七年级上册第四单元第10课第1节 坚强的意志是成功的保证 教案docWord文件下载.docx

1、其设立的目的，是要在学生的思想中树立坚强意志是获得成功的前提条件和保证的观念，深刻体会坚强意志的重要作用，增强磨砺意志的自觉性和坚定性。解决策略1.具体导学案进行学习指导，突破重难点，体现学习、巩固、反馈，最终达成学习目标。2. 策略一：学法指导：自主学习法、合作学习法、探究学习法。 策略二：精讲点拨、总结反馈、形成能力。板书设计 第十课 第一节坚强意志是成功的保证坚强意志是成功的保证 1、 独立性 2、 果断性 坚强意志是重要的心理品质 3、 自制力 （表现） 4、 坚定性 我们选择坚强 1、坚强的意志是_坚定人生目标_的保障 （作用） 2、坚强的意志是克服困难、获得成功的 必要条件 3、形

2、成良好的行为习惯需要坚强的意 志 教 学 环 节 集 体 备 课个性化修改与反思 一、 定 向 预 习 明 确 目 标情景导入，自主感悟课件1：古希腊著名哲学家苏格拉底曾对他的学生说：“今天，我们只学一件最简单的事，每天坚持甩手300下。”一个月后有90%的学生坚持做。两个月后有80%的学生坚持做。一年后只有一个学生坚持每天甩手300下，他就是另一位大哲学家柏拉图。这则故事说明了一个什么道理?引导学生体会坚强意志是成功的保证。教师总结：意志力对人的行为产生影响，从而影响人们做事的成与败。在人生征途上有无数的成功者，他们或许走过了各自不同的人生道路，但仔细看他们留下的每一个脚印，上面都清晰地写着

3、两个字坚强。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，坚强的意志是成功的重要保证。 二、互动共 享，深化认知板书课题: 坚强意志是成功的保证（学生齐读） 课件2：【教学目标】情感、态度、价值观 从学生自己身上，从同学、伟人等人物的成功经历中体验坚强意志对人成长中的影响。增强培养、锻炼坚强意志的自觉性和强烈愿望。能力 利用名人名言、伟人事迹体会坚强意志的表现及其重要作用。结合实际反思学生自身意志品质。知识 知道意志品质四个方面的表现，懂得坚强意志在成长过程中的三个作用。自主感悟，整体感知：快速浏览教材第104-107页内容，完成助学第102-103页内容。环节二：师生互动，合作探究 任务一：坚强的意志

4、是重要的心理品质【设计意图】“坚强的意志是重要的心理品质”即坚强意志的表现，运用以下两个活动来说明该知识观点。情景活动一：名人故事会课件3：1、北宋历史学家司马光小时候非常贪玩，后来他认识到贪玩影响学习，决心专心学习。他把门关上，把窗帘放下，在屋子里专心背诵，不背熟课文绝不出去玩耍，终于成为著名学者。2、著名画家齐白石惜时如金，90多岁以后仍坚持作画。一次，白石老人过生日，因接待客人当天没有作画。第二天，他顾不上吃早饭，就走进画室画了起来。画完5张画，他才去吃饭。问题：1、是什么品质让司马光从贪玩到好学？ 2、齐白石过生日仍然坚持补上每天的5张画说明了什么？ 3、他们身上共同的优秀品质是什么？

5、学生小组讨论，代表回答。教师小结：一个人的意志品质主要表现为独立性、果断性、自制力、坚定性等几方面。司马光非常具有自制力；而齐白石非常具有坚定性。他们都是具有坚强的意志品质的人。 三、精讲 拨， 完善享课件4：慧眼识金意志坚强和意志薄弱的区别意志品质的表现意志坚强意志薄弱独立性富有主见 独立行事左右摇摆 随波逐流果断性迅速决定 及时行动犹豫不决 优柔寡断自制力善于自制鲁莽冲动坚定性不怕困难 坚持到底虎头蛇尾 见异思迁情景活动二： 体验感悟课件5：（1）坚持把重要的事情先做完，然后再做其他事情。（2）明明知道写日记对提高写作水平有好处，但坚持不了几天，就不想写了。（3）在克服困难的过程中半途而废

6、。（4）在生活中遇到复杂情况时，常常举棋不定，总是怀疑自己的决定是否正确。（5）生活中遇到困难时，不沮丧，不气馁，努力克服。说一说：上述行为中哪些是意志坚强的的表现？具有这种品质的人会成功吗？想一想： 自己的哪些行为体现了坚强意志品质？举例说明。学生体验感悟，小组讨论，回答。课件6：名言赏析（1）君子和而不流。（流：盲从）- （2）业精于勤荒于嬉（贪玩）,行成于思毁于随（随便）。- （3）当断不断，反受其乱。- （4）绳锯木断，水滴石穿。 任务二：我们选择坚强“我们选择坚强”即意志坚强的作用。运用事例从3个方面来说明验证该基本观点。情景活动三：卧薪尝胆课件7：春秋时期，吴国和越国发生了战争。越

7、国被吴国打败，越国勾践被夫差俘虏。后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到了越国国都会稽。勾践在坐卧的地方吊了个苦胆，夜里躺在柴草上，面对苦胆。每天吃饭时都尝尝苦胆。总扪心自责：“你忘了会稽打败之辱吗？”就这样勾践跟越国人民同甘苦、共命运，经过十年发展生产，积聚力量，又经过十年练兵，终于在公元前473年打败夫差，灭掉了吴国。越王勾践卧薪尝胆体现了意志品质中的哪种表现？为什么越王勾践能忍受常人不能忍受的磨难？学生分组讨论回答。由越王勾践的“卧薪尝胆”我们知道，他受苦是为了实现复国的目标。一个具有坚强的意志的人能自觉地为达到目的而行为，并能自觉制止违背目的的行为，抵制各种不良诱惑，甚至不惜忍受巨大痛苦和

8、牺牲。（多媒体投示）坚强的意志是坚定人生目标的保障。情景活动四：议一议 （活动设计意图：让学生认识到缺乏坚强意志的危害，更深刻地理解坚强意志的作用。）课件8：小文总是抵制不住电视的诱惑，每天下午放学后，都是先打开电视看完动画片再去做作业，有时甚至边看电视边做作业。在现实生活中，为什么有些该做的事情没有做，而有些不该做的事反而做了？（学生分组讨论，回答）在现实生活中，我们有的同学管不住自己、抵制不了不良诱惑，这是缺乏坚强意志的表现。情景活动五： 北极科考课件9：1995年5月6日上午10时55分，中国科学考察队7名队员第一次徒步抵达北极点，鲜艳的五星红旗在地球的最北端迎风飘扬。我国的科考队员们，

9、冒着严寒走冰卧雪，跨过了危险的“剪切带”和无数冰裂缝，经历了常人难以忍受的痛苦，历经13天，终于在北极留下了炎黄子孙的第一行足印，为北极科学研究积累了珍贵资料，揭开了我国有组织的开展北极科学考察的序幕。 材料中中国科学考察队员的身上体现了怎样的意志品质？ 如果没有这种意志品质，他们能够成功吗？ 从中你能得出什么结论？ 自己还能举出靠坚强意志战胜困难，取得成功的事例吗？学生分组讨论，回答。要想成就一件事情，必然会多多少少遇到一些困难。要想成功就要同能不能克服困难联系在一起。于是我们就需要坚强的意志，去取得最后的胜利。（多媒体投示）坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。情景活动六：习惯的力量课

10、件10：保尔戒烟的故事 钢铁是怎样练成的这篇小说中有这样一段描述：一次，保尔对朋友说：“人应该支配习惯，而不是习惯支配人。”当时就有人嘲笑他爱说漂亮话，说保尔明知道抽烟不好，但是戒不掉。保尔听了当即把口中的烟卷拿了下来说：“从今天起，我决不再抽烟。”保尔说到做到，从此，戒掉了几乎在孩童时代就养成的抽烟习惯。保尔身上体现了怎样的意志品质？从中你得出什么样的结论？自己有哪些好习惯？是怎样养成的？让学生认识到良好行为习惯的养成需要坚强的意志，只有具备了坚强的意志，自觉约束自己，长期坚持不懈，才能逐步养成。培根说的，习惯真是一种顽强而巨大的力量。一旦这种力量是好的，我们受益；一旦这种力量是坏的，我们受

11、害。而改变坏习惯需要我们的坚强意志努力，这也就是为什么有人会说保尔是说漂亮话。也正是由于改变坏习惯很难，而保尔做到了，才让我们认识到了一个意志坚强的保尔。同时，保尔也告诉了我们坚强的意志能帮助我们形成良好的习惯。（多媒体投示）形成良好的行为习惯需要坚强的意志感受坚强搜集关于坚强意志的名言警句、成功事例，以小组为单位交流。名人名言1、世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。狄更斯3、一个人必须经过一番刻苦奋斗的生活，才会有些成就。安徒生4、请记住，环境越艰难困苦，就越需要坚定的毅力和决心，而且懈怠的

12、害处也就越大。列夫托尔斯泰5、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的，我们青年的格言就是：勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。奥斯特洛夫斯基 四、分层达 标，全面提升【达标练习】（一）单项选择题：1、下列属于意志坚强的表现有 （ ） A、小玲从上小学到中学，天天都坚持清晨长跑锻炼 B、小王在写作业时，只要遇到难题就想“参考”别人的作业C、小张搞社会调查时，遇到困难就让妈妈帮助完成调查D、小李学习英语单词总记不住，就不想继续下功夫了2、在汶川地震中，四川省青川县木鱼中学七年级女生何翠青被埋在废墟中50个小时后，凭着自己巨大的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的帮助下生还。这“惊人毅力

13、”指的是（ ）A、自立自强 B、坚强意志 C、自尊自信 D、珍爱生命3、14岁的栾贺年幼时父母离异，相依为命的妈妈又身患重病。她一面照顾家庭，一面刻苦学习，面对艰辛自强不息，一肩挑起生活重担，被评选为“感动中国十佳人物”。栾贺的事迹告诉我们（ ）A.坚强的意志只有不幸的人才具有 B.坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件C.坚强的意志是天生的 D.逆境中能够锻炼意志，顺境中不能锻炼意志4、莎士比亚说：“我们的身体就像一座园圃，意志是这园圃里的园丁让它荒废不治也好，把它辛勤耕植也好，那权力都在于我们的意志。”这句话强调了（ ）A、意志的作用 B、要有自控能力 C、要把握好青春 D、情绪的作用

14、二、看漫画，悟道理 1、漫画中人没有找到水的原因是什么？2、这个故事给我们什么启示？三、材料分析学习优秀品质材料一：中国载人航天工程总设计师王永志是中国航天工作者中的一名代表。他13年如一日，潜心探索研究。在中近程火箭发射实验中，当专家们为燃料箱无法加推进剂致使火箭射程不够而绞尽脑汁时，他果断地提出从火箭体内泄出燃料的想法，最终火箭发射成功。在经历了无数次挫折、战胜重重困难后，中国的航天工作者终于将中国的“神舟”号送上了太空。材料二：在第二次世界大战中，有“血胆将军”之称的巴顿将军，苛待自己达到了过分的程度。他命令士兵每天在烈日下跑5圈，他自己则要跑10圈。材料三：无产阶级革命家马克思为了写资

15、本论，在身患多种疾病的情况下，仍然每天上午9点去伦敦大英博物馆阅览室查找资料、研究文献，一坐就是一整天。由于精力集中，常常情不自禁地在座位上来回蹭地，日久天长，竞把脚下的水泥地面磨去一层，留下很深的痕迹，人们称之为“马克思的足迹”。1、上述材料中的人物身上共同具有哪一种心理品质？2、在材料一中这种优秀的品质主要表现在哪些方面？3、在现实生活中，你在这方面做得怎样？请举一例说明。参考答案：一、单项选择题1、A 2、B 3、B 4、A二、看漫画，悟道理 1、因为画中人没有坚持到底，坚定性不强，缺乏坚强的意志。2、坚强的意志是坚定人生目标的保障。一个具有坚强意志的人，能自觉为达到预定目的而行动，并能

16、使人自觉制止违背目的的行动，抵制住各种诱惑，甚至不惜忍受巨大的痛苦和牺牲。具备了坚强的意志，有利于我们将自己作出的正确选择坚持到底，从而保证自己人生目标的实现。1、材料一、二、三中反映了马克思等人身上都具有坚强的意志。2、坚强的意志主要表现为果断性和坚定性。3、结合个人实际，具体说明自己意志坚强的表现，也可以说自己做得不够的方面，只要举例符合题意即可。 五、反馈评 价，归纳总结七年级思想品德课要求以学生为主体，教师为主导，教师由演员型向导演型过渡，让学生多体验，多感受。现在的中学生知识面比较广，思维也比较活跃。如果教师引导他们挖掘自身的潜力，并增强上课的感染力和教育意义。这对培养他们动手动脑的

17、能力，参与课堂意识均有重要意义。新课程与学生的生活实际比较接近，应注重对校本课程的开发与应用。教师在备课过程中，就如何营造氛围，如何提高效率，如何让身边的人成为同学们看得见、摸得着的榜样，尤其要下一番功夫，以使思想品德课的魅力得到充分体现。以后，我应利用各种切合实际的手段，如问卷调查、学生座谈等形式全面了解学生，真正从学生实际出发开展教学，走进学生的心灵，从而使思品课焕发青春与活力。附：此后附本课时的问题预学案和分层引练案，供学生专用。预学主题方 法 提 示预 学 自 测个性化学习目标主题一：坚强意志是重要的心理品质看课本104页材料，想一想坚强意志的表现有哪些？填一填。坚强意志是重要的心理品

18、质主要表现在（）、（）、（）、（）四个方面。主题二：坚强意志的作用1.读课本105页上面的故事，想一想王军霞她们靠什么实现了共同目标。2.读课本107页想一想居里夫人是如何获得成功的?3.读课本107页想一想自己有那些好习惯？1.坚强意志是（）的保证；坚强的意志是坚定（）的保障。2坚强意志是（ ）、获得（ ）的必要条件。3.形成（）需要坚强的意志。栏目类别一 组 二 组共享笔记分层练习1. 东汉时期学者邴原，常常因酪酊大醉而耽误学业。为了读书求学，他毅然戒酒。在九年中滴酒不沾，终成大器。这段故事告诉我们一个道理 （ ） A. 稳定的情绪是行动的前提 B. 坚强的意志是行动的动力 C. 前辈的指

19、导是行动的保证 D. 成长的环境是行动的根基2. 陈景润在极其艰苦的条件下仍坚持科学研究，无论什么困难都没有动摇过他的信念。坚强的意志，支持他作最后的冲击，终于叩开了哥德巴赫猜想的大门，摘取了数学研究皇冠上的明珠。这说明 （ ） A. 坚强的意志是克服困难，获得成功的必要条件 B. 遇到的困难越大，取得的成绩就越大 C. 一切科学工作者都是意志坚强的人 D. 一切科学研究只有在艰苦的条件下进行，才能取得成功。3. 前苏联卫国战争中的女英雄卓娅，小时候专心好学，总是坚持独立思考。有一次，有一道数学题做不出，弟弟做好的答案就放在她桌子上，但小卓娅能管住自己，不抄现成答案，坚持独立完成，一直演算到清

20、晨4点钟，终于做出了正确答案。坚强的意志能推动人们为达到既定目标克服各种困难卓娅天生就喜欢独立完成作业 坚强的意志是行动的强大动力他人的帮助不利于个人的成长A B C D1. 培养和锻炼自己的意志品质，要从小事做起，从最能暴露自己的弱点的事情做起。这是因为 （ ） 战胜自己弱点的过程，就是锻炼自己意志的过程 小事微不足道，做小事培养不出坚强的意志 从小事做起，会增强磨励意志的信心和决心 小事考验人的意志，大事可以马马虎虎A B C D2. “不积跬步，无以至千里；不积细流，无以至江河。”小亮认为这句话包含了以下几个方面的意思。你的观点是 （ ） A. 不从小事做起,便一事无成 B. 人生的道路

21、是曲折坎珂的 C.做事情就要做一点一滴的小事,不能做大事 D. 做事情要从一点一滴的小事情做起,意志的培养也是如此拓展练习1.明代地理学家徐霞客，立志走遍祖国名山大川，边防要塞。研究中国地理30余年，他不避风雨，不怕虎狼，不计程期，不求伴侣，风餐露宿，忍饥耐寒，多次死里逃生，雄心壮志不动摇。为了寻求长江源流，他在51岁时，登上旅途。先后克服重病、粮绝、遇盗等困难，历时4年，终于完成考察，确认金沙江是长江源流，纠正了当时人们以岷江或嘉陵江作为长江上源的错误认识。分析上述材料，回答下列问题（1）徐霞客的坚强意志表现在哪些方面？（2）徐霞客的事迹告诉我们坚强的意志有何作用？中考沙龙有关专家对多名中学生进行调查后发现，学习成绩不理想的学生，除了学习条件、家庭环境等因素外，自身一般都存在着意志薄弱、自制力差的缺点。这主要表现在上课时注意力不集中、学习不刻苦、贪玩等。成绩好的学生，一般来说，意志品质都比较好，自制力较强，能比较自觉地执行学习计划，克服外界的干扰和诱惑。请针对以上材料发表自己的看法。