就说上次数学考试吧，一开始老天爷给我的是无限的 恐惧，之后给我的却是无限的开心。开始发试卷了。我想，我还有什么地方没有复习好呢 ？ 可是，老师没有给我太多思考的时间。一开始，我“攻克” 了几道填空题。但是过了一会， 我被另一道题：简便计算难住了。这时，我看了看同学们 ，有的正在埋头苦做；有的脖子伸得老长，盯着别人的试卷不 放;有 查；有的居然在睡大觉！我也不甘落后， 把最后一题做完，的皱着眉头，豆大的汗珠滴了下来；有的在仔细地检匆匆检查了一下，广播里播“五六年级考试时间到，五六 年级考试时间到。”只听到老师宣布：“收卷！ ”顿时，教室里沸腾起来。虽然考试很紧张，但是，结果是令我满意的一一 100分那时，我的心儿总是怦怦跳，但考试也不是很可怕 ，从容地面对考试吧！