Premiere实验报告Word格式文档下载.docx

1、指导教师及职称 实验成绩 开课时间 2012-2013 学年 第一 学期甘肃政法学院实验管理中心印制实验题目给力片头制作小组合作是 否 姓 名班 级学 号实验目的： 熟悉Adobe Premiere Pro CS4的界面 掌握Adobe Premiere Pro CS4的基本命令 制作给力片头二、实验环境：安装有Adobe Premiere Pro CS4的计算机。实验内容 给力片头1、启动Adobe Premiere Pro CS4，新建项目。命名为给力片头。打开工作界面，熟悉Adobe Premiere Pro 的基本命令及工具。 2、开始制作片头。将素材导入到项目面板，单击文件选择导入。

2、将所有的素材导入后进行整理。新建片头倒计时，视频素材，音乐素材，图片序列，将素材归类，分别放进各个文件夹。3、开始制作给力片头，展开片头倒计时文件夹，将图片5拖到视频轨道。放大视频轨道，发现一张图片占用5秒时间。将时间轴上5秒改为2秒，点击时间码将时间码删除，输入2.单击空白处，可以看到时间滑块会到时间轴上2秒的位置。选择图片的结尾出拖动到2秒位置时停下。将剩下的四张图片按4、3、2、1的顺序拖到视频轨道中，按上述方法分别将图片占用的时间轴的时间改为两秒。4、展开图片序列文件夹，选择1_00000.jpg图片序列拖到视频轨道1最后边。在选择第二个图片序列合成 4_00000.jpg到视频轨道1

3、最后边.此时两个图片序列已导入到了视频轨道中，缩小时间轴，将时间滑块移动到最前边，按空格键浏览文件。5、展开视频素材的文件夹，双击幻想光晕文件，在源素材面板上进行查看，单击播放按钮。次光晕很适合当道片头的倒计时部位，将幻想光晕拖到视频轨道2 的倒计时片头部位。使用光晕效果修饰片头倒计时，为达到预期的效果对幻想光晕进行拖拽，将时间滑块拖到10秒的位置，然后将视频进行拖拽到10秒的位置。在拖拽时间滑块观察到幻想光晕挡住了倒计时图片，对幻想光晕视频进行调节。选择特效控制面板。展开透明度的的特效，将其展开，在混合模式处选择叠加，此时可以看见两种视频有叠加的效果，更改透明度。在控制台的最前边将透明度改为

4、70%。6、选择漫天烟花图片序列展开该文件夹，将时间线面板扩大，将视频轨道3滑出。拖动漫天烟花到视频轨道3上，选择烟花移动鼠标到节目框上的烟花视频上移动，将烟花的图片序列拖到文字的上方。单击空白处。因为倒计时图片有10秒而烟花之后5秒所以再加入一个漫天烟花的视频。在视频轨道的左边单击右键，选择添加轨道，选择添加2个视频轨道，添加0个音频轨道。再拖动漫天烟花到视频轨道4。在视频轨道5上面添加过渡效果，关闭吸附工具，将名为10的视频拖到片头倒计时和1_00000.jpg图片序列的相接的位置。再拖入一个10视频放到1_00000.jpg图片序列和图片序列合成 4_00000.jpg的中间位置。按回车

5、可以预览视频文件。对视频进行调整。7、给片头添加声音文件，找到音乐素材文件夹展开将背景音乐文件拖拽到音频轨道2上。将女人的声音文件拖拽到音频轨道3上。展开音频轨道上的小三角，选择音频轨道一就可以打关键帧了，在视频快要结束的位置上打关键帧，在结束的位置上也打关键帧，在第二个关键帧出将关键帧向下拖动。同理在音频轨道2上点击小三角展开， 将时间滑块推动到第二和第三个视频的中间的位置，在向右拖动时间滑块添加关键帧。再将第二个关键帧向下拖拽。然后要对文字下落进行配音，拖动时间线，拖动时间滑块找到文字下落的位置，将嗖声拖拽到音频轨道4上。拖动时间线进行调整，调整声音个文字下落。添加音频轨道对剩下的几个子分

6、别配音。点击鼠标右键，添加轨道，添加0个视频轨道，添加4个音频轨道，将嗖声拖到音频轨道然后进行调整。我们的给力片头制作完成。按回车键进行浏览。四、实验过程与分析：对特效控制面板有了了解，熟练的在时间线上对音频和视频文件进行添加，学会熟练的使用空格键对节目面板进行预览，以及学会使用回车键对节目面板进行预览。分清楚两种预览方式的区别。特效面板中的混合模式可以进行设置，混合的程度是由透明度的值来决定的。值越大混合的程度越大，在特效面板中有闹钟标志的参数都可以进行设置动画的。动画设置的关键帧必须由两个关键帧构成。一个关键帧没法构成动画。在时间线面板上空格是可以浏览视频的，但是这种浏览是临时的浏览。临时的浏览有延迟性。回车键是较好的一种浏览的方式。五、实验总结：通过给力片头的制作熟悉了软件的界面和时间线，节目面板，特效面板的使用。对如何剪辑视频有了新的认识和了解。在制作片头是不但要有好的素材更要有较好的创意和美术技巧的要求。如果要制作出好的作品要很多的软件结合才能完成更好的创作。所以要学好视频的制作就好更加努力对更多的软件进行了解。六、指导教师评语及成绩：教师签名王云峰成绩批阅日期年 月 日