1、指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题,譬如人口增长、资源危机、环境污染、裁减军备等等问题,它们是当代人文社会科学研究的热点。 13.语言与言语:索绪尔提出区分语言和言语:语言是语言符号相互关联的系统,言语则是实际话语。前者是社会的、主要的,后者是个人的、从属的。 14.终身教育:所要回答的基本问题是:教育如何适应迅速变化的社会,如何适应人的终身发展需求。它的主要内容有全程教育、全域教育、全民教育和全面教育四个方面。 20XX年7月试题及答案 11.人文科学:通常被说成是“人文学”,是指关于人的本身的学说或者理论体系,是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进
2、行研究的学问。 12.直觉:是指认识主体在尚不清晰的事实材料中察觉真理的能力,灵感顿悟是这种认识能力的重要表现。 13.接受美学:是从接受主体(欣赏者)的反应和接受方面去研究文艺,把欣赏者的理解看作作品的构成因素的一种文艺学美学思潮。 14.经济学:是研究人类社会生产、交换、分配、消费等各种经济活动和各种相应的经济关系,揭示其运行、发展规律的科学。 20XX年1月试题及答案 11.定性研究:就是对于事物的质的方面的分析和研究。质是特定事物区别于其他事物的内部所固有的规定性,它由事物的内部与外部的各种矛盾所决定。 12.哲学:马克思主义总结哲学发展的历史,认为哲学就是理论化、系统化的世界观,其基
3、本问题就是思维和存在的关系问题。 13.教育学:是以人类教育活动为对象,以揭示教育发展一般规律为目标的学科。 14.人文主义:是这样一种思想态度,它认为人和人的价值具有首要的意义。通常认为这种思想态度是文艺复兴运动的主题。从哲学方面讲,人文主义以人为衡量一切事物的标准,它扬弃偏狭的哲学系统、宗教教条和抽象推理,重视人的价值。人文主义与科学主义曾经长期处于对立状态,在当代则出现了融合的趋势。 20XX年7月试题及答案 11.人文社会科学:就是以人的社会存在为研究对象,以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称,是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部
4、类。 12.系统科学:是指处于哲学方法和各学科特殊方法之间的、中间层面的科学思想方法,它以系统论为中心,同时包括耗散结构论、协同论、突变论等。比如一般系统论强调整体性原则、相互联系原则、有序性原则、动态性原则,并强调开放性等,不仅对自然科学,而且对人文社会科学都产生了重大影响。 13.实证主义思潮:在马克思主义哲学体系产生的同时,一些哲学家强调哲学应当以实证自然科学为基础,以描述经验事实为限,以取得实际效用为目标,要求排除抽象的思辨,追求实证知识的可靠性、确切性。由此开创了与非理性主义相对应的实证主义思潮。 14.经济自由主义:是与国家干预主义并列的现代西方经济学中的两大经济思潮之一。它发端于
5、17世纪中叶到19世纪的古典政治经济学,认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”; 要增加一个国家的财富,最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。 20XX年1月试题及答案 11.人文社会科学: 12.时代主题:全球一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚焦点,是全球发展格局的集中体现。 13.人文主义: 14.接受美学: 20XX年6月试题及答案 11.人文社会科学: 20XX年1月试题及答案 11.人文科学:通常被说成是“人文学“,是指关于人的本身的学说或者理论体系,是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。通常被说成是“人文
6、学“是指关于人的本身的学说或者理论体系,是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。 12.实证主义思潮: 13.经济自由主义:它发端于 17 世纪中叶到 19 世纪的古典政治经济学,认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”要增加一个国家的财富,最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。 14.语言学:是一门研究人类语言的内部结构、功能和发展,揭示语言本质及其存在和发展规律的学科。 13.终身教育论:是从接受主体(欣赏者)的反应和接受方面去研究文艺,把欣赏者的理解看作作品的构成因素的一种文艺学美学思潮。 20XX年1月试题及答案 2
7、1.时代主题: 22.语言与言语:语言是语言符粤相互关联的系统,言语则是实际话语。 23.接受美学: 24.人文主义: 20XX年7月试题及答案 21.社会科学:是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象,旨在揭示人类社会发展规律的科学。 22.时代主题: 23.人文主义: 24.终身教育论:它的主要内容是:(1)全程教育,即应该将人受教育的时期贯穿于人的生命的全程; (2)全域教育,即应该将人受教育的场所遍布于全社会; (3)全民教育,目的是使人受教育的机会平等; (4)全面教育,强调人的全面发展,人的整体素质的提高。 20XX年1月试题及答案 21.人文社会科学:人文社
8、会科学就是以人的社会存在为研究对象,以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。 23.语言与言语: 24.接受美学:接受美学是从接受主体(欣赏者)的反应和接受方面去研究文艺,把欣赏者的理解看作作品的构成因素的一种文艺学美学思潮。 20XX年7月试题及答案 21.人文科学: 22.实证主义思潮: 23.经济自由主义: 24.语言学: 20XX年1月试题及答案 21.社会科学:以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象,旨在揭示人类社会发展规律的科学,就是社会科学。 22.全球问题: 23.实证主义思潮: 24.经济自由主义: 20XX年7月试题及答案 21.人文社会科学:就是以
9、人的社会存在为研究对象,以提示人的本质和人类社会规律为目的的科学。 23.全球问题:教育如何适应迅速变化的社会,如何适应人的终 身发展需求。 20XX年7月试题及答案 1.人文社会科学: 2.时代主题: 3.人文主义: 4.接受美学: 20XX年1月试题及答案 21.人文科学:即“人文学”,指关于人的本身的学说或者理论体系,特别是对人的存在、本质、价值和发展等问题,人的精神生活与精神世界进行探究的学问。指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题,譬如人口增长、资源危机、环境污染、裁判军备等等问题,它们是当代人文社会科学研究的热点。 20XX年7月试题及答案 1.人文科学: 2.全球问题: 3.实证主义思潮: 4.经济自由主义: 20XX年1月试题及答案 1.人文社会科学: 2.语言与言语: 3.接受美学: 4.终身教育论: 2.实证主义思潮: 3.经济自由主义:是与画家干预主义并列的现代西方经济学中的两大经济思潮之一。 4.语言学: 3.语言与言语: 4.人文主义:是从接受主体(欣赏者)的反应和接受方面去研究文艺,把欣赏者的理解看作作品的构成因素的一种文艺学一一美学思潮。 20XX年7月试题及答案 1.时代主题:
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