六一活动策划方案流程.docx

1、 六一活动策划方案流程六一活动策划方案流程 六一活动策划方案流程 六一活动策划方案流程 活动时间：9:00-11:50 活动地点：校园综合楼前 活动负责：少队部 安全监督：许校长 后台监督：高主任 活动程序：一、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼 二、出队旗，唱队歌 三、王校长六一致辞 四、入队仪式：1、请新队员上台。(宣布名单)2、新队员代表讲话(赵雨凡)3、老队员代表讲话(刘仙梅)4、请老队员教新队员佩带红领巾。5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。6、队旗下宣誓。7、辅导员讲话。8、退场，少先队员呼号。9、奏乐退队旗 五、表彰优秀少先队员及优秀辅导员并颁奖：(纪校长、高主任)六、文艺

2、节目汇演(节目主持人出场：陈芳、王乐岩)1.二(2)：舞蹈小号手之歌 2.小交警交通指挥操 3.五.(2)：弟子规朗诵 歌唱哦，十分钟绿色的歌谣 4.五(1)：相声吹牛 5 三(2)：舞蹈快乐的节日 6.二(1)：朗诵六一献词中国功夫 7.四(1)：舞蹈感恩的心 8.古诗文经典诵读 9.四(2)：舞蹈歌声与微笑 10.六(1)：舞蹈小白船 11.三(1)：舞蹈种太阳 12.六(2)：诗朗诵难别母校 舞蹈祝你平安 13.拉丁舞表演 14.一(2)：舞蹈拔萝卜 15.一(1)：舞蹈数鸭子 六一活动策划方案流程 一、指导思想 一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队

3、员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有 意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。二、主题和内容 活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立 60周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。三、活动项目和要求 (一)“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”“庆六一，颂祖国”合唱比赛 为认真地开展关于浙江省“红领巾心向党 祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌

4、唱党快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”的活动。1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：没有共产党就没有新中国(全体队员参与)。年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员)年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲没 有共产党就没有新中国及自选歌曲(可以从推荐的歌曲中选)。(各中队辅导员负责，音乐老师协助)4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。5.5月底，大队部将组织评比。东校区：暂定 5月 27 日上午 8 点 30分，于篮球场进行比赛(总务

5、处负责场地及比赛后场工作)西校区：暂定 5月 27 日下午 12点 00分，于多功能教室进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)评委老师：费芳、宋榴云、许梅芳、费琦、陈斌、沈丽芳(请评委准时到场)6.比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报 4名，二等奖上报 2名，三等奖上报 1名。(二)“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”“迎六一”书画比赛及百米长卷绘画活动 1、“迎六一”书画比赛 (1)参赛作品内容及形式 a.内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。(2)参赛作品格

6、式 a.毛笔书法作品限于 4尺宣纸对开，一律竖式。b.国画作品限于 4 尺宣纸 3 开;其他画种单幅为 4开，或短篇 4 格，每格为 16开。(3)参赛要求 a.交稿时间：5月 20日 b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。c.参赛作品每班合计不超过 6幅。d.西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。2、百米长卷绘画活动 活动时间：5月 26 日上午 8点 10点 30分(暂定)活动地点：镇政府前东西走向的人行道上 具体负责：费海燕、金煜如、金锋 注：每位参加的队员可获少先队“书法绘画章”(三)“挑战自我展风采，快乐童年过六一”六一节庆祝活动 参加人员：全体少先队员及老师 活动安排：

7、1.校园吉尼斯挑战赛 5月 29 日(暂定)(具体见活动安排)2.毕业生义卖活动 时间：5月 29 日中午 11点 15 分 12点 30分(暂定)地点：行政楼的广场 具体负责：沈丽芳、沈连章、冯大可、费林英、冯建囡、班主任 活动要求：(1)请各中队提早登记好义卖的商品;(2)自己店铺的广告牌;(3)安排好店员;(4)将义卖活动的所得上交年级组长，以年级为单位购买纪念品送母校;(5)4-6 年级各中队通知好队员到义卖商店购买商品。(四)“你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”各中队“庆六一”主题队会 活动时间：6月 1 日上午 活动要求：1.五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目;2.节目要

8、求丰富多彩，时间安排在 1个半小时左右;3.邀请校领导共同参加各中队庆祝活动(任课老师请到各中队参加庆祝活动);一年级：费建士 二年级：顾云秋 三年级：沈爱民 四年级：余更强 五年级：沈晓辉 六年级：朱建跃 4.活动结束后中队上报两名队员获得“才艺展示章”。六一活动策划方案流程 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强

9、教师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。(5)各班调动家

10、长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些 “才艺”。3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、*做好主持工作准备。6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。五、活动时间及场地安排 5月 26 日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。5月 27 日：环保“有用的纸盒”制作比赛;5月 30 日：“二幼之星”比赛;5月 31 日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁

11、奖;“结对子”亲子游园活动)三、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。(3)评奖：根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作比赛 (1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环

12、保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在 1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。4、“二幼之星”比赛 (1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节

13、和结局。B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各 4分，服装 2分，满分为 10分)。C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给 1 分。(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出 3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出 6名幼儿、中班选出 5名幼儿、小班选出 4 名幼儿参加全园的决赛。(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。(5)比赛时间：班级赛可在 5 月灵活进行，年级赛在 5月中旬进行，全园决赛在 5月 30日进行。5、游园活动 (1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。四、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月 20 日至 6月 1 日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。