初中生物练习题Word格式.docx

1、12、下列不属于生殖细胞的是（ ）A、卵细胞 B、精子 C、孢子 D、胚13、校园里的梧桐树伟岸挺拔，其树干的结构和功能单位是（ ）A、树皮 B、木纤维 C、细胞 D、输导组织14、采集植物标本时，应尽可能采集（ ）A、六种器官齐全的植物 B、木本植物 C、珍稀少见的植物 D、草本植物15、松树与桃树种子不同之处是（ ）A、种子无种皮包被 B、种子无果皮包被C、果皮内无种子 D、种皮和果皮紧贴16、既是孢子植物又是高等植物的是（ ）A、藻类植物和苔藓植物 B、苔藓植物和蕨类植物C、蕨类植物和种子植物 D、种子植物和苔藓植物17、盆景中的“上水石”，适宜哪种植物生长（ ）A、藻类植物 B、蕨类植

2、物 C、苔藓植物 D、裸子植物18. 下面关于一颗松籽和一粒葵花籽的说法，正确的是： （ ）A、都是果实 B、葵花籽是果实松子是种子 C、都是种子 D、葵花籽是种子松子是果实19、下列植物中，具有真正根的孢子植物是（ ）A、蕨类植物 B、苔藓植物 C、藻类植物 D、裸子植物20、在树林中迷失了方向后，看到树干的一面长着苔藓植物，而对面没有，据此判断生长苔藓植物的一面是（ ）A、东 B、南 C、西 D、北二、简答题1. 用“15”目镜与“45”物镜的显微镜观察标本，所看到的物像比原来放大了_倍.绘生物图时，较暗部分绘制的方法是_2. 番茄的表皮起_作用，属于_组织,番茄的果肉含丰富的_属于_组织

3、；番茄的果肉中还有一些“筋络”，属于另一种组织，所以整个番茄属于_。3. 制作口腔上皮细胞临时装片以前，漱口的目的是_，以免影响观察效果。4. 采集草本植物时，应选择_、_、_、_和_都齐全的植株，用_小心地连根掘起；采集木本植物标本时，应选择长有_、_或_的枝条，用 _ 剪下来。5、我们常吃的松子属于_,外面坚硬的壳为_。6、葫芦藓植物矮小,并适于生活在阴湿的地方的原因是_。7、蕨类植物大都具有_、_、_。许多蕨类植物地面上直立生长的部分，不是茎，而是_。这些蕨类植物的茎则横卧在地下生长，形状像_。8、阳光强烈的中午水绵常飘到水面上原因是_。9、腊叶标本的制作步骤：_。10、松树的花叫_，其

4、中雄球花着生在_，雌球花着生在_，生有_,故松树是_植物，第_年_天松树依靠_传粉，花粉在_中形成_,里面含有_个精子，精子与卵细胞结合，所以它不是_受精，不属于_植物。但受精_限制。第_年_天，雌球花发育成_，因为胚珠外_包被，所以_外无果皮包被。11、右图示洋葱表皮细胞结构图，据图回答： 维持细胞形状的结构是_ 4 _含的液体是_， 里面含有带甜味或酸味的物质 根据液泡的数量判断， 这是一个_（成熟或未成熟）的细胞。12、植物细胞数目的增加，是细胞_的结果，组织的形成是细胞_结果。13、下面是经过细胞分化形成组织的大致过程示意图。按照细胞分化的过程对、图加以识别，并思考有关内容。 图表示_

5、 。图表示_。图、表示_14、请按照临时装片的制作方法和步骤，在下列各实验操作示意图下的括号里，填写制作顺序： （ ） （ ） （ ）15、填图题 （1）黄花菜、冬瓜、绿豆，这三种器官都与植物的 有关系，所以都是 器官。 （2）胡萝卜、菠菜、甘蔗，这三种器官都与植物的初中生物练习题二第三部分第一章第三章）一、 选择题：1、把煮熟的玉米种子放在有充足水分、充足空气和适宜温度的环境中，种子也不会萌发，这是因为（ ）A、胚不完整 B、缺少营养物质 C、胚已死亡 D、处于休眠状态2、下列哪种植物，我们习惯于将它的果实称为种子（ ）A、大豆 B、绿豆 C、小麦 D、白菜3、含蛋白质丰富的豆腐主要是由下列

6、哪种种子的结构加工而成的（ ）A、花生的子叶 B、大豆的子叶 C、花生的胚乳 D、大豆的胚乳4、下列细胞结构特点中，与根毛细胞吸水和失水无关的结构特点是（ ）A、细胞壁薄 B、细胞质少 C、细胞质浓 D、液泡很大5、下列哪种可食部分为营养器官（ ）A、大米 B、黄花菜 C、马铃薯 D、苹果6、下列蔬菜中需要较多含氮无机盐的是（ ）A、花生 B、番茄 C、白菜 D、黄瓜7、玉米苗期要进行”蹲苗”,这是为了（ ）A、促进根系向土壤深处生长 B、增强抗涝能力C、促进根系向四周平行生长 D、提高土壤温度8、咀嚼几粒萌发的小麦种子和干燥的小麦种子，你会发现萌发的小麦种子有甜味，这是因为（ ） A、种子中

7、的淀粉合成了有甜味的糖分B、种子中的淀粉分解产生了有甜味的糖分C、幼苗光合作用产生了糖分 D、种子在萌发过程中制造出了糖分9、提高温室蔬菜产量应采取的措施是（ ）A、增加氧气 B、增加二氧化碳 C、增加水 D、增加温度10、粮库内的环境应该是（ ）A、干燥、高温和空气流通的地方 B、潮湿、高温和空气流通的地方C、干燥、低温和空气流通的地方 D、潮湿、低温和空气流通的地方11、在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色后，用碘处理，结果是（ ）A、早晨摘取的叶片蓝色较深 B、傍晚摘取的叶片蓝色较深 C、深夜摘取的叶片蓝色较深 D、三个圆片的蓝色深

8、浅相同12、叶进行光合作用所需要的气体是通过哪种结构进入叶内的？A、导管 B、筛管 C、表皮 D、气孔13、夏日早晨植物叶片上的露水呈球状而不渗入叶片内部的原因是（ ）A、叶片气孔关闭 B、叶表皮细胞液浓度较小C、叶片具有角质层 D、叶片具有蜡质层14、多数叶片正面的颜色比背面的颜色要深一些，其主要原因是（ ）A、上表皮细胞内含有叶绿体多 B、下表皮细胞内含有叶绿体多C、叶绿体是制造有机物的条件 D、栅栏组织里含叶绿体多15、大白菜的心叶是淡黄色或白色的，其原因是（ ）A、水份不足 B、肥料不足 C、光照不足 D、温度过低16、深秋季节，位于路灯旁的树叶比远离路灯的树叶（ ）A、先变黄 B、稍

9、晚变黄 C、同时变黄 D、不变黄17、下列哪种情况下保卫细胞关闭（ ）A、光合作用旺盛时 B、呼吸作用旺盛时C、夏日暴晒的中午 D、萎蔫植物吸足水后18、如果把某株盆栽植物的部分叶片正面和背面都用凡士林涂抹，那么这株植物受影响的生理活动是：A、呼吸作用 B、蒸腾作用，光合作用，呼吸作用C、光合作用，蒸腾作用 D、根对水和无机盐的吸收19、把盆栽的天竺葵放入暗处一昼夜，叶片内的淀粉被运走耗尽，完成上述生理作用的结构及生理过程是：A、导管、吸收作用 B、筛管、蒸腾作用 C、导管、光合作用 D、筛管、呼吸作用20、植物经常萎蔫对生长是有害的，农业生产上常用低粘性的塑料喷洒在叶的表面，形成一层透明的薄

10、膜，它能使氧气、二氧化碳和光线透过，水则不能透过，则该薄膜使用的情况是（ ）A、连续降雨时 B、秋末落叶时 C、炎热夏季的强光下 D、低温环境中二、填空题1、 下面是探究种子的成分实验中的有关操作，请回答其中的问题：（1）取适量晒干的小麦种子，装入干燥的试管里放在火上均匀加热，一会儿在试管的内壁上将会发现_, 这可以说明_是种子的一种成分。（2 ）把种子用铁丝穿起来, 放在火上烧时, 种子首先变成_色 , 形成_, 然后燃烧起来, 此时烧掉的是_. 到最后剩下的是不能燃烧的物质呈_色, 是_。（3 ）用纱布包着小麦面团，在清水里用手揉挤，水将变成_色的液体，取一些这样的液体装进试管，滴入几滴碘

11、酒，该液体的颜色将变成_色，说明从纱布包里渗出了一种物质到清水里，这种物质是_。挤尽这种物质后，纱布包里只剩下了_色的胶粘物质，这是_。（4 ）把烘烤的花生种子放在白纸上挤压，白纸上会出现透明的_ , 这是种子中的_。2、将大米或豆瓣种下去，都不能长出幼苗，是因为大米主要是种子的_，豆瓣是种子的_，它们都缺少_，而只有_才是新植物体的幼体。3、甲管盛有肥沃土壤的浸出液，乙管盛有蒸馏水，各培养一棵大小相同的健壮幼苗，过些日子后观察这两棵幼苗的长势如图示：回答：甲苗生长_颜色_乙苗生长_颜色_此实验表明_（4）土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是什么_（5）植物需要最多的无机盐是_（6）缺铁，果树会得_

12、病，缺硼，油菜就会得_病。4、现有一种植物的种子，已知它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是否有关。为探究光的有无对该种子萌发的影响，请你依据所给材料和用品设计出实验方法步骤，预测可能的实验结果，并分别得出相应的结论。材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等。方法步骤：_；_。可能的实验结果及相应的结论：_；_；_。5、 右图是某同学设计的一组实验：在两个大小相似的萝卜中各挖一个大小相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，记下玻璃管内液面的高度（如图）。放置一段时间，分析会出现的变化：（1）玻璃管内液

13、面高度_（2）用手捏萝卜的感觉：甲_；乙_。（3）结论_。（4）植物细胞吸水或失水主要取决于_。（5）由此可以说明：为什么不能给作物一次性施肥过多_6下图A为水分从土壤中进到根内部的示意图，图B为根细胞处于某种状态。据图回答：（1） 1是根尖某处表皮细胞的一部分向外突出形成的，叫做_。（2）4所示部分为根尖的_区。（3）当根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，水分依次通过的结构是：（ ）（ ） （ ） （4）3是根尖内运输水分和无机盐的_管。（5）某同学给一株植物施肥后，该植物生长不正常，若他在显微镜下观察发现该植物根细胞的状态如图B所示，则根细胞液浓度_（填“大”或“小”）于土壤溶液浓度。7、有

14、些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆。请分析现象回答问题：（1）秸秆燃烧时放出的热量是作物通过_作用贮存起来的。（2）秸秆中能燃烧的物质是_,在燃烧过程中以气体形式散失到_中。（3）秸秆燃烧后只留下少量的灰分。这些灰分是作物在生长过程中从_中吸收的_。初中生物练习题三第三部分第四章第五章）1、 我国北方农村里常将马铃薯贮藏在地窖里，进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯吊入地窖内，这一做法的目的是（ ）A、测量窖内的二氧化碳含量 B、测量窖内的氧气含量C、主要是为了照明 D、测量窖内的一氧化碳含量2、 下列哪一项不是为了抑制植物的呼吸作用？A、低温贮藏水果、蔬菜 B、小麦种子入仓晒干C、贮藏粮

15、食时，密闭的粮仓内冲加二氧化碳D、农田板结后及时松土3、清晨，没有晒干的种子堆有时会有雾气，使水蒸发的热量来自（ ）A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、阳光照射4、在没有自然水源的高山上，只给你一个不透水的塑料袋，可利用植物的（ ）作用取到水A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、根的吸水作用5、用黄豆发豆芽，1kg黄豆可长出5kg豆芽，在这一过程中，有机物的变化（ ）A、减少 B、增多 C、不变 D、先少后多6、芦苇的茎不能无限制的加粗，原因是它的维管束内没有（ ）A、木质部 B、韧皮部 C、机械组织 D、形成层7、我们做家具所用的“木材”是指（ ）A、木质部 B、形成层 C

16、、木纤维 D、髓8、叶片的什么部位只进行呼吸作用，不进行光合作用（ ）A、表皮细胞 B、导管细胞 C、叶肉细胞 D、保卫细胞9、亚麻是良好的纺织原料，其利用的部位是（ ）A、导管 B、筛管 C、韧皮纤维 D、木纤维10、下列不从叶表皮的气孔进出的物质是（ ）A、氧气 B、二氧化碳 C、水蒸气 D、无机盐11、组成下列结构的细胞能够进行呼吸作用的是：A、木纤维 B、导管 C、韧皮纤维 D、筛管12、构成木本植物维管束的结构由外向内由（ ）构成 A、韧皮部、木质部、形成层 B、韧皮部、木质部、髓C、韧皮部、形成层、木质部 D、韧皮部、髓、木质部13、下列结构中，没有支持作用的是（ ）A、机械组织

17、B、薄壁细胞 C、韧皮纤维 D、木纤维14、过度密植，作物的产量会减少。其原因主要是植物下部叶片（ ）A、光合作用大于呼吸作用 B、光合作用和呼吸作用都旺盛C、光合作用和呼吸作用都微弱 D、呼吸作用大于光合作用15、某棵树有四个大的树枝，某人把其中一个大树枝的茎的树皮进行了环剥，则最可能出现的结果是（ ）A、 被环剥了的树皮的树枝逐渐枯死，其余树枝正常生活 B、整棵树逐渐枯死 C、整棵树仍可继续生活 D、被环剥树皮的树枝正常生活，其余树枝逐渐枯死16、参天大树的顶端叶片也能得到水分和无机盐，是因为（ ）A、蒸腾作用 B、呼吸作用 C、光合作用 D、吸收作用17、从树上摘下的苹果仍具有的生理作用

18、是（ ）A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、吸收作用18、单子叶植物的茎不能无限加粗的的原因是（ ）A、茎里没有形成层 B、茎里的形成层停止分裂C、茎里没有维管束 D、茎里的维管束散生19、下列说法错误的是（ ）A、在一个年轮的中央含有一条年轮线B、在一个年轮里，由里向外的木材的颜色是逐渐转变的C、一个年轮代表了一年当中形成的木材D、在一个年轮里，由里向外的木材是逐渐致密20、旱地作物（如玉米、大豆），若长期水淹，就会死亡，死亡的根本原因是（ ）A、水分太多 B、氧气缺乏 C、无机盐太少 D、温度太低1、甘蔗中的甜味来自茎中的_,甘蔗中纵向的一束束的结构则是_。2、.棉农在棉花生长期

19、间要进行整枝,目的是限制它的_生长,促进其_生长。烟农在栽培烟草的过程中,不断摘除花蕾,目的是_。3、“山芋窖内多水珠”说明了植物的呼吸作用可产生_。“萝卜放久了会空心，吃起来口感不好”即营养成分减少了，说明植物的呼吸作用需要分解_，新鲜的蔬菜、潮湿的粮食堆久了会发热，说明植物的呼吸作用产生_。4、取等量的新鲜蔬菜和烫过蔬菜，分别用黑色的塑料袋包装，并分别用软管将塑料袋与试管中的澄清石灰水相连，过一段时间观察现象。此实验的目的是探究_。若试管中澄清的石灰水变浑浊，说明软管排出的气体中有_，推测此袋中蔬菜为_；若澄清的石灰水未变浑浊，说明软管排出的气体中没有_，推测此袋中蔬菜为_；原因是烫过的细

20、胞是死的，_（能/不能）进行呼吸作用。此探究实验中，为什么要用黑色的塑料袋装蔬菜_。5、由于现代工业的迅速发展,人类大量燃烧煤和石油等化工燃料,使地层中经过千万年而积存的碳元素在较短的时间内释放出来,使大气中二氧化碳的含量迅速增加,进而导致升温,形成”温室效应”：（1）大气中二氧化碳的来源：从生物体来说,是在_过程中产生二氧化碳,其反应式是_；从化学反应看, 煤、石油、天然气等通过_把大量二氧化碳排放到空气中。（2）大气中二氧化碳的去路,其中主要的途径是绿色植物通过_消耗二氧化碳,其反应式_。（3）面对”温室效应”我们应采取的措施是：A、 应尽量采用_等清洁能源以减少二氧化碳的释放B、 从生物

21、学的角度,人类首先应停止_ , 还应_逐渐改善环境。6、选取相同的三个枝条，插入含有稀释红墨水的三个相同瓶子中，然后将A、C装置放到阳光下，B装置放到低温的阴暗环境中。过一段时间，当看到A装置中的枝条叶脉微红后，将A、B、C装置中的三段枝条进行纵切，用放大镜观察，请回答：（1）三段枝条中被染红的部位是_。（2）在染红的部分中，只有_是上下相通的。可见根吸收的_和_是通过茎里的_向_运输的（3）通过观察红色的水在三枝条上移动的速度不同，说明_的运输作用与_有关，进一步证实了_作用能促进_和_在植物体内的运输，_运输的主要动力是_作用产生的。7、在不同时间测量塑料袋内的CO2含量，结果如下，请分析：序号 测量时间 CO2含量（%）甲 当日1800 0.035 乙 次日400 0 .045 丙 次日1400 0.040（1）乙时间比甲时间多出的CO2来自于_。（2）丙时间比甲时间测得CO2含量低的原因是_。（3）在丙时间时，发现塑料袋内壁上有大量水珠。水珠主要来自于植物的_。8、甘蔗的茎含有丰富的糖分,我们食用马铃薯可以从中获得营养物质,这些事实说明茎具有_ , 这些营养物质是细胞中的_通过_作用制造的。9、下图五为种子呼吸作用和植物光合作用实验图，请据图回答：（1） 瓶中加适量水后，种子的_会加强，致使玻璃瓶内_气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的_增强。如果用手触摸盛种