1、B、能动性C、客观性D、主观性【答案】B5、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。A、学、问、思、辨、行B、学、辨、问、思、行C、问、学、思、辨、行D、学、问、辨、行、思【答案】A6、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是()。A、间接调控B、宏观调控C、间接的和宏观的调控D、直接调控7、我国陈鹤琴倡导的教学法为()。A、中心综合法B、完整教学法C、分科教学法D、整个教学法8、高校学生管理是高校以()为中心,按照教育方针的要求,遵循教育规律,促进学生成长成才的组织活动。A、学生的健康成长、全面成才B、学校教育教学秩序C、学校教育教学活动的组织实施D、学生管理计划9、坚持以人为本、全面实施素
2、质教育是教育改革发展的战略主题,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,主要实现途径是三个坚持,即()。A、坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面提升B、坚持素质为先,坚持能力为重,坚持全面发展C、坚持德育为先,坚持知识为重,坚持全面发展D、坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面发展10、高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A、服从学校发展需要B、由教师自己申请C、学校规章制度确立D、双方平等自愿11、反映孔子教育思想的文献是()。A、学记B、论语C、礼记D、中庸12、世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地
3、把游戏列入教育过程的教育家是一()。A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、夸美纽斯D、福禄培尔13、处在知识型、学习性的社会中,社会信息的更新不断加快,知识老化加速,则要求大学教师要是()。A、学术研究者B、终身学习者C、社会服务者D、师生人际关系协调者14、评价教师某道德行为时,应该()。A、根据该行为的的效果B、根据教师一贯的品质C、对该行为的影响因素进行综合分析D、根据该行为的目的15、下列措施属于教育行政处分措施的是()。A、罚款B、拘留C、撤销教师资格D、警告16、学生主观能动性的最高表现形式是()。A、自觉性B、独立性C、创造性D、自主性17、教师道德行为选择本质上是()。A、一个价值判断和取
4、舍的过程B、一个完全意志自由选择的过程C、一个完全受必然性制约的过程D、一个主体进行社会道德评价的过程18、科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要的途径是()。A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度19、科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要的途径是()。20、任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头-翻身-坐-爬-站-行走的方显成熟的,这表明心理发展具有()的特点。A、不平衡性B、方向性与不可逆性C、个体差异性D、发展的关键期21、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动
5、机22、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等23、“恩物”的设计者是()。A、卢梭B、福禄贝尔C、杜威D、蒙台梭利24、国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A、按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴B、给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险C、按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿D、在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试25、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了?()A、20多年B、30多年C、50多年D、与大学有同样长的历史26、除了成文法之
6、外,还有什么法律?()。A、宪法B、司法C、习惯法D、宗法27、墨守成规的契约定向阶段属于()。A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平28、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由()首先提出的。29、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()A、国家助学贷款和国家励志奖学金B、国家助学贷款和国家奖学金C、国家助学贷款和国家助学金D、国家助学贷款和国家奖助学金30、出生()个月以内是视觉发展的敏感期。A、1B、3C、6D、931、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律32、
7、我国近现代大学诞生于()。A、鸦片战争时期B、中日甲午战争之后C、民国时期D、1949年之后的新中国33、在课程改革过程中,教师成为学生学习的合作者,由教学中的主角转向()。A、知识的传授者B、平等中的首席C、教学的组织者D、行为的示范者34、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是()。A、运动记忆形象记忆情绪记忆语词记忆B、情绪记忆形象记忆运动记忆语词记忆C、语词记忆形象记忆情绪记忆运动记忆D、运动记忆情绪记忆形象记忆语词记忆35、学校教育中最基本的活动是()。A、德育B、班级活动C、教研活动D、教学36、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常()。A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D
8、、课堂行为37、在教师职业道德规范体系中处于基础位置,是履行其他教师职业道德规范的前提的是()。A、爱岗敬业、依法执教B、热爱学生、教学相长C、严谨治学、博学多才D、以身作则、为人师表38、按照本职工作岗位所制定的行为准则办事,不以私害公,不出卖原则,即()。A、勤俭节约B、爱岗敬业C、办事公道D、服务群众39、毕业生毕业后()年之内可以办理报到证改派手续。A、1B、2C、4D、无限期40、人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的()。A、公平公正B、和谐幸福C、民主法治D、核心价值观41、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。A、3000
9、人以上B、5000人以上C、80000人以上D、10000人以上42、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法43、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是()。44、课外校外教育是对课堂教学的一种()。A、延展B、必要补充C、深化D、变革45、学生认识的主要任务是()。A、获得直接经验B、进行科学实验C、进行社会实践D、学习间接经验46、学生认识的主要任务是()。47、学生认识的主要任务是()。48、学生认识的主要任务是()。49、学生认识的主要任务是()。50、学生认识的主要任务是()。51、学生认识的主要任务是(
10、)。52、学生认识的主要任务是()。53、学生认识的主要任务是()。54、学生认识的主要任务是()。55、学生认识的主要任务是()。56、学生认识的主要任务是()。57、学生认识的主要任务是()。58、学生认识的主要任务是()。59、学生认识的主要任务是()。60、学生认识的主要任务是()。61、学生认识的主要任务是()。62、学生认识的主要任务是()。63、学生认识的主要任务是()。64、学生认识的主要任务是()。65、学生认识的主要任务是()。66、学生认识的主要任务是()。67、学生认识的主要任务是()。68、学生认识的主要任务是()。69、学生认识的主要任务是()。70、学生认识的主要任务是()。
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