1、小学二年级上语文复习课教案二年级上语文复习课教案 12月23日(星期一) 第一单元教学目标:1、 熟记本单元我会认的生字,及各类四字词语。并会用多音字组词。2、 会背默古诗。3、 能够写出带有相同部首的字。4、 能够正确写出我会写的字所组的词,并知道它们的部首。教学重点:我会写的字中易错的字。教学难点:部分字的笔顺。教学过程:一、 阅读黄色框里的话。知道本单元所讲的内容是秋天的景色。二、 梳理本单元内容。 第一单元的内容中包括识字一、秋天的图画、黄山奇石、植物妈妈有办法、古诗两首和语文园地一。三、 好词好句欣赏在这个单元中,有很多描写秋天的好词好句,下面我们来欣赏一下。金秋时节 景色宜人 层林
2、尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。四、 字词攻关字1、 用减一减的办法识字(P18)2、 我会写的部首3、 写出带有下面部首的字木:( )艹( )月( )宀( )4、 易错的字笔顺:色、华、壮、区、巨、它、已、甲、豆、易写错:实、作、劳、安、(已、己)纷、经、刘 5、认读我会认的字词1、 我会读(P3)(P19)尽力 尽情 爽快 凉爽 直爽 翠绿 翠竹 、2、 多音字组词行( )为( )降( )都( )作( )尽( )3、 AABB许许多多 高高兴兴 进进出
3、出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑4、ABCC: 金光闪闪 5、秀丽神奇 一动不动 一( )不( ) 奇形怪状 很多很多 很( )很( )6、词语搭配(美丽)的图画 金黄的(灯笼) 红红的(脸颊) 金色的(波浪) 燃烧的(火把)( )的秋天 ( )的山峰 翻滚的( ) ( )的雄鸡(伸)脖子7、量词 一(座)山峰 一(位)仙人 五、读课文六、背诵识字1 课文1 课文4 P19读读背背 课文3 七、默写古诗八、听写字词12月24日 (星期二) 第二单元教学目标:1、 掌握我会写的字的部首、笔顺。会读我会认的生字。2、 能够听写本单元生词3、 掌握两种查字典的方法。4、 会填写动宾词组、修饰词语。5
4、、 会改写句子。教学重点:会改写句子。教学难点:查字典。教学过程:一、 读黄色框里面的文字,知道本单元所讲的内容是学校生活丰富多彩。二、 梳理本单元内容识字2、 一株紫丁香 我选我 一分钟 难忘的一天 语文园地二三、 分类练习1、 字(1) 字的笔顺:弹、甜、歌、切、包、及、身(2) 易错的字:戏、琴、观、(棋、真、直)、养、(休、体)困、除、员、切、班、迟、身、(3) 我会写的字的部首(4) 认读我会读的字(5) 用加一加的方法识字(P38)2、 词(1) 动宾词组练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼做航模 学电脑 观天气 打哈欠 冒着严寒 扫地 提水 搬桌
5、子 推车 挑土抬木头 捕鱼 捉虫 抓小鸡(2) 读词 (P27)(3) 组词(P24)坐、座(P39)(4) 词语搭配( )的小院 ( )的枝叶 消除(疲倦、疲劳) ( )地说 一(片)掌声( )的日子 ( )的微笑 高兴地(点头) 紧紧地(握住) 紧张的(心情)(沉着)地操纵 顺利地( ) ( )的图形 仔细地( ) 满意的(笑容) 亲切地( ) 兴奋地( )(5) 各类词语又香又甜 静悄悄 丁零零 看了看(6) 多音字组词背( ) 兴( )3、 句子 (1)换个说法,不改变意思李小青是我们班的劳动委员。 刘爽是我的好朋友。我们班的劳动委员是李小青。 我的好朋友是刘爽。 (2)造句(P37)
6、 仔细地4、 查字典(1) 部首查字法:A、 先确定字的部首。B、 除去部首剩几画。C、 在字典的第几页。D、 读音、组词(2) 音序查字法A、 先确定字的大写音序是什么。注意音序一定要大写。(强调几个易错的大写字母,一定要与英语区分开。)B、 再确定字的音节。 5、听写字词12月25日(三)第三单元教学目标:1、 欣赏好词好句。2、 掌握近义词和反义词3、 会填写句子。教学重点:掌握词和反义词。教学难点:会填写句子。教学过程:一、 读黄框,知道本单元主要内容是我们要热爱祖国。二、 本单元内容包括:识字3、欢庆、北京、我们成功了、看雪、语文园地三三、 好词好句欣赏词语: 又宽又长、绿树成阴、鲜
7、花盛开、来来往往、川流不息、名胜古迹、风景优美、高楼大厦、 不约而同、句子:1、 田野献上金黄的果实,枫林举起火红的旗帜,蓝天飞着洁白的鸽子,大海奏起欢乐的乐曲。2、 北京是我国的首都,是一座美丽的城市。3、 天安门在北京城的中央,红墙、黄瓦,又庄严,又美丽。4、 北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁,绿树成阴,鲜花盛开。5、 立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。6、 冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了!四、 分类练习1、 读课文。识字3中,让学生看地图,知道台湾的位置。2、 字(1) 我会写的字的笔顺:夕、与、
8、州、民、匹、(2)易错的字:争、族、亿、欢、洁、祖、旗帜、央、旁、互、扬、拥抱、候、(3)字的部首。3、 词与各种词组(1) 我会读的词(43页)(2) 认识各民族。(3) 组词。(45页)(包括多音字组词)(4) 词组: 一(座)城市 (美丽)的城市 ( )的公园 ( )的雪景 ( )的棉花 (5) 连线(要求:线头要对准)堆 雪景 飘着 银装打 雪人 披着 雪毯看 雪仗 铺着 雪花 (6)反义词、近义词(55页)4、句子 (1)花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。(尽管是两句话,但是前后两句话是有关联的。) (2)北京真( )啊!我多么想( )。 (3)( )真( )!我( )五、听写字词。12
9、、26(四)第四单元教学目标:1、 掌握本单元中我会认的字。2、 能够正确听写出我会写的字及组的词及各类词语3、 会给句子加标点。教学重点:会给句子加标点。给句子变换说法,但不改变句子的意思。教学难点:画动词。教学过程:一、读58页黄色框里面的话,知道本单元是围绕“怎么看问题、想问题”选编了一些成语和故事来写的。二、本单元内容包括:识字4、坐井观天、我要的是葫芦、小柳树和小枣树、风娃娃、酸的和甜的。其中成语故事坐井观天让我们懂得目光短浅、眼界狭小,见识就会有限的道理。寓言故事我要的是葫芦,让我们懂得事物之间是有联系的,不能只顾“结果”而忽略了“过程”。童话故事小柳树和小枣树风娃娃酸的和甜的让我
10、们懂得要善于发现别人的长处,正视自己的不足,做事要从实际出发,认真动脑的道理。识字4中的词三、分类练习 1、字 (1)认读我会认的生字。 (2)字的笔顺:比、 (3)易错的字:落、(拔、拨)助、所、每、比、服、(浅、钱、线、找、戏)、漂、怎、表、号、(及字家族:吸、极)(晚、兔)诉、狐狸、(猴、候)(棵、颗) (4)说出我会写的字的部首。 (5)圭字家族、言字家族、台字家族、包字家族(P79) 2、词 (1)读背识字4的词和59页的词。这里要强调“尺有所短、寸有所长”的正确读背方法。 (2)各类词与词组迫不及待(ABCD)又细又长、又大又红、无边无际、自言自语、无影无踪、转来转去(ABAC)弯
11、弯曲曲、高高兴兴、断断续续、摇摇摆摆(AABB)光秃秃(ABB)一(朵)小花 一棵葫芦、一(个)葫芦 一串串(一BB)一(架)风车、一(颗)葡萄、(细长)的葫芦藤 (雪白)的小花 (可爱)的小葫芦 (绿绿)的树枝(细细)的腰 (得意)地跳舞 (温和)地(说) (3)带数字的词语(79页) 3、多音字组词: 转( )4、句子. (1)通过语感点正确的标点 A、你从哪来呀? B、朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗? C、天无边无际,大得很哪! D、多么可爱的小葫芦呀! E、有几个虫子怕什么! F、我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢! G、叶子上生了蚜虫,快治一治吧!
12、H、喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮! (2)变换说法,不改变句子的意思 叶子上的虫还用治? 有几个虫子怕什么! 叶子上的虫不用治。 有几个虫子不可怕。 (3)画出动词 他们弯着腰,流着汗,喊着号子,船却走得很慢。(4)点标点:狐狸为什么说葡萄酸呢(?)葫芦藤上挂着三个小葫芦( )爷爷买的枣儿真甜啊( )你喜欢小柳树还是喜欢小枣树( )今天( )我和妈妈一起去公园玩( )四、字词听写12、27(五) 第五单元教学目标:1、认读我会认的生字。2、会写我会写的字及组词。会进行词语搭配。3、会写相同的句子。教学重点:会进行词语搭配。教学难点:掌握“的、地、得”后面填写的词的特点。教学过程
13、:一、阅读83页黄色框里面的话,知道本单元所讲的内容是别人有困难,我们应该热情帮助。要友好相处,团结合作。二、本单元包括识字5、称赞、蓝色的树叶、纸船和风筝、从现在开始、语文园地五三、各类练习: 1、识字5必须会背会默 2、字 (1)看拼音写句子(84页) (2)字的笔顺:斤、挑、采、背、由、句、之、 (3)易错的字:挑、独、满、容易、采、傍、清、吞、铅、桌、松、抓、祝福、(幸、辛) 令、直、第、轮 (4)说出我会写的字的部首 (5)釒:钢、铜、铁、钉。 衣:被、裙、裤、袄。 疒:病、疼、痛、疯 3、词(1)AABB吞吞吐吐、一BB一只只、ABCC议论纷纷、ABCD叫苦连天、ABAC荡来荡去、
14、跑来跑去、ABB笑眯眯(2)仔细地(看)、(红红)的苹果、(消除)疲劳 (飘荡、美丽)的风筝、(漂流)的纸船 (高高)树枝、高兴得哭了、高兴得跳了起来、(感受“得”) (笑眯眯)地说(3)看了看、闻了闻、瞧了瞧、(4)高兴极了、神气极了、可怕极了、(5)一个比一个好!(6)一(把)椅子、一(座)山、一(只)纸船、一(个)松果、一(张)纸条、一(只)风筝、一(个)草莓、一块( )、一条( )、一把( )、一盘( )(7)不好意思的意思是难为情。 迫不及待的意思是着急得都不能再等待了。迫:急促。及:到。待:等待。(8)多音字组词 教( ) 漂( ) (9)读词:95页、101页、(10) 立刻喊起来。 立刻欢呼起来。 立刻 4、句 (1)清晨,小刺猬去森林里采果子。(体会时间词后面要有“,”。体会时间、地点、人物、干什么。都有了,才是一个完整句子。) (2)你把绿铅笔借给我用一用行吗? 吗? (3)现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 吧。四、听写字词 1.6(星期一) 第六单元教学目标: 1、熟记本单元我会认的生字,会写我会写的生字及生词。 2、会用多音字组词。能够正确填写形容词或动词、名词。 3、会点标点。 4、会照样子写句子。 5、正确默写古诗。教学重点:正确默写古诗。教学难点:会照样子写句子。教学过程:一、阅读103页黄色框里面的话,知道本单元写的
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