大学生创新基础考试超星尔雅答案Word下载.docx

1、1.0分鱼骨图流程图5W2H思维导图B6TRIZ理论最早来源于（）。瑞典芬兰挪威俄国D71912年,经济学家熊彼特提出“创新理论” ，“创新”逐步成为一专用名词。社会学管理学经济学生理学C8有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹” 你认为这是不是一种创新 ?（ ）（ 1.0分）不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事 ？不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新是的，因为它是艺术家做的，就是创新是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值9成语“习惯成自然”体现了（）。（ 1.0分）思维定势思维障碍思维模式思维定性10提出来的假想、方案、主意越多越好 ，即要求达到

2、足够的数量应遵循（）规则。不做任何有关缺点的评价追求设想的数量欢迎各种离奇的假想鼓励巧妙地利用并改善他人的设想，竖立在一座大厦的前面，指的是于头脑风暴法11任何产品（人、事、物）都包含多重影响因素，通过对不同关键因素的排列组合而进行 设计的方法是（）。因素分解法六顶帽法头脑风暴法思维导图法12该发明或者实用新型能够制造和使用 ，并能够产生积极效果，指的是（）。新颖性实用性创造性美观性13（）是国家创新系统变化和发展的根本动力。 （1.0分）政策变化社会文化变化经济发展创新14人类历史上第一个发明是（）。（1.0 分）1.0 分火药弓刖指南针造纸15一种杀菌剂及其用途可以申请 （）专利。发明实用

3、新型外观商标16从对问题思考的起点一下就奔到解决问题的终点 ，似乎完全没有中间过程将思维完成。指的是直觉思维的是 （）。直接性快速性跳跃性理智性17360安全卫士当年只是一个安全防护产品，后来也成了新兴的互联网巨头。,跳跃式地体现了互联网思维的（）法则。小处着眼，微创新精益创业，快速迭代打造让用户尖叫的产品简约即是美18没有99%的汗水”,就不会有“ 1%勺灵感”。所有人就说灵感就像“十月怀胎，一朝分 娩”。体现了灵感思维的（）。累积性偶然性易逝性兴奋性19开辟新的售后服务途径属于 （）。经济创新营销创新文化创新策略创新20通过发现、发掘事物的缺陷，把它的具体缺点一一列举出来，然后，针对这些缺

4、点，设想 改革方案，进行创造发明。指的是（）。属性列举法缺点列举法希望点列举法综合列举法211898年，亨利丁根将轴承的滚柱改成圆球，发明了滚珠轴承，这一形状的改变，大大提 高了轴承的使用寿命。体现了奥斯本检核表中的 （）。能否改变能否借用能否缩小能否替代22主持人在项目会议中扮演什么角色 ?引导者参与者旁观者执行者23（）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动。技术创新科学发现技术发明生产实践24创新与发明创造的区别就在于它的推广应用 ，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的（）特征。综合性实践性独创性坚持不懈25创新设计思维的三要素不包括 （）。差异性价值性可行性

5、稳定性26思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行 ，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。这指的是 （）思维定势。书本式经验式循规蹈矩式局限性27爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接 受，被人讥笑他为“疯子”。这体现了创造性思维的（）特征。对传统的突破性视角上的灵活性内容上的综合性程序上的非逻辑性28奥地利的医生奥恩布鲁格，受到父亲叩击酒桶便能得知酒桶里有多少酒的启发 ，发明了“叩诊法”，用来诊断出胸腔中积水的病情。这属于横向思维应用方法中的 （）。横向移入横向移出横向转换横向借用29人们希望拥有顺风耳、千里眼 ，进

6、而发明了电话，使用了（ ）。30发散思维能为我们提供（）机会，收敛思考则帮助我们作出（）的选择。最佳最多最多最佳唯一最佳最佳;唯一31美国哈佛大学校长普西认为 ：“一个人是否具有（）,是一流人才和三流人才的分水岭。理想创造力财富知识32下面关于创新的描述中，哪一个是正确的?创新就是发明一个全新的事物创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新33很快把联想到的思维结果呈现在联想者的眼前 ，而不顾及其细节如何，是一种整体把握的思维操作活动，因此可以说有很强的（）。连续性形象性概括性规律性344%左右的发明创新，需要全新的

7、概念和想法。如半导体的发现。属于第 （）等级。（1.0分）35造纸术36人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题 ，仿佛物体运动的惯性 如短跑运动员冲过终点后，仍然会向前冲一样。习惯性37灵感什么时候获得，怎样获得却是偶然的、不可思议的、不可预知的。这体现了灵感 思维的（）。38在快棋赛或正规棋赛进入读秒阶段中，容不得棋手苦思细想，迅速地找到最佳的落子 点。体现了直觉思维的是 （）。39人们在思考问题时，跳出常规，改变思考对象的空间排列顺序 ，从反方向寻找解决问题的办法，这是指（）。正向思维逆向思维发散思维惯性思维,体现了奥斯本检核表40人们用画出来的石条来代替原来的石头 ，就是现在的

8、“斑马线”中的（）。能否扩大二、多选题（题数：15,共30.0分）1以下属于互联网思维体系的有 （）。（2.0分）2.0分用户思维简约思维极致思维迭代思维ABCD按照所列举对象的不同，列举法可以分为（）。成对列举法和综合列举法以下属于灵感类型的有（）。自由遐想久思而至梦中惊成巧遇新迹属性列举法主要列举的属性包括 （）。名词属性动词属性形容词属性量词属性从发现的途径看，科学发现可以分为（）。综合型发现偶然型发现赫曼全脑模型包括（）思维类型。逻辑型创造型表现型纪律型AC学习创新要用在生活、学习和工作当中 ，是因为（）。创新可以改进思考方法创新带来更大价值创新提升勇气、增长智慧创新促进探索未知六步引

9、领法的三大学科基础是 （）。心理学ABC微软公司面试题“井盖为什么是圆的 ？”其实是在考察思维。知识面的宽度多角度思维创造性思维结构化思维以下属于直觉思维特征的有 （）。仓U造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将 人类的创造分为第一创造性和第二创造性 ，下列属于第一创造性的是（）。爱因斯坦的相对论勾股定理LED显示屏四大发明ABD在会议讨论之前，明确与主题相关背景资料有什么作用 ?（ ）（ 2.0分）充分了解情况知己知彼有助于讨论或创意的开展有助于作出客观决策突破思维定势，转换和扩展思维视角，可以从以下几方面着手:（）。改变万事顺着想的思路转换问题获得新视角把直

10、接变为间接把间接变直接形象思维的分类包括（2.0 分）想象思维直觉思维联想思维创新型人才的特点是具有创新精神和创新能力个性灵活、开放力求稳妥，拒绝冒险精力充沛、坚持不懈三、判断题（题数：30，共30.0分）人才与人力最大的区别是可以创造性的解决问题。 （）（1.0 分）V一个人的设计思维能力与脑部开发情况有关。 （）（1.0分）创业教育就是学会怎么创业开公司。x复杂的问题需要复杂的方法才能解决。思考是天生具备的，是不可以学习的。（）（1.0分）X创新思维是以求异、新颖、独特为目标的。纵向思维能力比较强的人，对事物的见解更广泛。鱼骨图是一个非定量的工具，它可以帮助我们找出引发问题的潜在的根本原因

11、。 （）同类组合就是若干相同或相近事物的组合 ，又称为同物组合。由火车“轮子多、身子长”的特点，一位同学借此发明了一种“英语四线笔”。用这支笔 可以一次性画出四条平行直线当作英语书写的四线格。这是横向思维在生活中的运用。（）（1.0 分）创新就是制造好奇，打破惯性思维，产生出乎意料的创新思维。科学发现侧重于“探索未知”，主要解决“是什么”、“为什么”的问题。简单地说,科学发 现就是发现新的科学事实和科学规律。只要敢想，每一个创意都能转换成很好的结果 ，都能被市场接受。电灯开关的改进经历了手控一一光控一一声控的发展 ，这实质上是一种纵向思维在实际生活的运用。创新的动机就是开展创新活动所依据的法则

12、和判断创新构思所凭借的标准。 （）（1.0发明问题的核心是发现矛盾并解决矛盾 ，技术系统进化就是不断解决系统所存在矛盾的过程。想象是一种超现实的自由精神的创造。以惯性思维来对待客观事物，只会有益于问题的解决，不会形成固定的思维模式。（）高智商即等于高创造。形象思维发展到抽象思维后便不能再继续进化了。 （ 1.0分）一个人要想全面发展最好的方式是左右脑并用 ，把人和事进行有效组合。设计思维是互联网时代最重要的思维方式。0.0分思维训练与创新的工具没有任何关系。正向思维是依据事物发展过程及规律相类似这一客观事实而建立的 ，它是正确的。绘制思维导图过程中，需要我们抓住关键要点，关键词通常用形容词表示。右脑是创造力的源泉。思维定势不会阻碍创造性地解决问题，没有必要解决。思维导图法有助于通过发散思维提升创新能力。思维导图的分支越多表示思维越广泛越灵活。科学研究发现，右脑主要表达为形象、色彩和空间。