最新八年级物理质量与密度实验专题练习解析版Word格式文档下载.docx

1、，则水的质量由可求得，水的体积用另一个烧杯装满盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量为，则盐水的质量烧杯内水的体积等于盐水的体积。则盐水的密度表达式2小明测一石块的密度，实验步骤如下：（1）在调节天平时，他先将天平放在_台面上，再将游码移至“0”刻度处，发现指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节；（2）小明用调好的天平测石块的质量，天平平衡时，右盘中所加砝码的质量和游码的位置如图乙所示，石块的质量为_g；由于石块比较大，无法直接放入量筒测量体积，故他采用如图丙所示的方法，往烧杯中放入适量的水；将石块浸没入烧杯，稳走后在水面位置作标记；取出石块；用量筒取水缓慢倒入烧杯，让水面

2、回升到标记处时；倒水前后量简液面分别如图丁所示，则石块的体积为_mL；（3）根据以上步骤，可以测得石块的密度为_kg/m3；若此石块会吸水，则所测得的密度值会_。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）【答案】水平 右 28.6 10 偏大 天平的正确使用：放：把天平放到水平桌面上；移；把游码移到标尺左端零刻线处；调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处；用天平测物体质量时，物体的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度。（1）1天平在使用时应将其放在水平桌面上使用，否则会造成测量误差。2调节横梁平衡时，指针偏向分度盘左侧，说明左盘偏重，则他应该将平衡螺母向右端移动。（2）3由图乙可知，标尺的分度值为

3、0.2g，石块的质量m20g5g3.6g28.6g4由丙图知水面上升的体积即为小石块的体积，再由丁图可以读出小石块的体积，因为丁图中量筒的分度值为0.2ml,所以小石块的体积（3）5由密度公式6由实验步骤知，石块质量的测量准确，在利用排水法将石块放入量筒中时，由石块本身吸水，会使得所测体积偏小，由密度公式可知用上面方法测得的密度值会偏大。【点睛】此题为测量固体密度的实验，考查了对于天平的使用、天平和量筒的读数、密度的计算以及造成误差的分析，分析误差主要是分析质量和体积的测量是否有问题。3在“测量牛奶密度”的实验中：（1）小明先将牛奶倒入量筒，如图甲所示，则牛奶的体积为_cm3；接着将天平放在水

4、平台面上，如图乙所示，他应先_，再调节平衡螺母，使天平平衡；用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g，然后将量筒中的牛奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡时如图丙所示，烧杯和牛奶的总质量为_g；（2）根据以上实验数据计算出牛奶的密度为_kg/m3，用该方法测得的密度比真实值可能会偏_；（3）小明不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出牛奶的密度，于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤：调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1用另一个烧杯装满牛奶，用天平测出烧杯和牛奶的总质量为m2则牛奶的密度表达式=_。（用测量

5、的物理量和水的密度表示，已知水的密度为水）【答案】30.0 将游码拨回标尺零刻线处 63.6 小 （1）1从图甲可以看到，量筒的分度值是1mL，量程是50mL，它的读数是。2从图乙可以看到，游码没有归零，所以应先将游码拨回标尺零刻线处。3从图丙可以看到，烧杯和牛奶的总质量是（2）4牛奶的质量是根据可知，牛奶的密度是5用该方法测得的密度比真实值可能会偏小，因为量筒上会附有一些牛奶成分，那么在烧杯中的牛奶真实体积小于，当用这个体积去计算时，根据可知所得到的牛奶密度会偏小。（3）6由题意可知，可得到这些水的质量是那么这些水的体积是还可以知道这些牛奶的质量是这些牛奶的体积是则牛奶的密度是4小王同学在溪

6、边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。（1）他设计了下列实验步骤：用调节好的天平测出鹅卵石的质量m；向量筒中倒进适量的水，读出水的体积V115ml；根据密度的公式，算出鹅卵石的密度；将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积V2。他应采用正确的实验步骤顺序为_（选填下列选项前的字母）；A B C D（2）如图甲所示，小王在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是_；（3）小王纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，鹅卵石的质量为_g，由图丙和丁可知鹅卵石的体积是_cm3，计算鹅卵石的密度为_g/cm3；（4）若鹅卵石磨损后，它

7、的密度将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（5）用量筒测量水的体积，读数时视线应与液体凹面的底部_，若小王在图丙中读数正确，图丁读数时视线俯视，所测得鹅卵石的密度将_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。【答案】A 调平时游码没有归零 27 10 2.7 不变 相平 偏小 （1）用天平测量固体密度（大于水的密度）的步骤：天平放在水平面上，游码归零，调节天平的横梁平衡；用天平测量固体的质量；量筒中倒入适量的水，测量水的体积；把固体浸没在水中，测量水和固体的总体积；根据密度公式，计算固体的密度；（2）在称量物体的质量之前，要调节天平的平衡螺母使横梁平衡，平衡螺母向上翘的一端移动；在称量物体的

8、过程中，要增减砝码或移动游码来使天平的横梁平衡；（3）鹅卵石的质量由砝码的质量和游码所对的刻度值之各读出；鹅卵石的体积由量筒中水的体积和放入鹅卵石后的总体积算出，最后算鹅卵石的密度；（4）密度是物质本身的一种特性，与质量和体积无关；（5）用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面的最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏小，若俯视液面，读数比实际偏小；据此结合密度公式进行分析解答。（1）1测固体的密度时，应先测固体的质量、再测固体的体积，正确的实验步骤顺序为：用调节好的天平测出矿石的质量m；向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；将鹅卵石浸没在置筒内的水中，测出鹅卵石和水的总体积V2

9、；根据密度的公式，求出鹅卵石的密度；故选A；（2）2托盘天平使用时，首先要调节横梁平衡，在调节横梁平衡前，要用镊子将游码移到标尺左端的零刻度线处，而在图示调节横梁平衡的过程中，游码仍在标尺的中间，没有移到标尺左端的零刻线处；（3）3由图知，标尺的分度值为0.2g，砝码的质量为20g、5g，游砝所对的刻度值为2g，则鹅卵石的质量：；4量筒中水的体积为15cm3，放入鹅卵石后的总体积为25cm3，则鹅卵石的体积：5则鹅卵石的密度：（4）6密度是物质本身的一种特性，与质量和体积无关；该鹅卵石磨损后，它的密度不变；（5）7量筒读数，视线应与液体凹面的底部相平；8若图丁读数时视线俯视，读数比实际偏大，则

10、测得鹅卵石的体积偏大；可知，m不变，V偏大，则所测得鹅卵石的密度将偏小。5小刚家准备建一栋新房，爸爸买了一堆材料相同的石子，小刚选取一块石子在实验室测它的密度他先将托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡（1）小刚按图甲所示的方法测石子的质量，请指出操作中的两个错误：_；_（2）纠正错误后继续实验，当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则此石子的质量为_g在量筒内装有一定量的水，该石子放入前、后的情况如图丙所示，则石子的体积是_cm3 ，此石子的密度是_kg/m3 【答案】用手拿砝码 物体放在右盘，砝码放在左盘 23.4 9.0 2.6103 取放砝码时不能用手拿，应使用镊子来夹取；应按照

11、左物右码的原则来测量；由图示可知石子的质量为20g+34g=234g；石子的体积为39 cm3-30 cm3=9 cm3，石子的密度是234g/9 cm3= 26103kg/m36现在想测出一个实心小木球的密度，由于小木球放在水中会漂浮在水面上，无法像测量石块一样测出它的体积。为此我们设计了以下实验步骤：（1）把适量的水倒进量筒中，如图a所示，记录此时水的体积为V1；（2）把小铁块单独放入水中，静止时如图b所示，记录此时量筒中水面的示数为V2；（3）用细线将小木球系在小铁块上，放入水中，静止时如图c所示，记录此时量筒中水面的示数为V3；（4）从水中取出小木球，用天平测量质量，天平平衡时如图d所

12、示，记录小木球质量为_g；（5）利用密度公式计算出结果。实验中使用天平测出小木球的质量m=_g，小木球的体积V=_cm3，计算出小木球的密度木=_kg/m3。此测量值比小木球密度的真实值要_（选填“偏大”或“偏小”）。【答案】（4）1从图d可以看到，右盘的砝码是10g，游码的示数是1.2g，小木球质量为（5）2实验中使用天平测出小木球的质量是3由题意可知，图c的体积示数减去图b的示数，就是小木球的体积，即4可计算出小木球的密度是5由于小木球从量筒中拿出后，就放到天平上测量，小木球会附上些水分，质量的测量值比实际值要大，而体积是准确的，根据可知密度的测量值比实际值要大，即此测量值比小木球密度的真

13、实值要偏大。7在探究“质量与体积关系”的实验中，老师分给各组不同物体进行测量探究。其中第一、第二组拿到的是几块大小不等的大理石。（1）第一小组首先用天平测量大理石的质量，他们将天平放在水平桌面上，取下两边的橡胶垫圈后，发现刻度盘如图甲所示，他们接下来正确的操作应是：_（2）完成调节后，他们按照图乙所示的方法来称量石块的质量，则石块的质量读作_（3）第二小组在测量完石块质量后，发现由于他们拿到的石块都比较大，无法直接放入量筒中测量体积，请你帮助他们用下面提供的器材补充完成测量方案。（溢水杯，量筒，小烧杯，足够的水，细线） 将溢水杯装满水静置在水平桌面上，并在溢水口下方放好小烧杯 用细线系好大理石

14、轻轻放入溢水杯中 _ 最后将量筒放在水平桌面上读出水的体积即为石块的体积。（4）各小组根据测量结果作出物体m-V关系图像，老师将各组图像叠加到一起分析，如图丙所示，在评估实验时，同学们提出由于第二小组测体积的方法与第一小组不同，因此两组实验图线并没有完全重合，请你分析实验过程并指出图中属于第二小组实验数据的图线是_（选填“a”成“b”），你的理由是_【答案】向右调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度 63g 溢水杯溢出的水流进小烧杯中，再把小烧杯中的水倒入量筒中 b 当把小烧杯中的水倒入量筒中时，会有些水分留在小烧杯上，那么用量筒测得的水体积是偏小的，相同质量的大理石，第二组测量时，测得的体

15、积偏小，从图丙中可以看到，图线应该是b线 （1）1取下两边的橡胶垫圈后，发现刻度盘如图甲所示，这说明横梁不平衡，应该向右调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度；（2）2根据天平的使用规则，“左物右码”，左托盘放物体，右托盘放砝码，但是图乙中，刚好相反，那么设石块的质量是，可得到关系式求得石块的质量（3）3用细线系好大理石轻轻放入溢水杯中，此时溢水杯溢出的水，流进小烧杯中，再把小烧杯中的水倒入量筒中，最后将量筒放在水平桌面上读出水的体积即为石块的体积；（4）45当把小烧杯中的水倒入量筒中时，会有些水分留在小烧杯上，那么用量筒测得的水体积是偏小的，相同质量的大理石，第二组测量时，测得的体积偏小，

16、从图丙中可以看到，图线应该是b线。8小浩同学用天平、量筒和水等器材测量小石块密度.（1）图甲是小浩在调节天平平衡时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是_;（2）小浩纠正了错误后，发现天平横梁不平衡，指针向左偏，此时应向_（选填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使指针指在中线处，然后将石块放入左盘，天平平衡时，测出石块的质量如图乙所示，用排水法测体积如图丙所示，则小石块的密度是_ g/cm3.（3）测量小石块体积的操作中水可能溅出，会引起小石块体积测量值_（选填“偏大”或“偏小”）。正确的操作是用细线悬挂小石块缓慢浸没在水中，既能防止水溅出，还可以避免_；（4）小明整理器材时，发现

17、使用的砝码生锈了，则测量的小石块密度会比真实值_（填“偏大”或“偏小”）；（5）一只5.79g的纯金戒指，用图丙所示的量筒_测量出这只戒指的体积（选填“能”“不能”），（金=19.3103kg/m3）（6）取出小石块擦干水，将小石块轻轻的放在一个装满某种液体的玻璃杯中，玻璃杯容积为120mL.质量为30g，如图所示，溢出一部分液体后，用天平测量出玻璃杯剩余液体、小石块总质量为188g，则该液体的密度为_kg/m3。【答案】调节天平平衡时游码未调至零刻度线处 右 1.45 偏小 损坏量筒 偏小 不能 （1）1在调节天平平衡时，应先将天平放在水平台上，并将游码拨到标尺左端的零刻线处，该同学未将游码

18、拨到标尺左端的“0”刻度线处，然后才能调节平衡螺母，使天平平衡；（2）2 指针向左偏，左盘下沉，应使平衡螺母往右端调，使指针指在中线处；3由图乙可知，则小石块的质量：由图丙可知，石块的体积：石块的密度：（3）4测量小石块体积的操作中，放入小石块时，不慎掉入量筒的水中，溅出水，这样引起测得的小石块的体积偏小，从而引起密度测量值偏大；5正确的操作是用细线悬挂合金缓慢浸没在水中，既能防止水溅出，还可以避免损坏量筒；（4）6砝码生锈后质量会增大，这样用较少的砝码或少移动游码就可以使天平横梁水平平衡，因此，测得的质量会偏小，根据得，他所测量的小石块密度将比实际小石块的密度偏小；（5）7因为，所以金戒指的

19、体积：由于量筒的分度值是2ml，戒指的体积小于量筒的分度值，因此不能用该量筒测出戒指的体积。（6）8烧杯中剩余液体的质量：烧杯中剩余液体的体积：该液体的密度为：9某同学在做测定液体密度的实验时（1）第一次实验的方法和步骤是：用天平测出空烧杯的质量m0；把该液体倒入量筒，测出它的体积V；把量筒中的液体倒入烧杯，测出烧杯和杯中液体的总质量请用上述测出的物理量写出该液体密度的表达式_，这样测出的密度值与真实值相比_（选填“偏大”“偏小”或“一致”）。（2）第二次测量的方法和步骤完全正确，他称量烧杯和剩余液体的质量时，所用砝码和游码的位置如图甲所示，液体倒入量筒后的液面位置如图乙所示，请根据图中数据，

20、帮助该同学把下列记录表格填写完整。（_）烧杯和液体的总质量m/g烧杯和剩余液体质量m1/g量筒中液体的质量m2/g量筒中液体的休积V/cm3液体的密度（gcm-3）112.5（3）若要想一次尽可能准确地测出100g这种液体的体积，对于器材的量程和分度值而言，下列所给量筒最适当的是_。A50mL 5mL B100mL 2mL C250mL 5mL D500mL 10mL 偏小 64.5g 48g 60cm3 0.8g/cm3 C （1）1由实验步骤可以知道液体体积为V，实验步骤可得到液体的质量为m总-m0，根据密度公式可得液体密度为：，2第一步测量空烧杯的质量，第二步量筒测了体积，第三步测烧杯和

21、液体的总质量，由第一、三步得到液体的质量，在这个过程中把液体由量筒倒入烧杯，量筒上由附着的水导致质量偏小，所以最终测得的密度偏小；（2）3称量烧杯和剩余液体的质量时，所用砝码和游码的位置如图甲所示为64.5g，则量筒中液体的质量为烧杯和液体的总质量减去烧杯和剩余液体质量，即：112.5g-64.5g=48g，液体倒入量筒后的液面位置如图乙所示，则量筒中液体的体积为60cm3，根据密度公式可得液体的密度为：（3）4已测出这种液体密度为0.8g/cm3，尽可能准确地测出100g这种液体的体积，根据密度公式可得液体的体积：排除选项AB，测量工具分度值越小测量越精确，故ABD项不符合题意，C项符合题意

22、。10为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据（1）选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图所示将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的“0”刻度线上，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量用直尺或量筒（排水法）分别测算出每个金属块的体积（2）下表为部分小组收集的质量和体积的数据：物质组件m/gV/cm3铝a2.71铜8.9b21.6871.2c271089根据表中数据画出了铜组件的m-V图（如图），请在同一坐标上画出铝组件的m-V图（_）分析图象可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值相同；体积相同的不同物质，质量不同；该比值反映了物质的一种特性，称为密度若测得另一铝质实心物体质量为135g，则该物体的体积应为_ 50cm3 （2）根据表中铝的数据，在坐标系中找出对应的点，然后连接起来，如图中红线所示：根据表格中的数据可以求出铝的密度，表格中三组数据比值相同，所以铝的密度是：则另一铝质实心物体的体积：