第三套小学广播操《七彩阳光》共全套19节课全套系列教案.docx

1、第三套小学广播操七彩阳光共全套19节课全套系列教案第三套全国中小学生广播体操七彩（第1次课）教学容：学习广播体操预备节（8拍4），以充满快乐和理想的神情进行练习，展现和谐与希望。教学任务：广播体操。一、开始部分1、体育委员在指定的位置集合队伍，检查人数， 并报告老师。 2、师生问好。 3、宣布本课的容和任务。 4、安排见习生活动 组织方法 二、准备部分1、体育委员带领学生，绕田径场跑2圈，800米2、徒手操、头部运动，48拍 、肩部运动，48拍、扩胸运动，48拍 、体转运动，48拍、腹背运动，48拍 、弓步压腿，48拍、侧压腿， 48拍 、膝关节环绕，48拍、手腕踝关节，48拍三 、基本部分：

2、 、组织形式：分组不轮换。、广播体操（一） 动作名称：预备节（8拍4）（二） 教学任务：学习广播体操预备节（8拍4），以充满快乐和理想的神情进行联系，展现和谐与希望。预备节：（4拍4） 一八拍：1-4两臂经体侧成侧上举，掌心向，头稍抬。5-8双脚起落踵弹动四次，同时两手五指分开，由外向旋转四次。 二八拍：1-4两臂头上交叉经胸前成侧下举，掌心向。5-8同上。 三八拍：1-2左脚向左迈一步，同时右臂收回，左臂成侧平举。3-4还原成直立。5-8同1-4方向相反。 四八拍：1-2双脚起落踵一次，同时两臂成前平举。3-4起落踵一次，还原成直立。5-7双脚起落踵弹动3次同时双手叉腰，8还原成直立。（三）

3、教学要求：动作发力迅速、到位准确，过程线路清晰。（四）教学重点：两臂曲直分明。摆动幅度大、方向正，屈膝弹动柔和，屈膝弹动与手臂屈伸、振摆协调。（五）教学难点：踏步与走动轻松，快乐愉悦，动作舒展，手脚配合自如。（六）教学手段：（1）分解动作练习；（2）完整动作练习；（3）学生练习（七）教学组织：成体操队形站立。（八）保护帮助： （九）易犯错误：动作不舒展、僵硬、不连贯、配合不协调。（十）纠正方法：反复练习。四、结束部分：（一） 放松运动： 手臂放松腿部放松（二）小结本课：（三）宣布下次课教学容和课外练习容。（四）收拾器材：布置学生收拾器材。课后小结：动作不够准确，节奏不准。第三套全国中小学生广播

4、体操七彩（第2次课）教学容：学习广播体操第一节伸展运动（8拍8），以充满快乐和理想的神情进行练习，展现和谐与希望。教学任务：广播体操。一、开始部分1、体育委员在指定的位置集合队伍，检查人数，并报告老师。 2、师生问好。 3、宣布本课的容和任务。 4、安排见习生活动 组织方法 二、准备部分1、体育委员带领学生，绕田径场跑2圈，800米2、徒手操、头部运动，48拍 、肩部运动，48拍、扩胸运动，48拍 、体转运动，48拍、腹背运动，48拍 、弓步压腿，48拍、侧压腿， 48拍 、膝关节环绕，48拍、手腕踝关节，48拍三 、基本部分： 、组织形式：分组不轮换。、广播体操（一） 动作名称：伸展运动（8

5、拍8）（二） 教学任务：学习广播体操第一节伸展运动（8拍8），以充满快乐和理想的神情进行练习，展现和谐与希望。第一节：伸展运动（8拍8） 一八拍：1-2左腿前点地，同时两臂前平举，掌心相对。3-4还原成直立。5-6下蹲，左臂经体侧成侧平举，掌心向下，右臂经体侧成上举。7-8还原成直立。 二八拍：同一八拍方向相反。 三八拍：1-2双脚提锺立，同时两臂经体侧成上举。3-4下蹲，两臂经体侧至体前交叉，左臂在前，头稍低。5-6左腿向左一步成开立，同时两臂经体侧成侧上举头稍抬。 四八拍：同三八拍方向相反（三）教学要求：动作发力迅速、到位准确，过程线路清晰。（四）教学重点：屈膝弹动柔和，手臂动作舒展，头手

6、配合自如。（五）教学难点：屈膝弹动柔和。（六）教学手段：（1）复习预备节；（2）分解动作练习；（3）完整动作练习（七）教学组织：成体操队形站立。（八）保护帮助： （九）易犯错误：动作不舒展、僵硬、不连贯、配合不协调。（十）纠正方法：反复练习。四、结束部分：（一） 放松运动： 手臂放松腿部放松（二）小结本课：（三）宣布下次课教学容和课外练习容。（四）收拾器材：布置学生收拾器材。课后小结：动作不够准确，节奏不准。第三套全国中小学生广播体操七彩（第3次课）教学容：学习广播体操第二节扩胸运动（8拍8），以充满快乐和理想的神情进行练习，展现和谐与希望。教学任务：广播体操。一、开始部分1、体育委员在指定的

7、位置集合队伍，检查人数， 并报告老师。 2、师生问好。 3、宣布本课的容和任务。 4、安排见习生活动 组织方法 二、准备部分1、体育委员带领学生，绕田径场跑2圈，800米2、徒手操、头部运动，48拍 、肩部运动，48拍、扩胸运动，48拍 、体转运动，48拍、腹背运动，48拍 、弓步压腿，48拍、侧压腿， 48拍 、膝关节环绕，48拍、手腕踝关节，48拍三 、基本部分： 、组织形式：分组不轮换。、广播体操（一） 动作名称：第二节 扩胸运动（8拍8）（二） 教学任务：学习广播体操第二节扩胸运动（8拍8），以充满快乐和理想的神情进行联系，展现和谐与希望。第二节：扩胸运动（8拍8） 一八拍：1 两腿屈

8、同时两臂胸前立屈，握拳；2直立，同时练笔前举，握拳；3-4两臂胸前平屈后振，握拳；5-6左脚向前一步成弓步，同时两臂经前至后振。手掌向上 7-8还原成直立。 三八拍：1-2左脚向侧一步，同时身体左转90成前后开立，两臂胸前平屈90，两手相握，头向前方；3-4头左转90同时两臂胸前平屈后振；5-6左腿屈膝成弓步，同时两臂经前后振；7-8还原成直立（三）教学要求：动作发力迅速、到位准确，过程线路清晰。（四）教学重点：屈膝弹动与手臂屈伸、振摆协调。（五）教学难点：马步蹲起充分，转体90度成马步准确到位，身体姿态保持良好。（六）教学手段：（1）复习预备节-第一节；（2）分解动作练习；（3）完整动作练习

9、（七）教学组织：成体操队形站立。（八）保护帮助： （九）易犯错误：动作不舒展、僵硬、不连贯、配合不协调。（十）纠正方法：反复练习。四、结束部分：（一） 放松运动： 手臂放松腿部放松（二）小结本课：（三）宣布下次课教学容和课外练习容。（四）收拾器材：布置学生收拾器材。课后小结：动作不够准确，节奏不准。第三套全国中小学生广播体操七彩（第4次课）教学容：学习广播体操第三节踢腿运动（8拍8），以充满快乐和理想的神情进行练习，展现和谐与希望。教学任务：广播体操。一、开始部分1、体育委员在指定的位置集合队伍，检查人数，并报告老师。 2、师生问好。 3、宣布本课的容和任务。 4、安排见习生活动 组织方法 二

10、、准备部分1、体育委员带领学生，绕田径场跑2圈，800米2、徒手操、头部运动，48拍 、肩部运动，48拍、扩胸运动，48拍 、体转运动，48拍、腹背运动，48拍 、弓步压腿，48拍、侧压腿， 48拍 、膝关节环绕，48拍、手腕踝关节，48拍三 、基本部分： 、组织形式：分组不轮换。、广播体操（一） 动作名称：踢腿运动（8拍8）（二） 教学任务：学习广播体操第三节踢腿运动（8拍8），以充满快乐和理想的神情进行练习，展现和谐与希望。第三节：踢腿运动（8拍8）一八拍：1左脚向前迈一步，右脚尖点地，同时两臂前平举，掌心向下；2右腿前踢，同时两臂下摆后振；3同1；4还原成直立；5左腿屈膝，同时右腿侧伸脚

11、尖侧点地，两臂成胸前平屈；6还原成直立 ；7同5；8同6 三八拍：1-2高抬腿踏步两次，同时两手叉腰；3左腿侧踢，挺胸立腰；4左腿收回；5右腿提膝，同时左臂前平举，右臂侧平举；6还原成直立；7同5 ；8同6（三）教学要求：动作发力迅速、到位准确，过程线路清晰。（四）教学重点：手脚动作规。（五）教学难点：手脚与腰部拧转配合协调，模仿动作形象生动。（六）教学手段：（1）复习预备节-第二节；（2）分解动作练习；（3）完整动作练习（七）教学组织：成体操队形站立。（八）保护帮助： （九）易犯错误：动作不舒展、僵硬、不连贯、配合不协调。（十）纠正方法：反复练习。四、结束部分：（一） 放松运动： 手臂放松腿

12、部放松（二）小结本课：（三）宣布下次课教学容和课外练习容。（四）收拾器材：布置学生收拾器材。课后小结：动作不够准确，节奏不准。第三套全国中小学生广播体操七彩（第5次课）教学容：学习广播体操第四节体侧运动（8拍8），以充满快乐和理想的神情进行练习，展现和谐与希望。教学任务：广播体操。一、开始部分1、体育委员在指定的位置集合队伍，检查人数， 并报告老师。 2、师生问好。 3、宣布本课的容和任务。 4、安排见习生活动 组织方法 二、准备部分1、体育委员带领学生，绕田径场跑2圈，800米2、徒手操、头部运动，48拍 、肩部运动，48拍、扩胸运动，48拍 、体转运动，48拍、腹背运动，48拍 、弓步压腿

13、，48拍、侧压腿， 48拍 、膝关节环绕，48拍、手腕踝关节，48拍三 、基本部分： 、组织形式：分组不轮换。、广播体操（一） 动作名称：第四节体侧运动（8拍8）（二） 教学任务：学习广播体操第四节体侧运动（8拍8），以充满快乐和理想的神情进行联系，展现和谐与希望。第四节：体侧运动（8拍8） 一八拍：1-2两脚起落锺两次，同时两臂肩侧上屈，手指触肩。手要高过头；3-4两脚起落锺两次，同时两手胸前击掌两次；5-6右腿屈膝，左腿侧伸脚跟着地，同时上体侧屈，梗头；7-8还原成直立 三八拍：1-2左脚迈一步成开立，同时两臂前平举；3-4左臂经前成上举，右臂收回；5-6左手叉腰，右手成上举，上体侧屈；7

14、-8还原成直立（三）教学要求：动作发力迅速、到位准确，过程线路清晰。（四）教学重点：侧屈弹动与手臂屈伸、振摆协调。（五）教学难点：手脚与腰部侧屈配合协调，身体姿态保持良好。（六）教学手段：（1）复习预备节-第三节；（2）分解动作练习；（3）完整动作练习（七）教学组织：成体操队形站立。（八）保护帮助： （九）易犯错误：动作不舒展、僵硬、不连贯、配合不协调。（十）纠正方法：反复练习。四、结束部分：（一） 放松运动： 手臂放松腿部放松（二）小结本课：（三）宣布下次课教学容和课外练习容。（四）收拾器材：布置学生收拾器材。课后小结：动作不够准确，节奏不准。第三套全国中小学生广播体操七彩（第6次课）教学容

15、：学习广播体操第五节体转运动（8拍8），以充满快乐和理想的神情进行练习，展现和谐与希望。教学任务：广播体操。一、开始部分1、体育委员在指定的位置集合队伍，检查人数，并报告老师。 2、师生问好。 3、宣布本课的容和任务。 4、安排见习生活动 组织方法 二、准备部分1、体育委员带领学生，绕田径场跑2圈，800米2、徒手操、头部运动，48拍 、肩部运动，48拍、扩胸运动，48拍 、体转运动，48拍、腹背运动，48拍 、弓步压腿，48拍、侧压腿， 48拍 、膝关节环绕，48拍、手腕踝关节，48拍三 、基本部分： 、组织形式：分组不轮换。、广播体操（一） 动作名称：体转运动（8拍8）（二） 教学任务：学

16、习广播体操第五节体转运动（8拍8），以充满快乐和理想的神情进行练习，展现和谐与希望。第五节：体转运动（8拍8） 一八拍：1-2成开立，两臂经侧上举，五指分开，于头上交叉两次；3-4左臂叉腰，右臂肩侧上屈，手扶头后。上体左转90；5-6右手叉腰，左臂经前由最近点至前举，上体右转；7-8还原成直立 三八拍：1-2左腿向左迈一步下蹲，同时两臂前平举；3-4左臂平举，右臂胸前平屈，上体左转90看左手；右手叉腰，左手经前成胸前平屈，上体右转180；还原成直立（三）教学要求：动作发力迅速、到位准确，过程线路清晰。（四）教学重点：上半身扭转动作规。（五）教学难点：手脚与上半身扭转配合协调，身体姿态保持良好。

17、（六）教学手段：（1）复习预备节-第四节；（2）分解动作练习；（3）完整动作练习（七）教学组织：成体操队形站立。（八）保护帮助： （九）易犯错误：动作不舒展、僵硬、不连贯、配合不协调。（十）纠正方法：反复练习。四、结束部分：（一） 放松运动： 手臂放松腿部放松（二）小结本课：（三）宣布下次课教学容和课外练习容。（四）收拾器材：布置学生收拾器材。课后小结：动作不够准确，节奏不准。第三套全国中小学生广播体操七彩（第7次课）教学容：学习广播体操第六节腹背运动（8拍8），以充满快乐和理想的神情进行练习，展现和谐与希望。教学任务：广播体操。一、开始部分1、体育委员在指定的位置集合队伍，检查人数， 并报告

18、老师。 2、师生问好。 3、宣布本课的容和任务。 4、安排见习生活动 组织方法 二、准备部分1、体育委员带领学生，绕田径场跑2圈，800米2、徒手操、头部运动，48拍 、肩部运动，48拍、扩胸运动，48拍 、体转运动，48拍、腹背运动，48拍 、弓步压腿，48拍、侧压腿， 48拍 、膝关节环绕，48拍、手腕踝关节，48拍三 、基本部分： 、组织形式：分组不轮换。、广播体操（一） 动作名称：第六节后背运动（8拍8）（二） 教学任务：学习广播体操第六节腹背运动（8拍8），以充满快乐和理想的神情进行联系，展现和谐与希望。第六节：后背运动（8拍8）一八拍：1-2两腿屈，同时两臂胸前平屈（前臂重叠，左臂

19、在上）；3-4左脚向侧一步成开立（稍宽于肩），同时上体前屈90度，两臂经下摆至后举（掌心向上），抬头；5-6体前屈，两臂体前交叉（手指指向指尖方向）；7-8还原成立正。 第二个八拍同第一个八拍，但方向相反。 第三个八拍：1-2左脚向侧一步成开立（稍宽于肩），同时两臂体前交叉向外绕至侧上举（左臂在上）;3-4体前屈，两臂经侧绕至前举，手指触地，（掌心向里）;5-6左脚收回成全蹲，两手扶膝，稍抬头;7-8还原成立正。 第四个八拍同第三个八拍，但方向相反。（三）教学要求：动作发力迅速、到位准确，过程线路清晰。（四）教学重点：上半身前屈与手臂屈伸、振摆协调。（五）教学难点：手脚与上半身前屈配合协调，身

20、体姿态保持良好。（六）教学手段：（1）复习预备节-第五节；（2）分解动作练习；（3）完整动作练习（七）教学组织：成体操队形站立。（八）保护帮助： （九）易犯错误：动作不舒展、僵硬、不连贯、配合不协调。（十）纠正方法：反复练习。四、结束部分：（一） 放松运动： 手臂放松腿部放松（二）小结本课：（三）宣布下次课教学容和课外练习容。（四）收拾器材：布置学生收拾器材。课后小结：动作不够准确，节奏不准。第三套全国中小学生广播体操七彩（第8次课）教学容：学习广播体操第七节跳跃运动（8拍8），以充满快乐和理想的神情进行练习，展现和谐与希望。教学任务：广播体操。一、开始部分1、体育委员在指定的位置集合队伍，检

21、查人数，并报告老师。 2、师生问好。 3、宣布本课的容和任务。 4、安排见习生活动 组织方法 二、准备部分1、体育委员带领学生，绕田径场跑2圈，800米2、徒手操、头部运动，48拍 、肩部运动，48拍、扩胸运动，48拍 、体转运动，48拍、腹背运动，48拍 、弓步压腿，48拍、侧压腿， 48拍 、膝关节环绕，48拍、手腕踝关节，48拍三 、基本部分： 、组织形式：分组不轮换。、广播体操（一） 动作名称：跳跃运动（8拍8）（二） 教学任务：学习广播体操第七节跳跃运动（8拍8），以充满快乐和理想的神情进行练习，展现和谐与希望。第七节：跳跃运动（8拍8） 一八拍：1-2并脚跳两次，同时两臂胸前立屈，

22、左肩上击掌两次，头稍左侧屈。 3-4同1 2但方向相反；5-7右脚开始后踢腿跳，同时两臂体侧屈135度，向前绕环三周，握拳；8还原成立正。 二八拍同一八拍，但方向相反。 三八拍：1跳成开立，同时两臂前举；2小跳一次；3跳起，同时两臂上举；4小跳一次；5跳起成开立，同时两臂侧举；6跳起成并立，同时两臂还原于体侧；7跳起成开立，同时两臂侧举；8跳起成并立，同时两臂还原于体侧。 第五至第八个八拍同第一至第四个八拍，第八个八拍7拍向右（左）转体90度，8跳成直立。（三）教学要求：动作发力迅速、到位准确，过程线路清晰。（四）教学重点：动作舒缓、放松、协调、流畅。（五）教学难点：脚步移动线路清晰，呼吸随音

23、乐节奏和动作起伏变慢、加深。（六）教学手段：（1）复习预备节-第六节；（2）分解动作练习；（3）完整动作练习（七）教学组织：成体操队形站立。（八）保护帮助： （九）易犯错误：动作不舒展、僵硬、不连贯、配合不协调。（十）纠正方法：反复练习。四、结束部分：（一） 放松运动： 手臂放松腿部放松（二）小结本课：（三）宣布下次课教学容和课外练习容。（四）收拾器材：布置学生收拾器材。课后小结：动作不够准确，节奏不准。第三套全国中小学生广播体操七彩（第9次课）教学容：学习广播体操第八节整理运动（8拍9），以充满快乐和理想的神情进行练习，展现和谐与希望。教学任务：广播体操。一、开始部分1、体育委员在指定的位置

24、集合队伍，检查人数， 并报告老师。 2、师生问好。 3、宣布本课的容和任务。 4、安排见习生活动 组织方法 二、准备部分1、体育委员带领学生，绕田径场跑2圈，800米2、徒手操、头部运动，48拍 、肩部运动，48拍、扩胸运动，48拍 、体转运动，48拍、腹背运动，48拍 、弓步压腿，48拍、侧压腿， 48拍 、膝关节环绕，48拍、手腕踝关节，48拍三 、基本部分： 、组织形式：分组不轮换。、广播体操（一） 动作名称：第八节整体运动（8拍8）（二） 教学任务：学习广播体操第八节整理运动（8拍8），以充满快乐和理想的神情进行联系，展现和谐与希望。第八节：整体运动（8拍8） 一八拍：1左脚向前一步，

25、同时两臂交叉胸前平屈，沉肘（左臂在上），两手拍手一次；2右脚并于左脚，手臂同1 ；3左脚向后一步，同时两臂经斜前下举拍腿一次；4右脚收回，同时两臂经斜前下举拍腿一次；5-6两腿屈，手臂同1-2 ；7-8立正，手臂同3-4 二八拍同一八拍，但方向相反。 三八拍：1左脚向左前方一步成前后开立，同时两手叉腰；2右腿向左前方弹踢（45度）；3右腿还原成1；4还原成立正；5-6右脚开始踏步，两臂经侧至侧举；7-8还原成立正。 第四个八拍同第三个八拍，但方向相反。 第五、六个八拍同一二 第七同三 八八拍：1右脚向右前方一步成前后开立，同时两手叉腰；2左腿向右前方弹踢（45度）；3左腿还原成1；4还原成立正

26、；5-6踏步，两臂经侧至侧举.7-8同5-6 ；最后还原成立正。（三）教学要求：动作发力迅速、到位准确，过程线路清晰。（四）教学重点：动作舒缓、放松、协调、流畅。（五）教学难点：脚步移动线路清晰，呼吸随音乐节奏和动作起伏变慢、加深。（六）教学手段：（1）复习预备节-第七节；（2）分解动作练习；（3）完整动作练习（七）教学组织：成体操队形站立。（八）保护帮助： （九）易犯错误：动作不舒展、僵硬、不连贯、配合不协调。（十）纠正方法：反复练习。四、结束部分：（一） 放松运动： 手臂放松腿部放松（二）小结本课：（三）宣布下次课教学容和课外练习容。（四）收拾器材：布置学生收拾器材。课后小结：动作不够准确，节奏不准。附：“七彩”广播体操歌词：金色的召唤我，它也召唤你 我们奔向操场去，一起练身体， 欢乐伴着我，欢乐伴着你 体育使我们幸福又欢喜。 每天锻炼一小时， 增强体魄充满朝气， 快快乐乐欢欢喜喜练出好身体， 为我中华更强盛，大家齐努力。 金色的赞美我，它也赞美你， 我们同在下一起练身体， 健康属于我，健康属于你 体育使我们健康又美丽 每天锻炼一小时， 增强体魄充满朝气， 快快乐乐欢欢喜喜练出好身体， 为我中华更强盛，大家齐努力。