重庆医科大学教师招聘考试试题及答案Word文档下载推荐.docx

1、A、学术研究者B、终身学习者C、社会服务者D、师生人际关系协调者【答案】B4、“试误说”是由（）提出来的。A、苛勒B、杜威C、桑代克D、班杜拉5、一个人的基本素养包括（）。A、身体、精神B、道德、学识C、德、智、体D、知、情、意【答案】A6、高等学校实行教师资格制度。以下学历中不能取得教师资格的是（）。A、研究生毕业B、大学本科毕业C、大学专科毕业D、双学士学位7、从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先要（）。A、爱无差等，一视同仁B、长善救失，因材施教C、实事求是，赏罚分明D、面向全体，点面结合8、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元

2、计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划9、（）是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。A、学习B、创新C、奋斗D、拼搏10、要想人类社会沿着更加（）的方向发展，也需要确立教育人道主义原则。A、人性化B、理想化C、现实化D、规范化11、在教育司法实践中，如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的教育法律规范，则可追究行为人责任种类是（）。A、教育民事责任B、教育行政责任C、教育刑事责任D、教育民事责任、教育行政责任或教育刑事责任12、改革开放之初，拨乱反正，百废待兴，法制建设就显得非常重要，因此，邓小平强调党的（）。A、政治建设B、组

3、织建设C、制度建设D、纪律建设13、我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成（）现代化建设新格局，为保护生态环境作出我们这代人的努力！A、与自然和谐共生B、人与环境和谐发展C、人与自然和谐发展D、人与环境和谐共生14、在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。A、康有为B、梁启超C、蔡元培D、杨昌济15、道德和法律的共同点是（）。A、都是由国家颁布实施的B、都是由社会约定俗成的C、都对个人行为有限制、约束的规范性功能D、一旦违反，都会受到相应的制裁16、取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A、申诫罚B、能力罚C、财产罚D、人身罚17、在语言活动中

4、，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）。A、注意的选择性B、注意的范围C、注意的稳定性D、注意的分配18、智力发展上的差异包括（）。A、内在差异和外在差异B、相对差异和绝对差异C、年龄差异和性别差异D、个体差异和群体差异19、智力发展上的差异包括（）。20、师生关系最大的功能是（）。A、调节功能B、凝固功能C、教育功能D、约束功能21、大学教师的首要职责是（）。A、教书育人B、B科学研究C、服务社会D、引领社会22、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。A、教育者B、受教育者C、教育措施D、教育内容23、对教师道德评价的认识正确的是（）。A、教师道德评价首

5、先涉及的问题是教师道德评价的主体B、对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”C、历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点D、历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价24、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术25、司德菲将教师的成长历程分为（）。A、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段B、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段C、入职阶段、高明新手阶段、专家阶段、退出阶段D、新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段26、社会思潮是一种（）。A、社会文化现象B、社会道德现象C、社会意识现象D

6、、社会精神现象27、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。A、过错责任原则B、无过错责任原则C、严格责任原则D、注重效率原则28、哪些高等学校必须实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制？（）。A、中国境内所有的高等学校B、中国国家举办的高等学校C、中国境内除中外合作办学外的所有高等学校D、中国国家举办的普通高等学校29、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。A、一切可用的记录工具，如：录音机、照相机、纸笔等B、知识和心理方面的准备C、交通工具D、被访问者的合作30、教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）。A、学科中心课程与活动中心课程B、必修课程和选修课程C

7、、核心课程和广域课程D、接受课程和发现课程31、除了成文法之外，还有什么法律？A、宪法B、司法C、习惯法D、宗法32、“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）。A、中庸B、大学C、论语D、学记33、心理学是一门研究（）的学科。A、社会对心理制约B、心理现象产生机制C、心理的发生、发展D、人的行为和心理活动规律34、（）是一定社会的和阶级的道德原则和规范对人们行为的要求和反映。A、道德义务B、道德荣誉C、道德心理D、道德情感35、现代教育的基本特征是（）。A、教育与爱国主义相结合B、教育与品德培养相结合C、教育与社会经济发展相结合D、教育与价值体系建设相结合36、校园的整体规划

8、及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）。A、校园物质文化B、校园行为文化C、校园制度文化D、校园精神文化37、从本质上讲，教师职业荣誉是一定社会现存（）的概括和反映。A、职业道德理想B、职业道德范畴C、职业道德关系D、职业道德良心38、心理辅导或者咨询工作要以（）为主，面向全校学生，通过个别面询、团体辅导员活动、行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。A、综合性辅导或咨询B、发展性辅导或咨询C、推广性辅导或咨询D、延伸性辅导或咨询39、在教育司法实践中，如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的

9、教育法律规范，则可追究行为40、人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是A、对教师道德行为的高度肯定B、对教师个人的高度肯定C、对教师职业的高度肯定D、对教师道德品质的高度赞美41、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位42、（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德43、在中国的现代化进程中，城市与乡村是（）。A、竞争对手B、互为对立C、命运共同体D、相互排斥44、最早提出学前教育公共教育思想的是（）。A、福禄倍尔B、柏拉图C、亚里斯多德D

10、、皮亚杰45、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。A、基础研究B、发展研究C、质性研究D、应用研究46、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。47、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。48、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。49、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。50、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。51、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。52、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。53、既有理论性又有技术性，即把

11、基本理论和实践结合的中介是（）。54、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。55、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。56、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。57、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。58、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。59、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。60、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。61、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。62、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。63、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。64、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。65、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。66、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。67、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。68、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。69、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。70、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。