教师量化考核细则Word格式.docx

1、M1-1-1出勤M1-1-2学习笔记M1-1M1政治学M1-1-3政治表习活动现活26 动M1-2-1工 作态 度教 师量化考核细则分数考核评分标准1.全年无缺席1.0 分（上课、公事按出席给分，但必须请假）（封顶）。1.02.每缺席一次，事假扣0.1 分，病假扣 0.05 分。3. 按实际发生情况和政治学习考核记录考核。有完整的学习笔记，有按要求书写心得体会3.0 分。3.02.有笔记但内容不全，视缺内容等情况减0.1、 0.2 分等递减。3. 无笔记 0 分。1. 积极参加学校党委、工会等组织布置的各种活动得基础分4.6 分。2. 在参与各种活动中获奖者分别按以下奖级给分：一等奖 0.4

2、分；二等奖 0.3 分；三等奖0.2 分；四等奖0.1 分。3. 集体项目活动参与者，按获奖个人奖级的1/3 给分。4. 学校组织的大型活动，全年每少参加一次，按活动次数的均分给予减分。5.05.上级单位组织的活动及活动获奖，每个奖级比学校上述给分增加6.同项目多次获奖者，取其最高奖级得分计分。7.宣传稿件等材料每报送一篇加0.05 分；被学校自媒体采纳再加0.01 分，外媒体采纳加 0.05 分。政工兼职（封顶 0.3 分）：兼支书 0.3分；兼支委 0.2 分；市级要职 0.7 分一般职务按省、市、局、校分别给予0.7、 0.5、 0.3、 0.1 分。1.积极完成本职工作，事业心强，服从

3、领导，积极完成学校科室交给的各项任务，能替学校科室分忧，不讲价钱，有集体荣誉感，团结同志，工作认真2.0负责，对学生热心、耐心，积极主动2.0 分。考核评定部门支部考核， 0.1分 /月 ,学年末上报考核结果同上各学科督导办教务科4一级 二级指标 指标M1-2职业道德M1-2-2为 人师 表M1-2-3管 教管 导教 师 量 化 考 核 细 则分数 考核评分标准2.打架、吵架、冷言恶语伤害他人，不服从组织安排，不团结同志，工作不认真，马虎大意，对学生缺乏耐心指导，造成不良影响分别按程度减 2 分、 1 分、 0.5 分。1.师德高尚，为人师表，廉洁从教，行为规范，言谈举止文明；服装整洁，仪表符

4、合教师身份； 上课时按要求穿工作服、 佩戴胸牌 1.0 分（特殊情况例外） 。2.不能按上述要求履行教师职责，违反教师道德准则，说脏话，仪表较差，不符1.0合教师身份，无故不穿工作服上课等视影响情况分别减 0.8、 0.6、 0.4、 0.2、 0.1 分。3.违反师德师风不得分。1.关心爱护学生，结合教学工作对学生进行积极的思想政治教育工作，严格管理学生，发现学生违纪行为，能够积极管理制止，课堂秩序良好，多数学生能够注意听讲，任课教师课堂秩序良好1.0 分。2.对学生漠不关心，讽刺挖苦，打击报复，对学生违纪行为熟视无睹，未能够3.0 及时制止，造成不良影响；上课时，课堂秩序不好，违纪学生较多

5、，教师未能及时认真管理，影响上课，按程度分别给予减1.00.1 分。3.舍务值班：按照舍务科值班教师岗位责任细则要求，认真履行工作职责，按时到岗，作好记录，遇到紧急情况处理得当并能及时上报得相应分。在岗期间因不负责而出现重大事情、空岗、漏岗减 2 分。纪委舍务科1.省及以上优秀教师、优秀教育管理者、教科研工作先进个人等3.0 分（省教育M1-2-4厅、人事厅表奖） 。个人提供材料3.0 2.市级优秀教师、优秀教育管理者、教科研工作先进个人等2.0 分（市教育局、表彰到学科后上报人事局等表奖） 。5教师化考核细3.局级优秀共产党员、教科研工作先进个人等1.6分（局党委等表奖） 。4.校级优秀共产

6、党员、先进个人等1.2 分（校党委等表奖） 。5.除上述优秀共产党员、先进个人、教科研先进个人等表奖外，其余奖励均按单项奖给分。个人提供材料到6.省以上 1.5、市 1.0、局 0.7、校 0.5（一等 0.5、二等 0.4、三等 0.3、四等学科，经相关部3.00.2）分。门认定后上报记7.集体先进， 负责人按所获奖级别给予相应加分，其他领导人员递减0.6 分， 分。其他成员给予 0.2 分。8.各种比赛获奖人员，个人奖按降一级的单项奖记分。9.集体比赛获奖人员，按降一级别获奖分数的人均数记分。1.详见班主任考核细则。2.任班主任工作不足一年，其余符合规定者，按担任班主任工作时间给分，每少一

7、个月减 0.8 分。3.实习带队教师给分由学生科评定。M1-34.干部联系点工作视为班主任工作的1/4 给分（都在一个班者不重复加分）5.业余班主任只给一个班级分，2 分封顶，（由成教科考核评定、上报） 。M1-3-1班主任10.0工作6.任课教师在年级 2 个以上班级中选出上全校公开课的班级，给予班主任加0.2 分。7.优秀班主任、优秀班级、优秀团支部等获奖一并在班主任总分中体现。8.班主任论文获奖分体现在班主任工作总分中，不再重复加分。9.因工作不胜任或责任心不强，中途被解聘者不记分。9.给学生科机动分，用于临时活动等加分。学生科评定， 10 。 分封顶。每学年限评一等不超20%；二等不超

8、30%；每个等级至少相差一分。61.中华医学会期刊4.0 分（中华医学会国家核心期刊8 分封顶；其余 4分封顶）。2.国家核心、数据库遴选期刊M2-1-13.医学会分会核心、数据库期刊4.非核心、数据库遴选期刊按省级期刊给分4.0论文5.一般学院学报等按省级期刊给分6.非国家新闻出版总署刊物一律不予记分。7.校级教科研论文一等 1.0二等 0.7三等 0.5参加得基础分0.2M2分。1.经过学校同意，任卫生部组织的人民卫生出版社出版的本专业教材主编M2-110.0 分、副主编8.0 分、编委6.0 分。识2.经过学校同意，任国家、省、市教材编写的主编、副主编、编委等给分，水科M2-1-2按上述

9、分别递减20%。平研教材3.经过学校同意，担任学校使用的教材编写的主编、副主编、编委等分别给10辅导予 5.0、 4.0、 2.0分，参与者 0.21 分。材料4.编写习题1000 道题以上，按上述各级的50% 给分。5.不足 1000 题，每少 100 题减 0.1 分，至少得基础分0.5 分。学年末上报发表材料督导办评定1.经过学校同意上报的国家科研立项，取得的成果，主持人给分8 分、成员M2-1-34 分。科研2.经过学校同意上报的省、市级科研立项，取得的成果，主持人、成员分别成果按上述递减 30% 。（未结题不给分， 只在结题后一次性给分， 不重复给分。）3.省、市、校级科研成果，主持

10、人、成员按立项分别递减30%。7一级 二级 三级指标 指标 指标M2-1-4课程改革M2-1-5观摩课公开课M2-2继 M2-2-1续 学新教 知识育考核评分标准学校内课改评比一等奖得3.0 分，二等奖 2.0分，三等奖1.学科内课改研究课主讲教师加2.经过考核，评委推荐的校级优秀公开课给予3.经过考核，评委推荐的校级优秀观摩课给予4.经过考核，评委推荐的市、省级优秀公开课，按级别给予4.0、 5.0 分。（为了职称晋级安排的优秀课不计分；同一内容上述奖项不兼得分。1.脱产进修学习10 个月以上，成绩优良，有进修证明2.脱产进修不足10 个月者，成绩优良，有证明，每减少一个月减3.参加在岗阶段

11、学习 10 个月以上，成绩优良，有证明4.参加在岗阶段学习不足10 个月，成绩优良，有证明，每减少一个月减5.参加在岗阶段学习一个月以下，有证明，按周计算，0.05 分 /周，随学习时人事科间递增。6.未占用工作时间， 利用假期进修学习一个月，成绩优良， 有证明， 给予 2.07.未占用工作时间，利用假期进修学习每增加一个月，递增8.在职学习专科、本科、研究生等课程在取得毕业证书后，分别给予1.2、1.6、 2.0 分。9.在晋级期间获得双师证，加（只体现在晋级考核中，加一次分）1.能出色完成学校分配的所担任学科的全部课程，并获得较好反响 2.0 分。2.未完成工作量 240 学时，每跨一科

12、10 学时给予 0.05 分；每增加 10 学时，8M3-1-1授课门数M3-1-2M3-1计划理M3论M3-1-3教案能M3-1-4力课件54M3-1-5课堂教学M3-2M3-2-1第二M3-3M3-3-1反馈教 师 量 化 考 核 细 则（教师系列）增 0.05 分， 0.5 分封顶。3.完成工作量 240 学时，每跨一科 10 学时给予 0.1每增加10 学时，增0.1 分， 1.0 分封顶。1.遵守教学规定，课程安排合理，按时提交授课计划，格式规范，内容齐全给予 1.0 分。2.按时提交授课计划，不符合要求，给予0.50.8 分。3.未按时提交授课计划，不符合要求，给予00.5 分；1

13、.按要求课前准备教案，按评定标准书写规范、完整、清晰、检查时能够及时提交得 8.0 分，优秀教案加0.12 分。2.上课不按时提交教案一次减0.2 分（详见教案考核评分表） 。3.学期末不能提交完整教案，或提交教案不符合要求减28 分。1.按要求准备课件，内容符合大纲及教学要求，检查时能够及时提交得5.0分，优秀课件加 0.12 分。2.不能按时提交，或提交课件不符合要求减0.53 分。30.0（详见理论课、实验课考核评分表）3.0 （详见第二课堂考核评分表）按一定比例组织学生， 按学生反馈表项目， 对本学期任课教师教学情况进行 8.0 评定得分（详见学生反馈表） 。教务科评定9管理准备务M3

14、-2实验记录M3-3实验室仪器药品管理M3-2-1M3-2-2M3-3-1教 师 量 化 考 核 细 则（实验系列）1.实验室窗明几净，物放有序。2.有安全措施制度和措施。3.水电无人为跑漏现象。上述一项不合格减 0.5 分 1 分/次。1.仪器保管得当，使用率较高，破损率低。10.0 2.药品储存得当，无浪费。上述一项不合格减 0.52 分/次。仪器、药品按要求准备齐全、及时，按要求有预示，预示效果明显。不合格减 0.5 分 /次。10.0 （详见实验课考核评分表）按要求填写各项记录，格式规范，内容齐全给予 4.0 分。6.0优秀记录加 0.22 分。实验中心M4-1-1教 管制 度M4工M

15、4-1作遵守制度M4-1-220规 章1.遵守上课纪律，上课时未接打电话，无迟到、无早退2.上课时认真组织教学，填写教师日志，认真考勤3.按时提交试卷，试卷符合要求4.监考准时到位，监考严格5.按时保质批卷，试卷分析合格0.5、；6.上课迟到、早退、接打电话等每发生一次，分别减7.上课时未能很好组织教学，教师日志填写不全，未认真考勤，分别减0.18.未按时提交试卷、试卷不符合要求、监考不能准时到位、监考不严格、不能按时保质批卷、试卷分析不合格等，每发生一项减1.认真遵守学校规章制度，全年出满勤，按时返校，无迟到和早退得2.能执行各项规章制度，按时返校，在完成全年教学任务后，全年病假天以下减 0

16、.1 分；每增加两天递减0.1 分；超过半年病假此项不再得分。3.能执行各项规章制度，按时返校，在完成全年教学任务后，全年事假1 天递减超过两个月事假此项不再得分。4.未完成全年教学任务后，全年病假2 天以下减 0.2 分；每增加 2 天递减 0.2超过两个月病假，此项不再得分。3.0 5.未完成全年教学任务后，全年事假2 天以下减0.4 分；每增加 2天递减超过一个月事假，此项不再得分。6.返校时间迟到、早退一次减7.没有特殊原因不参加学校组织的各项活动如会议、升旗、捐款、劳动等每缺一项减 0.5 分。8.教师旷课一节减1.0 分；旷工一天减 2.0 分，相应递减（不封顶） 。11辽教发【 2004】46 号文件精神，中等职业学校教师职务任职要求，教师教学工作量是年授课时数300 学时以上， 兼职教师 150 学时以上。 结合我校实际情况，对教师工作量要求暂定如下：1.专职教师每学年能够承担并完成教务科分配的教学任务，教学时