斗山镇中心小学常规礼仪手册.docx

1、斗山镇中心小学常规礼仪手册斗山镇中心小学常规礼仪手册中国自古就是一个讲究礼仪的国度，礼仪在我国社会政治文化生活中占有很重要的位置。古人云，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”、不懂“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪？从现代社会实践的角度，简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。它始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。在人际交往中，礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力，还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。礼仪不仅是提高个人素质和单位（小到家庭、企事业单位、社区，大到

2、城市、国家）形象的必要条件；更是立身处世的根本、人际关系的润滑剂、现代竞争的附加值。随着社会的飞速发展和文明程度的不断提高，以及与世界交流的日益频繁，如何提升自己的现代礼仪水平，已成为越来越多的人的思考。当老人站在晃晃悠悠的公交车上，总是渴望能有人为体力不支的自己让个座。那些“誓死”不让座的人们，殊不知，若干年后，自己也会变老，也要坐公交车，而且，他们同时也“很好”地给自己的下一代做了“示范”。火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头；在学校，如果老师能够带好头；在单位，领导如果能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头推而广之，如果我们每个人都能从我做起，从现在做起：约束自

3、己的陋习，培养良好的行为习惯。这样我们的社会就变得更和谐。礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？ 在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、食品袋等，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会

4、公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一所学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那

5、我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我们相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。一、学校礼仪（一）形象礼仪1按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。2按要求系好红

6、领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。3每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。4不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。5经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。6坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。（二）课堂礼仪7预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日喊“坐下”后再坐下。起坐做到桌椅无声响。8上课时，如有特殊情况晚到的，应于教室门口站定，经老师

7、示意进入后方可回座位。9注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。10课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲， 积极思考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。11别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。12课堂小组活动时（如专题讨论等），要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。13上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。14下课时，应做好下节课课前准备后（课本、文具等放在座

8、位左上角）再离开教室。离开教室时，让老师先行。（三）活动礼仪15课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。16集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。17参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。18观看比赛，做文明拉拉队员，不喝倒彩。不为已方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。19积极参加学校组织的各种活动。在

9、展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。20积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。 21出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。22各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾并放置到垃圾桶里等。（四）集会礼仪23举行升旗仪式时必须穿校服，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进场。升降国旗时，要脱帽肃立，面对国旗行注目礼或少先队队礼，直至国旗升降完毕，未入队列同学应原地站好，与其他同学一样面对国旗行注目礼或少先队队礼，直至国旗升降

10、完毕。唱国歌时，神情庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。24静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。25在集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。26颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队（座）。（五）交往礼仪27进校前向每天辛苦接送我们上、放学的家长说声“谢谢”和“再见”！走到校口时停下匆匆脚步，微笑着向值日老师、保安叔叔及同学们敬礼问好！进校门时，见到老师要面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走

11、开；见到同学互相问好。28放学时，排好路队集体离校，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。29进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时，不随意打扰，等教师忙过后再说明来意。30不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言。如果是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。31上下楼梯时，要轻声慢步靠右行走。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。32要诚恳接受老师的教导。和老师、同学有不同意见时，要心平气和地进行沟

12、通，不赌气，不吵闹，不在背地里非议他人。33尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学，游戏时遵守游戏规则，相互礼让，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。34不给同学取绰号，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。如果伤害了他人，应该及时真诚地道歉。35向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。36任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。（六）就餐礼仪37餐前洗手。进入餐厅遵守秩序，排队领取餐具、食物品，在指定位置就座。排队不加塞。38进餐时保持安静，不偏食、不挑食，爱惜粮食。39餐毕将残汤余羹、骨头蛋壳等倒入规定桶内，将餐具轻放到指定地点，餐巾纸节约使用，用后不乱

13、扔，保持餐厅卫生。二、家庭礼仪（一）起居礼仪40按时作息。睡前要向父母道声“晚安”，有顺序地脱鞋解衣，并摆放整齐。如果夜间起来上洗手间，要尽量轻手轻脚，以防打扰家人休息。如果大人需要早休息，不要纠缠他们陪伴自己。41早晨起床，穿衣、叠被、理床，迅速而有条理。如果父母或家人未起床，要轻手轻脚，不吵醒他们。如果父母或家人已经起床，要主动向他们问“早安”。（二）就餐礼仪42进餐前要先请长辈或客人就坐。主动把合长辈或客人口味的菜摆在他们面前。进餐时尽量不发出声音，不口含食物讲话。夹菜时不要用筷子在盘中挑拣，尽量不起身；如果有公筷或公勺，要尽量使用公筷或公勺。43自己用完餐后，尽量不提前离席，如果确实需

14、要提前离开，应该轻声向家人与在座客人礼貌打招呼。全家人用完餐后，应该主动帮家人收拾餐桌，洗刷碗筷。 （三）交往礼仪44对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言辞代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。45与家人或朋友交往常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌话语。出门要主动向家长说再见，回家要主动和家长打招呼。46如外出不能按时回家，应该及时给家人打电话说明原因，以免家人着急。47要诚恳接受长辈的教育和指导。和家人有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹。48到家人房间先轻声敲门，经同意后再进入；不乱翻家人的东西。（四）待客礼仪49家里来客人时，要先问

15、清来访人身份，如果出于安全考虑或父母交待不能开门，应说明原因并致歉。50客人进门后，不要冷落客人，要以主人的身份主动亲切地向客人打招呼并请客人入座；客人入座后，应准备茶水或饮料，双手递送。51如果客人与父母谈事情，应该主动回避；在家读书、看电视、游戏等，尽量小声，以免打扰他们的谈话。52客人在家时，自己确实有事不能陪伴或暂时离开，应该主动向客人打招呼并说明原因。53客人告辞时，要等客人起身后再随家人相送，并主动同客人说再见。54客人离开时，应该礼貌目送，不要立刻大声关门。55同学、朋友来访，要热情迎接，并主动向家人介绍；和同学、朋友在家活动应该尽量安静，以免影响家人。家里吃饭时，应该热情邀请一同用餐；若同学、朋友来前已经用餐，不要冷落他们，应该先将同学或朋友安排好，自己再和家人一起用餐。同学、朋友告辞离开时，应该主动相送，并欢迎他们下次来访。56接听电话要热情，说话时音量要适中。当听到电话铃响(一般不应超过三声)，便要拿起话筒，说“您好”；接话完毕，应谦恭地问一下对方“请问您还有什么事情吗?”；通话结束时应该说“再见”，并轻轻挂断电话，切忌鲁莽地将电话“咔哒”一声挂断。在一般情况下，接电话者应让对方先挂机。接到打错的电话，要温和地告诉对方“您打错了”。三、社会礼仪（一）着装礼仪57穿着得体、整洁，不披衣散扣，不穿背心、裤衩、拖鞋