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1、4拍摄角度 1)垂直方向: 平角 仰角 俯角2水平方向: 正面 背面 侧面。5运动镜头 被摄主体在运动摄像机运动:1)变焦距镜头。2)摇镜头。3)移动镜头:推,拉,移,升,降,跟。6景别 :远景 全景 中景 近景 特写电视新闻中画面,声音与文字的关系:负载电视新闻的三大元素 画面,同期声,文字解说画面,同期声,文字稿要紧密配合画面,结合画面写作.要交代画面无法交代而又必须传达的消息.使同期声解说词与画面形成一体消息:一种简明扼要,迅速及时地报道新闻事实的体裁,用于广泛传播各个领域新近发生或正在发生的事实,是新闻媒介运用最多,最经常的新闻报道形式。事件消息:以报道刚刚发生或仍在发展变化,一般具有

2、较明确的时间始终点的新闻事件为主的消息体裁。非事件消息:与事件消息相对应的消息类型。客观事物一般没有明确的时间始,终点,报道的是其发展变化的阶段性特点或基本面貌,反映其蕴涵的典型意义。按内容性质分为:阶段性,概貌性,经验性,典型性报道。人物专题:以人物为报道对象,通过展示人物的精神面貌.生活经历.进而揭示时代背景,历史潮流,社会全貌的新闻性专题。事件专题:反映新近发生的,具有典型意义的新闻事件的专题节目。谈话节目:一人或多人完全用讲述的方式表现节目内容的节目形式。类型:1访问型2讨论型3聊天型4故事型现场报道:是记者在现场边采录音响(画面)、边采访、边解说报道的形式。连续报道:跟踪新闻事件发展

3、进程,连续多次播出的累积式报道。系列报道:围绕同一新闻主题从不同侧面,不同角度作多次,多篇成组的报道。深度报道:一般指“运用解释,分析,预测等方法,从历史渊源,因果关系,矛盾演变,影响作用,发展趋势”等多角度报道新闻的形式。1新闻事件 + 背景材料 预测分析2西方文学对深度报道的解释:以今日之事态,核对昨日的背景,从而说出明日的意义。新闻采访:指新闻记者为获得新闻事实材料,对客体进行的访问,观察,思索,记录等的调查研究活动。新闻采访基本特点:1求新性 2突击性 3灵活性 4广泛性 5持续性广播电视新闻采访:指广播电视新闻记者为获取新闻信息而展开的调查研究活动。新闻线索:新闻事实发生的信号和征兆

4、,反映新闻事实的简略轮廓或片断.是记者追寻新闻的方向,依据。选题:新闻记者确立新闻报道对象的过程,包括对新闻线索可能引出的新闻事实的价值判断,也包括对新闻报道采制即传播可行性的判断。选题的确立考虑以下几个标准:1新闻价值标准2新闻政策标准3新闻机构自身的编辑方针新闻价值:选择和衡量新闻事实的客观标准,即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质的总和。新闻价值要素:1新鲜性 2重要性 3显著性 4接近性 5趣味性新闻政策标准通常体现为:1政治标准 2新闻宣传思想选题论证的方法:1首先要综合衡量新闻价值要素2其次要全面权衡新闻政策标准3再次要看是否合乎媒体自身的编辑选题认证的步骤:1对报道的主要内容

5、进行考察2对 表现形式进行构思 3可行性论证现场:新闻事件发生的真实时间和真实空间。现场是广播电视采访的核心,是记者采访的直接客体。现场有两种:1新闻事件发生现场2由于记者的采访而出现的现场广播电视记者在现场的介入方式:1旁观式2参与式 采访提纲的撰写:采访提纲是记者对采访活动的基本设想,包括采访的目的,要求,步骤,方法,时间,采访对象,采访问题,相关背景,以及采访中可能出现的困难和处置方法。现场观察:指记者在新闻事件发生的现场,新闻人物活动的现场进行的目击采访,是对客观事物进行的由表及里的察看与思考活动,借以印证线索,搜集素材,获得第一手材料。采访对象的选择:1知情 2。愿讲 3。善于表达。

6、开放型问题:记者仅提示某一话题或访谈的范围,让采访对象自由发挥,畅所欲言。(善于表达的人)闭合型问题:需要采访对象明确回答的特定的具体问题。 “是”或“不是” (不善言辞的采访对象)电视摄录的基本要求:(主要是为保证画面和同期声质量的技术要求)1.恰当地运用景别:全,中,近,特写调整,转换景别的方法:1.改变被摄物和摄像机之间的距离 2.机位不变时,改变镜头的焦距2.精心选择拍摄角度3.巧妙运用光线4.恰当运用长镜头 又称多构图镜头,在一个持续时间较长的镜头内,用推,拉,摇,移等方法多层次多景别地对一个事件.一个场景进行拍摄。进行电视摄录应遵循的基本原则:1.真实性原则 2.时机原则进行电视摄

7、录的基本方法:挑,等,抢。新闻写作的基本要求:广播电视新闻写作需要符合广播电视媒体的以下传播特点:1.快速及时,先声夺人(写作时重视时效性)2.线性传播(写作时注意不断出现小高潮点,吸引受众,同时要注意稿件结构完整和信息完整)3.受众广泛(注意通俗易懂。少用抽象,复杂的内容)4.具体形象,感染力强 。广播电视运用声音,图像再现人物和事物现场,给受众身临其境的参与感5、转瞬即逝,不留痕迹(广播电视的信息符号是声音和活动图像,转瞬即逝,应扬长避短)用事实说话:是新闻写作的基本方法,即通过叙述事实发表无形的意见.新闻写作要用事实说话,因为1.事实是新闻的本源2.事实是新闻的实体3.事实本身具有强大的

8、说服力4.要让受众接受你的观点5.用事实说话,是受众对新闻媒体的要求如何做到用事实说话:1.学会用典型事实说话2.通过再现场景说话3.运用背景材料说话4.借用同期声说话。1使报道具有现场感,富有变化和人情味,克服单调乏味和概念化。2同期声一般都有出处,即消息来源,有助于提高新闻的真实性。如果是重要人物,还具有新闻权威性,记者可以利用同期声,讲出自己希望说出又不便直接出面说的话。广播电视新闻的结构要求:1.结构线索单一(要适应线性传播的特点,力求线索单一,结构单纯,让受众在最短的时间内掌握报道要点)最常用的结构: 1.时间顺序 2. 层次单纯的逻辑顺序 。 2.层次清楚(经常采用总分方式划分,即

9、先总括,后把这个内容具体化.要开宗明义,头绪清楚)3.核心技术处理 对核心信息要加以强调和突出:1.对核心信息进行适当的重复2.主体部分巧妙强化核心信息3.围绕核心信息选择材料,突出主干材料广播电视消息: 运用广播电视媒体迅速及时,简明扼要地报道新闻事实的一类新闻体裁。(它力求以最快的速度,最简洁的语言报道新闻事实,同时需要遵循广播电视的传播规律,以便于声音或声像传播,便于用口说耳听的方式方法描述事物。)新闻六要素: 何时,何地,何人,何事,何故,如何。背景:在新闻事实之外,对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释,补充,反衬,烘托的材料。就事实的产生与发展而言,新闻背景是对人物和事件起作用的历

10、史情况或现实环境。背景的作用:1.说明,解释,令新闻通俗易懂。2.运用背景材料揭示事物的意义,唤起社会关注3.用背景进行对比衬托,突出事物的特点,显示变化程度4.以背景语言加以暗示,表达某种不便明言的观点5.借背景为新闻注入知识性,趣味性内涵。导语:整篇消息的第一个单元.以凝练简洁的语言听,收告知最重要的新闻事实.起到提示新闻要点与精华,引导收视的作用导语特点:(1)选材精粹 1.事件性消息何时,何事 2.人物新闻何时,何人 3经验性消息何因,如何(2)具体形象(3)简短精炼(4)照应主体导语类型:1。直接式导语:直接陈述新闻事实,开宗明义,以概括的,直播陈述的方式写作的导语。 优点:事实,信

11、息的传递简捷明了,可谓“直线交流”。观众,听众容易理解。2延缓式导语:不直接陈述主要新闻事实,而是运用描写,气氛渲染,解释,设问等手法先写一些相关东西.再引出新闻事实特点:不是靠单纯事实介绍或议论,而是靠讲故事吸引受众。广播电视消息的常用结构:1.倒金字塔式结构:导语之后,新闻主体按新闻事实的重要程度和受众的关心程度排序。特点:头重脚轻,短小精炼,断裂行文。优点:重点突出,成稿快,行文干练.有利于受众把握新闻重点,后期编辑控制报道时间。缺点:程式化。适合于时效性强,事件单一的动态新闻。2.金字塔式结构:最重要,最精彩的事实放在最后,有悬念感。适合趣味性,反常性较强的题材3.时间顺序结构:根据新

12、闻事件发生,发展,结束的先后顺序来安排层次,保持了新闻事实原貌和进展的完整性,行文自然,线索清楚,符合受众接受信息的习惯。不足之处:最重要的事实在报道的中间或结尾,容易被淹没。常用于: 现场报道,富于情节性的口播消息注意: 突出重点,控制繁简程度,不要平均使用笔墨,或详略不分,主次颠倒。逻辑关系结构:根据事物的内在逻辑或问题的逻辑性来组织材料,安排层次。广播电视新闻专题:利用广播或电视手段,深入,具体,详尽地报道某一重大新闻事件或某些具有新闻价值又为广大受众关心的典型人物,经验和新出现的社会现象等题材的新闻报道形式。(1)主题开掘深刻,揭示事物的本质,反映客观事物的内在规律性。(2)用形象说(

13、3)表达方式多样(4)表现功能多样广播电视新闻专题表达手段:视觉手段:活动画面,照片,图片,动画,字幕,特技 听觉手段:同期声,解说,录音资料,音乐广播电视新闻专题的常用结构:影像广播电视新闻结构的具体因素:1.说,听的线性传播方式。2.听觉和视觉印象的特点。3.受众的收听,收看状态。常用结构:1、纵式:按新闻事实发生,发展时间顺序组合和编排材料。单线条过程链接法适用于报道:中心事件,中心故事,中心人物的事实两种情况:(1)按照一个事件的发生,发展过程,按时间顺序叙述下来(2)按照生活中发生的一连串故事的时间顺序,依次叙述。2、横式:按照新闻事实内在性质的区别联系,或以多侧面拼接的形式安排新闻

14、素材(1.)同时异空结构:将同一时间作为一个平台,将发生在不同空间,不同方位上的事实串连起来.以显示题材的丰富和场面的宏大。(2.)多侧面拼接结构:围绕一个主题,在一个主题的统领下采用这一主题的不同侧面拼接事实。3、递进式:透过现象层层深入到事实背后,步步深入,环环递进,从现象到本质。广播电视新闻专题结构要求,注意点:力求脉络单纯清晰,层次井然有序1.一般以单线结构为基础,讲究顺序而进。2.在内容上精心剪裁,繁简合乎听众的关注重点。3.在逻辑过渡上顺乎思路。广播电视现场报道:指广播电视记者在采访现场通过话筒或镜头,采访现场有关人员,解说现场实况,直接交代,播报新闻事实的报道方式。是最能发挥广播

15、,电视的特长与优势的报道形式之一。现场报道特点:(1)现场报道立足新闻新闻现场,即一切以现场发生了什么为核心。(2)感染力强,伴随现场声音或画面,使受众产生身临其境的感受。(3)源于现场,高于现场,现场报道对现场的信息进行了加工和梳理,使信息更加有序化,浓缩化,并通过记者报道提供一些录音机或摄像机不能直接记录的信息。现场报道要求:在题材选择上要求现场的时间,空间相对集中。现场报道适合:内容较单一,现场事态发生发展的进程对观众具有吸引力的事件性新闻题材更合适。现场报道结构形式:1.线索单一的时序结构:按新闻事件发生,发展的时间顺序安排,便于受众了解事件的来龙去脉。2.导引结构:记者对新闻事件的概

16、况作简要介绍,唤起受众兴趣.再把报道内容转到现场事态,进一步在现场挖掘新闻事件。现场报道对记者的要求:1出色的口头表达能力。2良好的心理调节能力。3过硬的新闻业务能力。4优秀的团队合作能力。现场直播:与新闻事件或活动的发生发展过程同步,利用广播电视专用设备直接从现场播出的广播或电视节目形式。现场直播是最符合广播电视特性的报道方式。分为:(1)重大活动类现场直播 (2)新闻直播现场直播的作用突出表现为:1.通过迅速快捷的现场直播,在第一时间播出报道内容,树立自己媒体的权威。2.有利于广播电视媒体扬长避短。3.能使受众不仅知道结果,而且感受过程,比其他能更好地满足受众地好奇心和求知欲。4.有利于广

17、播电视媒体争夺到广泛地观众群。对正在发生并持续发展地新闻事件在一段事件内进行多次,连续地报道。报道以时间为顺序,随着事件的发生,发展的进程而展开。连续报道采写的基本要求:1.新闻依据要不断添加和变动。2.递进式报道的方式要做到各报道由浅入深,一环扣一环地逐步递进,最终完成整个报道。3.在节奏把握上,对同一新闻作多次报道和多单元集合,造成一定地舆论强势。系列报道的基本特点:1.集中性:围绕统一主题,主题集中不分散2.广博性:多角度,多侧面围绕同一主题反映各方面地情况,内容广博,信息量大。3.深刻性:题材重要重大地非事件性新闻,通过系列组合报道,深入揭示主题。系列报道采写地基本要求:1.根据报道对

18、象的特点和所处环境出发,精心设计.从整体目标出发去选择每条新闻的组合排列。2.在总主题的统率下,每条新闻作纵向,横向开拓,使整体报道立体化。3.选择具体事实表现宏观主题,以小见大,令受众可感,可知新闻编辑工作的主要职责:1.新闻信息的统合2.把关3.发言新闻报道的策划:(重要)具体内容主要包括:1.确定一定时期的报道中心与重点。2.制定报道时机和规模,方式等传播策略。3.安排选题计划,以及对重点选题的具体规划和组织实施。编辑修改节目、稿件:修改节目,稿件,是按一定的要求对原稿作必要的订正,增删,润饰的编辑过程.制作标题:电视新闻标题与报刊相比,其主要特点是:1.标题的显示方式不同2.标题的写作

19、要求有所不同3.作用有所不同栏目编排:把经过选择,修改的独立节目,稿件按照一定的传播意图加以组合排序,整合成一档栏目的工作.具体操作包括:审定全部播出节目,稿件,对其中内容相关的稿件和节目进行组合,安排与调整播出顺序,撰写节目提要,开头语,结束语和串联词,选定口播部分的背景图像,安排间隔,写栏目播出串联词等.音像编辑合成:运用电子编辑设备对前期摄录的音响,音像素材进行选择,剪裁,组合等处理,配以解说词,字幕,音响,音乐等制作成一个完整的节目的过程。新闻类节目音像编辑的基本原则:1.真实性原则:对新闻性节目,必须体现内容优先原则.一切传播规律与表现手段,都为内容传播服务2.目的性原则:根据传播者

20、的立场,方针,价值取向所进行的有目的的传播,包含对传播效果的考量。3.客观性原则:客观对象发展变化的自然顺序是不能随意改变的.4.逻辑性原则:分析,概况等理性整合为节目构成方式,逻辑性是传达,接受与理解的桥梁.5.控制蒙太奇效应:控制各要素结合时可能产生的蒙太奇效应,防止歧义,畸变,保证信息的准确性.6.兴趣原则:遵循兴趣的引导是提高传播效果的捷径.在结构层次上,可以制造悬念,调动受众的兴趣使用音响有如下方法和技巧:1.报道中音响应尽量造出,以音响独特的声音形象吸引听众,引起注意,增强报道的生动性.2.在报道中关于主题和事实,能用音响说明的,尽量使用音响,可能的话,解说时最好也有音响作为背景,

21、使报道中的现场音响不中断,声音场面持续相连,形成强烈的现场感.3.根据报道内容的不同,把音响安排在最合适的位置,切实起到表现和烘托主题的作用.4.注意保持音响在报道全篇中的平衡,不要简单集中.5.注意不要滥用音响.音响过多过杂会淹没精彩的典型音响,冲淡主题.电视新闻常用的编辑手法与技巧:电视新闻编辑包括:影像组接,声音组接,叠加字幕影像组接常用方法:1.合乎接受逻辑2.镜头长度恰当3.注意轴线规律4.使镜头衔接流畅5.转场的技巧新闻栏目编排:新闻栏目编排是新闻节目播出前的最后编辑环节,它根据媒体,栏目的定位和特色,把单独的稿件,节目按照一定的原则有序的组合成一个栏目整体。新闻性栏目大致有:消息

22、类栏目,专栏型新闻栏目,专题型新闻栏目,杂志型新闻栏目栏目编排思想:(重要)栏目编排思想的确定要注意以下几点:1.要具有良好的大局关,能够站在时代的高度和人民大众的立场给予具体新闻以准确的社会传播价值定位,并据以编排新闻节目。2.要遵循新闻节目编排制作的内在规律,编排一次新闻节目要有重点,有目的性,要研究新闻的配置和优化组合,要注意新闻之间的内在联系,充分挖掘其蕴涵着的新闻价值,从而达到最佳传播效果.3.要尊重并善于利用受众信息接收的生理,心理特点和习惯,以提高传播效果.新闻编排技巧:1.突出重点2.优化组合:编排组合时较常用的方法关联组合,专栏集纳,稿件配合3.巧妙安排结构:要遵循三个重要概

23、念1峰谷:保持受众兴趣高峰状态的方法2节奏:节目流的起伏和变化周期3分段:用广告或其他区隔方式将一档新闻栏目分成几个部分1.使节目起承转合流畅自然2.保持风格的统一广播电视新闻评论:针对现实生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件,迫切需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题发表议论,作出分析,讲明道理,直接发表意见的文体或节目样式。新闻报道和新闻评论的区别与联系:联系:作为新闻宣传的两种重要手段之一,新闻报道是新闻宣传的主体和基础,新闻评论是新闻宣传的旗帜和灵魂。两者相互配合,不可或缺。区别:(1)传播内容不同:新闻报道对新近发生的客观事实的报道,已经或正在发生的具有新闻价值的事实是传播的主

24、要内容。新闻评论以客观事实为依据,对客观事物进行分析仪论的基础上得出的意见和观点是传播主要内容。(2)传播目的不同:新闻报道传播事实性信息为主,满足受众对事实性信息的知晓权为目的。新闻评论传播意见性信息为主,满足受众思考与认识客观事物的需求。(3)传播方式不同新闻报道强调“用事实说话”基本上不直接发表议论。新闻评论以判断,评价,分析,议论等方式直接客观事物表明态度和看法。关系:新闻评论对新闻报道的重要事件或重大问题进行分析议论,可以明确的指出新闻报道的思想政治意义,深化报道的主题,进而全面,准确的宣传党的路线,方针,政策。有的评论还可以根据新闻报道中提供的事实,从某个侧面或角度,借题发挥,提出

25、一些引人深思的问题,启发读者。所以,和新闻报道相比,新闻评论的宣传应该更全面,站得更高,看得更远。新闻评论的特点:1.强烈的新闻性:新闻性体现在(时效性上,明显的新鲜性上)2.鲜明的政治性:新闻宣传总要反映一定的观点和倾向,代表一定的阶级,政党或政治集团的利益3.广泛的群众性: 1.从新闻评论的作者和读者的角度来看,新闻评论的体裁样式多种多样.2.新闻评论是所有论说性体裁中受众最为广泛的一种3.写作和制作角度来看,选题大多是众所关注的事件或话题.-其议论, 借助广大群众的态度,看法,见解-其结构, 顺应事物发展的内在规律和群众认识问题的思维规律 -其语言, 来自群众,易读,易听,易懂.1.显著

26、的论理性:在客观报道的基础上,进行必要的分析,议论.呈现出“直抒己见”的论理性特色2.必要的前瞻性:新闻评论的功能 (1,解决功能 2,表态功能 3,深化功能 4,引导功能 5,协调功能)广播电视新闻评论的特点:1.广播电视新闻评论的特点和媒体自身的传播特点紧密相关.1,传播速度快,最具时效性的评论节目2,转瞬即逝,不易保存.须在浅字上下功夫.浅表现为语言的通俗化,口语化,还表现为把政论性的内容和较为深刻的道理,运用受众容易产生兴趣的材料,容易接受的方式表述.1.平易亲切是广播电视评论另一个基本特征和基本要求2.平等交流,平等的分析问题和探讨问题3.吸引广大受众直接参与评论,使评论具有群众性和

27、群言性特色 1.与其他媒介的评论相比,更加生动.声音和图像所包含的信息种类和信息含量相当丰富.不仅可以交代背景,再现时空,营造气氛,而且可以叙述事实,评价议论.具有其他评论形式所没有的现场感,真实性和说服力.2.将抽象的论述性语言和形象的画面语言相结合,用具体的视听形象支撑说理,并强化说理的内容,烘托评论的感情色彩-在道理上说服人,在画面上感染人,在感情上打动人新闻评论的说理:1. 论点:指评论的看法,见解,观点,主张的高度概括或提炼.基本要求(1)观点正确 1,正确理解党和政府的方针 2,正确领会法律,法规,措施和办法 3,运用马克思主义的世界观和方法论分析事物和研究问题(2)立论的鲜明和观

28、点的明了(3)论点的新鲜独到(4)论点的集中2.论据:指用来说明或证明论点的材料.作用(1)放在评论的开头部分,作为挑开话题,引发议论的引子.(2)可以作为形成论点的根据,使分析议论有所依托.(3)生动,典型的论据,起到_?作用, 使评论的议论和见解有情理交融的诱发物和支撑点.种类 (1)理论性论据1.规律性认识2.先哲或经典作家们的言论或观点.3.公理或定律4.格言,成语或谚语,民谣(2)事实性论据1.现实生活中直接采集的事实2.源于客观事实的概括性材料3.记录过去历史的资料性事实4.由事实中抽象和概括出来的统计数字和图表注意 (1)论据要真实-引用的事实性论据应真实可靠(2)论据要精当-应

29、选择最具典型性,最能说明问题,证明论点的事实做论据(3)论据要新鲜-新近发生,新近发现,新鲜有趣.容易引起受众兴趣的事实或材料做论据3.论证:指运用论据说明或印证论点的过程和方式,方法.论证方法: 1,据事说理: 摆事实讲道理.新闻评论常用的一种说理方法. 事实材料包括: 1,新闻事实 2.具有新闻性的典型事例 3.史实性材料 4.知识性材料 他们的共同要求:1,客观存在的人和事,且具有一定的新闻价值2,具有准确性和典型性 3,能够启发人们思考,引发人们兴趣方法: 1.依托式 2.输入新闻事例 3.夹叙夹议的事理糅合艺术2.对比说理: 通过两种或两种以上事物的比较分析来论证论点.具体方法:a.

30、纵横比较.(1)纵向比较:以事物发展的不同历史阶段的联系和比较,从而揭示事物所在的历史地位以及它的本质意义和发展趋势.(2) 横向比较: 以此事物和彼事物,个别事物和一般事物之间的比较.联系:横向比较经常和纵向比较相互结合起来运用,从而达到相辅而行,相得一彰的效果 b.对比法: 将相反,相对的两种事物,两种人物,两种见解,两种做法或同一客观事物的相反,相对的两个方面放在一起进行论述.c.类比法: 将有相似特点的事物放在一起比较,把它们的共同的实质突出而又机智地显示出来. 对比跟类比的区别与联系:如果说对比是将性质各异的客体放在一起对照,以形成是非得失的鲜明反差,侧重于求异,那么,类比则是重在对形式各异,性质类似的事物间的有机联系和分析比较,以显示其相似之处,侧重于求同.3.论辩说理: 通过不同意见的论辩或争鸣,达到辨正然否的目的.4.算帐说理:通过数据的引用和对数据的推延换算,在议论过程中化抽象为具体,化枯燥为生动,使评论具有更强的逻辑力量和可信性.本台评论:相当于报纸上的社论.这种体裁,样式的评论使包括报刊,通讯社,广播电台,电视台在内的各种大众传播媒介中规格最高,最具权威性的评论形式.本台评论直接代表媒介编辑部就当前重大事件,重大典

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