代召实验小学学校章程.docx

1、代召实验小学学校章程代召实验小学学校章程第一章 总 则第一条 为规范学校管理，全面贯彻国家教育方针，全面提高教育质量，依据中华人民共和国教育法及有关法律法规，制定本章程。第二条 学校办学宗旨、目标、及“三风”建设（一）办学宗旨：全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，把学校办成高质量、有特色的农村小学，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 （二）办学目标 1.长期目标：一流的教学设施；一流的师资队伍。 一流的教育管理；一流的教育质量。 2、近期目标：以“三个面向”为指针，以加强学生日常行为规范的训练为突破

2、口，以教育科学研究为先导，以加强电化教学为手段，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程，努力实现轻负担、高质量、上层次、创特色的目标。（三）办学思想：德育为首，育人为本，发展个性，创造特色。（四）办学理念：以教育教学质量求生存，以校园文化特色求发展。（五）培养目标:习惯良好，品德高尚，基础扎实，能力多样，身心健康。 （六）办学特色:以温馨灵活的管理、温馨灵活的教学、温馨灵活的学习，培养学生思想活跃、情感温馨、个性活泼、手脑灵活、充满活力为办学特色。 （七）校训:敬业、修德、强能、健体（八）校风:严细、文明、求实、向上（九）教风:勤教、钻研、创新、奉献（十）学风:乐学、善思、奋进、成才（十一）

3、校园形象总要求：暖意浓浓班级-团结特色，教师-尽职慈祥，学生-活泼自律学校树立“和谐、勤奋、求实、进取”的校风，办成教师综合素质高，学生有艺术特色的九年一贯制小学，培养有较高质量的小学毕业生。第二章 校 长第四条 校长是学校法定代表人，对学校行政工作全面负责。第五条 学校实行校长负责制，校长行使下列职权：指挥决策权。校长接受教育办的领导，对教育办负责，统一领导指挥学校全盘工作。校内行政工作的重大问题，校长有最后决策权。人事权。人事权由区教育办考察、批准后执行。校长有权设置校内处室，任免各室行政干部，区教育局考察审批；校长有权根据有关政策选聘教职工，拒绝接受不宜来校工作的人员。财经权。学校实行“

4、统一领导，统一管理”的财务管理制度，学校的财务活动在校长的领导下，由报帐员依法管理。第六条 校长应履行下列义务：全面贯彻党和国家的方针、政策、法律、法规，完成上级主管部门安排的各项工作任务，接受上级的检查、指导。稳步提高教育质量。全面主持学校行政工作，制定工作计划和行事历。每周主持召开一次校长办公会议，研究、安排学校工作。定期召开行政小组会议，检查、指导、总结各部门的行政工作，指导团队工作。校长应率先垂范、严于律已、清正廉洁。坚持民主集中制，团结一班人，领先全体教职员工，不断提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平和教育教学能力，调动教职员工教书育人的积极性和创造性。通过合法途径，增加学校

5、收入，不断改善办学条件，提高教师福利待遇。发挥学校教育的主导作用，指导家长，协同校外教育机构，促进学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合，形成良好的育人环境。每期末向教职工代表大会报告工作。听取教代会的建议和要求，接受、处理教代会提案。第七条 经过上级教育行政部门评估总结，学校获得综合先进单位后，校长可获取两倍校长奖励基金平均奖的奖金。第八条 教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校，监督干部的基本形式。教职工代表大会按照党的方针政策和有关法律、法规行使职权。其主要职权包括：听取校长的工作报告，讨论审议学校办学指导思想、发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，提出

6、意见和建议。审议通过学校提出的岗位责任制方案、考核办法、奖罚规定以及其他与教职工权益有关的规章制度，由学校颁布实施。第九条 学校建立校内教职工、学生申诉制度，设立调解纠纷的群众性组织。第十条 学校接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计、监督。第十一条 学校接受物价、审计、监察部门的检查监督，接受社会、家长、学生的舆论监督，定期听取他们的意见，自觉规范管理行为。第十二条 学校实行分线负责。校长、教导主任、职工代表参加校长办公会议，组成学校决策中心。教导主任受校长委托，按校长的分工，负责管理学校行政某几方面的工作，处理职责范围内的一般问题，重大问题向校长请示汇报，接受校长领导，对校长负责。学校

7、教导处、德育处、勤管处部门负责处理本部门的工作，并对其主管校长负责。第三章 教师、职员第十三条 学校教师享有中华人民共和国教师法及有关法律、法规规定的权利。第十四条 教师应以教书育人为己任，全面关心每个学生的健康成长，不得体罚、变相体罚学生。无权私自接受或拒收学生。勤奋工作，努力完成好教育教学教研任务。遵守学校规章制度，履行中华人民共和国教师法及有关法律、法规规定的义务。第十五条 教师应不断进取，努力提高政治思想觉悟，职业道德和文化业务水平及教育教学能力，掌握运用现代化教学手段，以适应教育的现代化需要。第十七条 教师的聘任和奖励：学校实行教师聘任制。对持有教师合格证的人员，由校长综合考核，择优

8、聘任。聘任期间，学校按有关工资政策，付足应得报酬，享受学校教师的福利待遇。教师不得从事第二职业，不得停薪留职。聘任期间，教师应服从工作分配，如有意见，须经正当途径反映。仍未调整，应接受分配、安心工作，不得消极怠工。教师不接受聘任，报教育局人事部门作出处理，学校不再作工作安排。每年度对教师进行综合考核。“优秀”者给予嘉奖、记功，按政策优先晋升工资、晋升教师职务；“合格”者，按政策定期晋升工资，晋升教师职务；“不合格”者，暂停一次晋升工资，缓期一年晋升教师职务。情节严重者，低聘或解聘教师职务。教师的一般奖惩，（先进、嘉奖、记三等功，记过、警告处分的）学校有权决定，报县教育局审查批准。受记过、警告处

9、分而未改的，当年考核不得评为“合格”或“优秀”。教师在教育教学教研教改方面，成绩特别突出，有重大贡献者，学校向县教育局以上行政主管部门报请记二等以上的奖励，授予县级以上优秀教师、优秀班主任、教学能手及其他荣誉称号。重大失职、渎职行为造成严重后果的，向县教育局报批给予记大过以上处分，年度考核中不得评为“合格”或“优秀”。职员比照教师情况处理。第四章 学 生第十七条 经招生或转学取得本校学籍者，即为本校学生。第十八条 学校按区教育局招生计划招生，保证招生范围的适龄儿童全部入学，学生中途转出，必须由学校开出转学证，注销学籍。第十九条 本校学生享有法律、法规规定的受教育的权利，履行法律、法规规定的受教

10、育的义务，按中小学生守则、中小学生日常行为规范的要求，在德、智、体、美、劳等方面生动、活泼、主动地发展。第二十条 学校每年对学生进行一次全面的身体检查，采取措施防止疫病流行，保护学生视力。在日常教育教学活动中绝对保证学生人身安全。学校每年度评比一次“三好学生”，抓好体育传统项目，举办一次全校性学生运动会，每年举办一次校园学生艺术节，对德、智、体、美、劳几方面取得显著成绩的学生，均予以奖励。第二十一条 认真落实好两免一补工作，对家庭经济困难的学生，学校予以资助，不让其辍学。第二十二条 学生学完小学规定学业后，按义务教育法有关规定，送入高一级学校继续学习。第五章 教育 教学第二十三条 学校要努力加

11、强和改进德育工作，培养学生良好的思想道德品质。利用班、团队活动向学生进行爱国、立身、待人的教育，从小德抓起，培养学生良好的行为习惯。各科教学均要有机渗透思想品德教育内容。班主任指导班级家长委员会（五至七人），形成“三结合”教育网络，开展有效的班级教育活动。学校每年度评选表彰奖励一批优秀班主任、优秀中队辅导员和优秀家长代表，召开一次德育经验交流会。第二十四条 学校坚持以教学为中心，保证正常教学秩序，积极进行教学改革，不断提高教育质量。学校执行国家统一编写的课时计划，按课标要求组织教育工作。加强教学常规管理，认真抓好备课，课堂教学，作业批改，课外辅导，考试教研等各个教学环节，充分发挥各种媒体的教学

12、功能。在教学中，要加强基本知识、基本技能的传授和训练，培养学生的能力，发展智力和特长，全面提高学生素质。学校每年举办一至二次教学竞赛、教学经验论文交流活动，对参赛教师予以鼓励，对竞赛取得优秀成绩者予以奖励。学校鼓励教师积极开展教学研究和教学实验活动，对取得一定成效的教研、实验人员，学校予以奖励。对取得突出教研教改成绩者，学校报区教育局予以表彰奖励。第六章 财务及后勤管理第二十五条 国家财政拨款经费是学校经费的主要来源。学校要求区教育局该拨的公用经费应及时足额到位。第二十六条 学校在保证正常教学的前提下，依法开展勤工俭学活动，以广辟学校财源，弥补公用经费的不足，提高教职工福利待遇。第二十七条 学

13、校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，收取学生费用。未经教育局、物价部门批准，学校不自立项目，不自定收费标准。严肃收费纪律，严格责任追究制。第二十八条 学校经费开支实行民主管理，严格经费开支审批制度，健全财务手续。坚持节约原则，合理使用资金，提高经济效益。第二十九条 学校健全校产管理制度，坚持用人管物的原则，提高财产为教育教学服务的效益。第三十条 坚持后勤工作为教学服务，为师生生活服务的原则，后勤人员在工作中要坚持教育性，讲求办事效率。一年中对工作成绩显著的，学校予以奖励。特别突出的，报县教育局表彰。第三十一条 勤管部门要做好全校的安全卫生工作，消除危房，及时排除各种安全卫生隐患，防止一切安全卫生事故发生。学校严格实行安全卫生工作责任追究制。第七章 附则第三十二条 本章程经教职工代表大会讨论通过后，报区教育局批准。第三十三条 学校依据本章程，建立健全各项规章制度。学校原制定的规章制度凡与本章程相抵触的，一律以本章程为准。第三十四条 本章程如与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规、规章和政策为准。第三十五条 本章程自批准之日起施行。