初级保育员理论试题及答案Word下载.docx

1、18.辅食添加的原则是 （ D ）。C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加19.为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加 （ B ）。A、牛奶 B、鱼肝油 C、水果 D、鸡蛋20.幼儿园预防蛔虫病的措施是 （ D ）。A、经常到野外玩 B、经常洗澡C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生21.自我意识就是人对 （ D ）和自己心理的认识。A、自己的思维 B、他人 C、他人思维 D、自己22.幼儿（ C ）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而 复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个 阶段。A、记忆 B、注意 C、思维 D、感性23.（ C ）又叫作手和眼的思维。A、具体

2、形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维 D、感性思维24.具体形象思维是 （ D ）幼儿思维的主要形式。A、612岁 B、03岁 C、06岁 D、36岁25.幼儿情绪的一般特点是易冲动、 （ D ）、易受感染和易外露。A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化26.下列属于幼儿基本情绪的是 （ D ）。A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋27.同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（ 1）可以满足 （ D ），（2） 有助于幼儿认知能力的发展； （ 3）有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人B、认识自己C、认识的发展 D、幼儿的心理需要28.幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和 （ C ）。

3、A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系29.1903年在（ C ）建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津 B、北京 C、湖北武昌 D、广州30.我国幼儿园的 （ B ）是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式 B、双重任务 C、教育内容 D、教育方法31.遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了 （ A ）。A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性32.学前教 育机构 的精神环 境主要 是指学前 教育机 构的 人际 关系和 （ D ）。A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设33.保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行 （ A ）。A、幼儿

4、园安全、卫生保健制度 B、教学活动的规则C、游戏活动规则 D、本班的一日生活安排34.幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和 （ C ）A、养孩子的学习兴趣 B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务 D、提高儿童的学习成绩35.造成孩子缺乏 （ D ）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包 办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力 B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力36.幼小衔接工作应贯穿于 （ A ）而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期D、大班37.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间

5、不得少于 三小时半。幼儿 （ C ）的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿 制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动38.保育员应至少 （ D ）擦拭一次窗户。A、 1个月 B、 1星期 C、 2 个月 D、 2星期39.扫地时扫帚应 （ D ）。A 、向上挑起清扫尘土B 、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、 向前挑扫，避免尘土飞扬D、 向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬40.擦地时人应该 （ D ），以防将地踩脏。A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退41.擦过的地面应 （ C ）。A、有水迹 B、有水 C、无水迹 D、有擦痕

6、42.便池应该重点擦拭的地方是 （ C ）。A、入水口 B、边沿 C、拐角 D、池外43.盥洗室的窗户应该 （ D ）敞开。A、避免 B、片刻 C、半天D、全天44.冬季开窗通风的时间是每次 （ D ）。A、6小时 B、3小时 C、1小时 D、15分钟左右45.冬季的正常室温是 （ B ）。A、12- 15C B、16-18C C、18-22C D、25C46.开窗通风的好处是 （ B ）。A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量47.自然通风时，室温仍达到 30C以上，应采用（B ）。A、自然通风 B、人工通风 C、一般通风 D、晚间通风48.浸泡毛巾后应

7、 （ C ）。A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓 D、用水泡49.水杯消毒后应 （ D ）。A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗50.餐具常用的消毒方法是 （ A ）A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭 C、日晒 D、肥皂清洗51.使用抹布后应先 （ B ）。A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗D 、晾干52.使用 84 消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为 （ C ）。A、 10分钟 B、 5分钟C、1 分钟D、半分钟53. 婴幼儿被套的拆洗时间是（A）。A、每月一次 B、每月2次每月3次D、每月4次54. 保育员每天的消毒程序是D 清水洗净55.将物品放入蒸箱内的消毒方法

8、是 （ B ）。A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日晒法 D、药品消毒法56.采用煮沸法消毒的时间是 （ C ）。A、煮15分钟B、煮20分钟C、水开后煮20分钟 D、水开后煮5分钟57.蒸汽消毒是用 （ D ）进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜58.石灰乳剂常用于 （ B ）的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的粪便59.使用石灰乳消毒粪便的时间是 （ D ）。A、 1 小时 B、 2 小时 C、 3 小时 D、 4 小时60.浓度为 （ C ）漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等

9、。61.应使用 （ B ）消毒体温表。62.配制消毒液后应将消毒液63.A、带手套 B、裸手配制C、挽袖子 D、穿短裙子配制消毒液过程中应注意64.婴幼儿晨检前，保育员应指导其 （ B ）。A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏65.整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该 （ A ）。A、帮助唤醒熟睡的幼儿 B、与教养员共同晨检C、打扫寝室 D、打开水66.为婴幼儿准备液体药物应使用 （ B ）。A、勺子 B、量杯 C、瓶盖 D、水杯67.婴幼儿服药结束后，保育员应该 （ D ）。A、做其他工作 B、休息C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录68.药品登记的内容不包括 （ A ）。A、药效

10、B、姓名 C、服法 D、药名69.给小婴儿喂药时应 （ A ）。A、固定小婴儿的身体和头部 B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴 D、捏住小婴儿的鼻子70.给婴幼儿点眼药的方法是 （ D ）。A、 用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴 在下眼皮内，每次34滴B、 用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看， 把药滴在下眼皮内，每次 3 4 滴C、 用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看， 把药滴在下眼皮内，每次 1 2 滴D、 用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看， 把药滴在下眼皮内，每次 1 2 滴71.给婴幼儿滴

11、鼻药的方法是 （ D ）。A、 让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点 12滴药液，然后 起来B、 让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点 34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均 匀，过一会儿再起来C、 让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点 34滴药液，轻揉 鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、 让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点 12 滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来72.给婴幼儿滴耳药的方法是 （ A ）。A、 让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸 直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净， 滴入 1 2 滴药液， 轻轻按 揉耳屏使药液分布均匀

12、B、 让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净， 滴入1 2 滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、 让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸 直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净， 滴入 3 4 滴药液， 轻轻按 揉耳屏使药液分布均匀D、 让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸 直，滴入 1 2 滴药液，然后起身73.（ C ）符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风 B、拿掉容器盖以便降温C、给饭菜加网罩 D、对饭菜吹风扇74.指导婴幼儿发餐具应以 （ B ）为原则。A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求 D、婴幼儿心理特点75

13、.分发餐具的时间是 （ C ）。A、进餐前30-40分钟 B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟 D、进餐前5分钟76.为避免污染，餐具应在餐前 （ A ）分发。A、餐前20-30分钟 B、餐前1小时C、餐前2小时 D、餐前30-40分钟77.保育员给婴幼儿分发饭菜要 （ A ）。A、少盛多添 B、只添一次C、多盛少添 D、只盛一次78.保育员为婴幼儿分发菜肴应 （ A ）A、均匀、齐全 B、单一C、因人盛菜 D、一次分光，79. 保育员对食欲差的体弱儿应做到A 、循序渐进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁 D、只喝奶80. 婴幼儿需要添饭菜，保育员应该BA、干完自己的事情

14、再添加及时添加C、待全班都需添加时再统 添加给喜欢的孩子添加81. （ C ）有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天82.为婴幼儿准备的饭菜应该 （ D ）。A、迎合幼儿的食物爱好 B、种类单一C、便宜 D、营养全面、好吃83.婴幼儿进餐时保育员应做到 （ A ）。A、 和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、 催促吃饭慢的孩子C、 表扬吃饭快的孩子D、 边照顾进餐边扫地84.婴幼儿进餐中出现 （ C ）行为，说明有问题。A、上厕所 B、咬嘴唇 C、进餐量突然降低 D、吃饭快85.炎热的夏季保育员应 （ D ），确保婴幼儿喝到足

15、够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子 B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套 D、用风扇吹桶86.婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应 （ B ）。A、少喝水 B、及时补充水C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水87.幼儿喝水时应 （ A ）。A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管88.婴幼儿 （ A ）的喝水习惯是正确的。C、快喝水 D、根据每天的饮水量喝水89.毛巾应该在 （ B ）晾晒。A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处90.清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在 （ B ）。A、毛巾上B、保育员手上 C、婴儿身体上 D、婴儿手上91.婴幼儿的排便环境是 （ D ）。A、排无

16、定所 /B、户外C、卧室 D、盥洗室固定处92.（ B ）为婴儿大便的预兆。A、没反应 B、排臭气 C、语言提示成人 D、固定姿势93.关于婴幼儿说法正确的是 （ A ）。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍 B、边吃边排C、长时间坐盆 D、把便盆当椅子坐94.婴幼儿排大便后保育员的工作程序是 （ C ）。A、擦大便、冲厕 B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手 D、冲厕、洗手95.婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即 （ D ）。A、洗手 B、擦地 C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子96.婴幼儿盥洗的毛巾数量为 （ A ）。A、每人1条B、2人1条 C、3人1条 D、一个班2

17、条97.婴幼儿洗手容易忽略的环节是 （ D ）。A、洗手心 B、洗手指 C、洗手背 D、洗手指缝98.保育员在寝室开窗通风的时间是 （ D ）。C、夏季全天开窗 D、根据具体情况决定开窗的时间和多少99.（ C ）的婴幼儿可以提前进入睡眠室，提前睡觉。A、不喜欢睡觉 B、精力旺盛 C、睡觉时间长 D、体质好100.保育员应根据 （ D ），掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数。A、时间和活动量 B、活动量C、气温和时间 D、气温和饮食101.婴幼儿睡眠的正确姿势是 （ A ）。A、仰卧 B、跪睡 C、缩成一团睡 D、蒙头睡102.全体幼儿起床后，保育员对尿床幼儿的处理是 （ C ）。A、让幼儿自己清洗尿

18、湿的衣物 B、批评教育C、 清洗晾晒尿湿的衣物和被褥D、 把尿湿的被褥卷起来，让家长带走103.保育员在幼儿睡眠时间更换遗尿幼儿的衣物和被褥应 （ D ）A、速度慢B、声音大 C、吵醒其他幼儿 D、速度快104.保育员指导幼儿分辨衣服前后的方法是 （ B ）。A、帮助幼儿分辨 B、做记号C、记忆衣服的结构 D、穿上再看105.幼儿学习系鞋带的年龄为 （ D ）。A、 2-3岁 B、 3-4岁 C、 5-6 岁 D、 4-5 岁106.幼儿穿裤子时，保育员应该提醒他们 （ C ）。A、挽裤腿 B、提裤子 C、将衬衣塞入裤腰 D、系腰带107.冬季婴幼儿脱衣服应最后脱 （ C ）。A、鞋 B、袜子

19、 C、毛衣 D、裤子108.玩具应该 （ A ）。A、摆放整齐，认真检查，定期清理，经常消毒B、 交给幼儿C、让家长交给幼儿D、随意堆放，定期清理109.（ D ）的内容主要有：全班儿童的活动情况、个别儿童情况和设备、 材料、物品的使用情况。A、教育计划B、保育计划C、 教育工作的记录 D、保育工作记录110.记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童 在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况； （ D ）及儿童在活动中发生 的各种轶事。A、个别儿童的情况 B、教育活动的内容C、孩子的数量 D、儿童的交往情况111.记录 （ C ）的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况以及以

20、及 个别需要帮助的儿童的情况A、全班儿童的情况 B、体弱儿童的情况C、个别儿童的情况 D、淘气儿童的情况112.记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录 （ C ）和外借的设备、 材料和物品的使用情况；下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的 情况；需要维修和更换的设备情况等。A、 室外活动的设备、物品和材料B、 室内活动的设备、物品和材料C、 本班设备、材料和物品的使用情况D、 体育活动的设备、物品和材料113.保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是 （ D ）。A、 记录儿童的行为表现B、 描述全班儿童的活动情况C、 记录教师的教育情况D、 解释儿童的行为表现114.保育员要与教

21、师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育 员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（ B ） 。A、做好物质准备B、与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C、准备好材料D、准备好设备、物品和材料115. 保育员要及时把幼儿在活动中的作品及（ B ）进行归类、 整理，标上日期收到档案盒中，以便日后查阅。A、使用的工具 B、其他有保留价值的物品C、有保留价值的材料 D、物品116.木鱼儿属于 （ D ）的设备和材料。A、象征性游戏 B、探索活动C、表演游戏 D、音乐游戏117.小勺、小钳子、漏斗等各种工具是 （ C ）的玩具

22、和材料。A、象征性游戏 B、建构游戏118.废纸板、毛线头等材料是 （ C ） 的玩具和材料。A、表演游戏 B、建构游戏C、美工活动 D、语言活动119.A 、表演游戏C、建构游戏120.电视、录像等是 （A 、语言活动B、象征性游戏D 、语言活动A ） 的玩具和材料。B、象征性戏D、表演游戏积木、积塑等玩具是 （ C ）的玩具和材料。121.在做准备和整理工作时， 保育员要有强烈的 （ B ），应该把其看成是 培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值。A、责任感 B、目标意识C、劳动意识 D、工作意识122.当幼儿能够坚持使用正确的姿势时， 保育员要 （ B ），使之形成习惯

23、A、加强日常检查和提醒 B、及时给予表扬和鼓励C、加强个别儿童的教育 D、加强小组教育123.纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是 （ D ）、讲解要领、要求模仿、日常检查和提醒。A、纠正错误 B、总结 C、练习 D、示范124.身体姿势的正确与否， （ A ）会产生极大的影响。A、对婴幼儿身体的正常生长发育 B、对婴幼儿的行为C、对婴幼儿的交友 D、对婴幼儿的习惯125.婴幼儿正确的走姿主要是上体正直，双手在行进中自然地摆动， （ B ） 步伐均匀，有精神等。A、上体稍向前倾 B、上下肢动作协调C、用脚掌着地 D、屈肘在体侧126.婴幼儿不正确站姿的主要表现是站立时两肩歪斜、头不正、腰不直、 （ A

24、 ）抖腿和两脚不能放正等。A、胯松懈 B、双脚呈内八字或外八字C、上下肢不协调 D、跷二郎腿127.保育员在做好幼儿园室外活动场地、 材料的准备工作时应在婴幼儿到 室外进行活动时 （ D ）。A、做好下一个活动的准备 B、做好室内卫生C、为其穿好衣服 D、为班里开窗通风128.（ A ）是幼儿园室外活动的大型设备和材料。A、转椅 B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C、拱型圈 D、羊角球129.（ C ）是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A、联合攀登架 B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C、拱型圈 D、转椅130.各种跳绳是幼儿园室外活动的 （ C ）设备、材料。A、大型B、中型 C、小型 D、

25、微型131.保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应 （ D ），及时了解他们的需 要，适时地给予帮助和指导。A、调动儿童的活动积极性 B、熟悉活动的内容与要求C、眼中有孩子 D、注意观察婴幼儿的反应132.学前儿童大脑皮层抑制性反射产生的时间比兴奋性反射 （ B ）。A、早 B、迟 C、短 D、长133.学前儿童喜欢游戏的原因很多， 这是由其身心发展特点和 （ C ）两方 面决定的。A、其知识经验 B、教师的教育C、游戏本身的特点 D、发展水平134.按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和 （ C ） 两 种。A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏135. 结构游戏属于

26、 （B ） 。A 、教学游戏B、创造性游戏C、有规则游戏D、自由游戏136. 体育游戏属于 （C ） 。A 、自由游戏B、联合游戏D、平行游戏137. 在指导游戏时， 儿制作玩具。规程要求保育员应充分尊重幼儿 （ C ），鼓励幼A、要求 B、需要 C、选择游戏的意愿 D、游戏特点138.学前儿童的 （ A ），其游戏的内容也就越丰富。A、生活经验越丰富 B、年龄越大C、游戏的时间越长 D、游戏的人数越多139.认真观察儿指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性； 童的游戏，了解儿童游戏的真实情况， （ A ）。A、合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持B、精心设计和选择游戏 C、激发游戏的情绪D 、保证游戏的时间140.有规则的游戏一般都是为了 （ B ）而由成人编制的。A 、启发幼儿学习的兴趣 B 、完成一定的教育任务C、激发幼儿学习的愿望 D、培养幼儿良好的学习态度141.按（ A ）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、 晚间的活动三部分。A、时间 B、内容 C、性质 D、地点142.培养幼儿良好的睡眠习惯的主要内容是培养孩子 （ B ）、快速入睡和 独立入睡等。A、安静入睡B