《曹刿论战》 课时练Word格式文档下载.docx

1、5、翻译下面的句子。（1）小大之狱，虽不能察，必以情。（2）夫战，勇气也。二、课内精彩阅读 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？” 公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。“小信未孚，神弗福也。“小大之狱，虽不能察，必以情。“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。”下视其辙，登轼而望之，曰：”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，

2、三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。6、曹刿论战选自_，这部书传说是_时期_根据鲁国史料编写的编年体史书。7、根据要求默写课文。（1）战前鲁庄公在曹刿启发下，采取取信于民的措施是： （2）曹刿在齐军三鼓之后才下令鲁军发动进攻的原因： （3）曹刿在齐军败退后不立即下令追击的原因：8、选出下列说法有误的一项，将字母填入括号中。A、曹刿和鲁庄公在战前的三问三答，足见鲁庄公的“鄙”。B、用对话的方式记载历史事件，叫做“记言”。曹刿论战就是采用的这种方式叙述史事件的。C、曹刿论战中的“论”字，指的是曹刿与鲁庄公讨论问题。D、“长勺之战”的特点是以劣胜优，以弱

3、胜强，常被历代军事家所引用。9.解释下列句中加点词语的含义。（任选两小题，2分）（1）肉食者谋之，又何间焉 （2）肉食者鄙，未能远谋（3）牺牲玉帛，弗敢加也 （4）吾视其辙乱，望其旗靡10对下列句子的停顿划分正确的一项是（2分）（ ）A. 一鼓作气，再而衰，三而竭。B. 一鼓作气，再而衰，三而竭。C. 一鼓作气，再而衰，三而竭。D. 一鼓作气，再而衰，三而竭。11用现代汉语写出文中画线句子的意思。（3分）小大之狱，虽不能察，必以情。12.文中刻画人物采用的方法是什么？文中运用的主要写作方法又是什么？（2分）13曹刿的主要战略思想是什么？（1）战前：（2）战中：14曹刿给你留下的最深刻的印象是什

4、么？请结合全文说明理由。15.解释下列加点的词语。（2分） 肉食者谋之，又何间焉 （）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 （）16.用现代汉语翻译下列句子。（分） _17.阅读全文，说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面？（分）_三、课外对比阅读阅读下面甲、乙两段文言短文，完成第18第21题。（15分） 甲 公与之乘。战于长勺。”齐师败绩。既克，公问其故。（节选自曹刿论战） 乙 赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父（赵奢）言兵事，奢不能难（驳倒），然不谓善。括母问其故，奢曰：“兵，死地也（危险的场合），而括易言之。使赵（赵国）不将括即已，若比将之，破赵军者必括也。赵括既代廉颇（赵国大将），悉更约

5、束（规定），易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出（带领）锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。 （节选自史记） 18解释下列加点词在句中的意思。（3分） 公将鼓之。 （ ） 既克，公问其故。 （ ） 秦悉坑之。19用现代汉语写出下列句子的意思。 （2分） 尝与其父言兵事，奢不能难，然不谓善。答：20根据乙文内容，用一个成语做乙文的标题，并说说成语的意思。成语： （1分） 意思：21根据这两段文字的内容，你认为曹刿的“论战”与赵括的“谈兵”有什么不同？说说你的看法。（参考答案：1、gujinfbbishfm2、

6、同“遍”，普遍跟从，支持为人信服赐福，保佑击鼓进军养独自专有3、B4、鄙：见识短浅，品德低劣；狱：案件，监狱；虽：即使，虽然；情：实情，感情；忠：尽力做好本分的事，忠诚；牺牲：祭祀用的牲口，舍弃自己利益或为正义事业而献身5、大大小小的案件，即使不能-一明察，但一定要依据实情处理。作战，（是靠）勇气的。6、左传春秋左丘明7、（1）小大之狱，虽不能察，必以情。（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈（3）夫大国，难测也，惧有伏焉。8、C9、参与 鄙陋 丝织品 倒下 10.D11大小的案件虽不能一一明察，一定以实情判断。12.语言描写 议论13.战前：衣食所安，弗敢专也，必以分人。牺牲玉帛，弗敢加也

7、，必以信。战中：齐人三鼓。下视其辙，登轼而望之。夫战，勇气也。14有政治远见和卓越的军事才能。政治远见表现在战前对可否一战的讨论。军事才能表现在掌握战机，详察敌情，结合课文也可摘取原文相对应语句15参与古代祭祀用的祭品 16略 17从战前、战时和战后三方面回答18该题考的是理解常用的文言词。（4分） （1）击鼓（进军） （2）已经 （3） 埋 19赵括曾经和他的父亲谈兵事，他的父亲不能驳倒他，却不说（赵括）善于打仗。20该题考的是成语。（3分）参考答案：纸上谈兵（1分）在文字上谈用兵策略，比喻不联系实际情况，发空议论。（2分）（没有比喻义，只给1分） 21此题为开放题，答案不唯一。（3分）答案

8、示例：曹刿的“论战”源自于他对战场情况、形势的仔细观察与准确分析，源自于他丰富的实践经验；而赵括的“谈兵” 只抱书本知识，没有实践经验，只会夸夸其谈，没有实践能力和随机应变的能力。（各2分）曹刿论战课时练（二）一、语基达标训练1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。又何间焉肉食者鄙牺牲玉帛望其旗靡小信未孚登sh而望之2.解释下列加点词在文中的意思。（1）何以战（2）弗敢专也（3）必以情（4）忠之属也（5）公将鼓之（6）下视其辙（7）既克,公问其故 （8）难测也3.下列各句中的“属”与“忠之属也”中的“属”意思相同的一项是（ ）A. 神情与苏、黄不属 B. 骨髓，司命之所属C. 有良田、美池、桑竹之

9、属 D. 属予作文以记之4.下列加点词意义相同的一项是（ ）A. 小信未孚，神弗福也/必以信B. 十年春，齐师伐我/伐竹取道C. 又何间焉/时时而间进D. 可以一战/何以战5.填空。（1）曹刿论战一文选自我国的一部史学和文学名著_，该书旧传为_时期鲁国史官_所作。（2）本文记叙的是齐国和鲁国之间的_之战，是鲁国抵抗齐国进攻的一次战役。二、课内精彩阅读阅读课文全文，回答下列问题。”刿曰：“小惠未遍，民弗从也。”公与之乘，战于长勺。”夫战，勇气也。6. 把下面的句子翻译成现代汉语。（1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。（2）小信未孚，神弗福也。（3）小大之狱，虽不能察，必以情（4）一鼓作气，再而衰，三

10、而竭。（5）彼竭我盈，故克之（6）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。7. 曹刿认为作战取胜的决定条件是什么？（用自己的话概括）8. 根据文章内容，说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面。9. 本文详细描写了曹刿在战前、战中、战后的表现，而对于交战的具体过程则略写，这样安排的原因是什么？10. 一直以来，长勺之战中的鲁庄公都被认为是“肉食者鄙”的形象，其实他并不“鄙”。请结合文章内容，探究他不“鄙”的表现。三、课外类文阅读阅读下面语段，回答后面小题甲十年春，齐师伐我。其乡人日:“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰:问:“何以战?”公曰:”对曰:“小惠未徧，民弗从也。可以一战，战则请从。节选自曹刿论战乙古之善将者

11、，必以其身先之。暑不张盖，寒不被衾。军井未达，将不言渴。军幕未办，将不言倦。当其合战，必立矢石之间，所以齐劳逸，共安危也。夫人之所乐者，生也；所恶者，死也。然而矢石若雨，白刃交挥，而士卒争先者，非轻死而乐伤也。夫将视兵若子，则兵事将若父；将视兵如弟，则兵事将如兄。故语曰：父子兄弟之军不可与斗。由其一心而相亲也。是以古之将者贵得众心，以情亲之，则木石知感。一节选自臣轨注释盖:伞盖。办:置备。事:侍奉。11. 解释下列加点词语在文中的意思。（1）又何间焉（ ）（2）必以信（ ）（3）将不言倦（ ）（4）所恶者，死也（ ）12. 请将选文中画线语句翻译成现代汉语。（1）忠之属也，可以一战（2）古之善

12、将者，必以其身先之。13. 根据选文内容，问答下列问题。（1）甲文通过曹刿和庄公的对话说明了什么是作战的先决条件?请用自己的语言概括。（2）乙文通过摆事实，讲道理，得出了什么结论?请用原文语句回答。四、习作表达训练题目：意外要求：写一篇600字以上的记叙文。材料具体，写出真情实感，适当运用议论或抒情。文中如出现校名、人名，一律用表示，否则扣分。参考答案1. 【答案】（jin） （b） （b） （m） （f） （轼）2. （1）以:凭、靠（2）专:独自享有（3）情: 实情（4）忠:尽力做好分内的事（5）鼓:击鼓进军（6）辙:车轮碾出的痕迹（7）既:已经故:原因缘故（8）测:推测,估计3. 【答案

13、】C【详解】A.属：相类似；B属：隶属，管；C.属：与“忠之属也”中的“属”都是“类”的意思；D.属：同“嘱”，嘱咐；4. 【答案】D【详解】A两个“信”分别为“信用”“实情”；B两个“伐”分别为“攻打”“砍”；C两个“间”分别为“参与”“间或、偶然”；D两个“战”都是“打仗”；5. （1）左传 春秋 （2）. 左丘明 长勺6. （1）祭祀用的牛羊、玉帛之类，不敢虚报数目，一定报以实情。（2）（这只是）小信用，未能让神灵信服，神灵是不会保佑您的。（3）大大小小的案件，即使不能件件都明察，但一定以实情诚心判断。（4）第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓时（士气）减弱，到第三次击鼓时（士气已经）枯竭

14、了。（5）敌方的士气已经枯竭而我方的士气正盛，所以打败了他们。（6）我看到他们的车轮碾出的痕迹混乱，军旗也倒下了，所以（下令）追击他们。7. 取信于民。 8. 深谋远虑；指挥若定；谨慎果断；能详察敌情，把握战机。9. 因为文章的主要内容不是记叙这次战役的过程，而是紧紧围绕“论战”展开，其他内容与中心关联不大。这样处理，表现出了曹刿的军事才能和远见卓识，突出了文章的中心。10. 尽职尽责，执政为民，取信于民。“公与之乘”表现他广开言路，礼贤下士。知人善用，用人不疑。“公问其故”表现他虚心求教，不耻下问。参考译文：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡

15、说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。“祭祀用的祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。“这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。到了那一天，鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐

16、军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。“还不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气，第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜

17、倒下了，所以下令追击他们。11 （1） 参与 （2）. 守信 诚实 说真话 （3）. 疲倦 （4）. 厌恶 12. （1）这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。（2）古时善于带兵的将领，必定身先士卒。13. （1）取信于民 （2）父子兄弟之军不可与斗。（一）译文：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。（二）译文：古时善于带兵的将领，必定身先士卒。天热不张开伞盖遮阳，天冷不盖厚被御寒。军队没到有井的地方，将领不先说自己口渴。军队没布置好幕帐，将领不先说自己疲倦欲睡。当与麾下士兵一起奋战时，必定站在飞箭与乱石之间，这么做的目的是与士兵同甘共苦。人都是喜欢生存厌恶死亡的。乱石飞箭像雨一样密集，闪亮的刀剑交相挥舞，在这样的情境下，士兵争先恐后与敌人厮杀，并不是将死亡看成一件随便的事、将受伤看成一件值得庆幸的事。将领把士兵看成自己的孩子，士兵就把将领看成自己的父亲。将领把士兵看成自己的弟弟，士兵就把将领看成自己的哥哥。有一句老话说的好，不要与父子兄弟之军战斗。因为他们相亲相爱、上下一条心。古代的将领最为可贵的是能得到士兵的心，用真感情来亲近士兵，如此就是树木石头也会被感动的。略