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1、谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿。u谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里。au谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。u谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥。三，辅音：、（注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。）其中，和这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。外形像上下牙齿咬着舌头；外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。1、名词（n.）： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning,

2、bag, ball, class, orange.2、代词（pron.）： 主要用来代替名词。who, she, you, it .3、形容词（adj.）：表示人或事物的性质或特征。good, right, white, orange . 4、数词（num.）： 表示数目或事物的顺序。one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词（v.）： 表示动作或状态。am, is,are,have,see .6、副词（adv.）： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。now, very, here, often, quietly, s

3、lowly.7、冠词（art.）：用在名词前,帮助说明名词。a, an, the.8、介词（prep.）： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind.9、连词（conj.）： 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .10、感叹词（interj.）表示喜、怒、哀、乐等感情。oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。Im Miss Green.（我是格林小姐

4、）2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做（什么）”。主要由动词担任。Jack cleans the room every day. （杰克每天打扫房间）3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。My name is Ping ping .（我的名字叫萍萍） 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。He can spell the word.（他能拼这个词）有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。He wrote me a

5、 letter . （他给我写了一封信）有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。He wrote a letter to me . （他给我写了一封信）5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。Shanghai is a big city .（上海是个大城市）6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。He works hard .（他工作努力）7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。They usually keep their classroom clean.（他们通常让教室保持清洁） / He of

6、ten helps me do my lessons.（他常常帮我做功课） / The teacher wanted me to learn French all by myself.（老师要我自学法语）同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。Where is your classmate Tom ?（你的同学汤姆在哪里？1 一般现在时的用法1） 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。 时间状语： every, sometimes,at, on Sunday I leave home for school at 7 every morning.2） 客观真理，客观存在

7、，科学事实。 The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China.3） 表示格言或警句中。 Pride goes before a fall.骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：Columbus proved that the earth is round.4） 现在时刻的状态、能力、性格、个性。 I dont want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well.比较：Now

8、 I put the sugar in the cup.I am doing my homework now.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。2 一般过去时的用法 1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。时间状语有：yesterday, an hour ago, the other day, in 1982 yesterday morning （a

9、fternoon, evening）last night （week, month, year）,a moment ago , a week ago, three years agojust now,等。 Where did you go just now?2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。 When I was a child, I often played football in the street. Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.三、过去进行时用法：1

10、. 过去进行时主要表示过去某个时刻正在进行的动作，常和表示过去的状语连用。 （just）then 那时，当时 at this/that time 在这/那时 yesterday afternoon昨天下午 at nine 在九点 last night 昨晚 （at）this time yesterday在昨天这个时候 但在不少情况下，没有表示时间的状语，这时需要通过上下文来表示。 What were you doing at nine last night? 昨晚九点的时候，你在做什么？ I was watching TV at home yesterday afternoon. 我昨天下午正

11、在家里看电视。 They were playing football at this time yesterday.昨天这个时候他们在踢足球。2.过去进行时也可以表示过去某一段时间内正在进行的动作。常与those days, the whole morning, from 8:00 to 12:00 last night等时间状语连用。（1）From 1983 to 1998 , he was teaching at Yale . 从1983到1998年，他正在耶鲁大学教书。（2）They were building a bridge last winter . 去年冬天他们正在造一座桥。 （

12、3） He was writing a book those days. 那几天他正在写一本书3.过去进行时与频度副词always forever， continually， constantly等连用时表示过去经常反复的动作，常常带有埋怨、讨厌、赞扬或喜爱等情绪。 My sister was always forgetting things.（表示埋怨） He was always helping others. （表示赞扬） 一般将来时 一、意义：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或重复发生的动作。时间标志：tomorrow , soon ,next Monday ,

13、 next year , next weekend , this afternoon , this evening 二. 构成及变化：一般将来时常用的两种结构be going to+动词原形 : 表示打算、准备做的事或即将发生或肯定要发生的事。shall/will+动词原形 : 表示将要发生的动作或情况，没有太多的计划性, 还用来表示意愿.（你不尝试，永远不会知道自己有多优秀，加油！（ ）1. There _ no hospitals in my hometown fifty years ago. A. is B. are C. was D. were（ ）2. - Who sings bes

14、t in your class? - Jenny _.A. do B. did C. does D. has done（ ）3. - _ the young girl _ the old man clean his room every day? - Yes, she does. A. Does; help B. Has; helped C. Did; help D. Do; helps（ ）4. - Can I go to Beijing for my holiday, Dad? - You can when you _ a bit older. A. will get B. get C.

15、are getting D. got（ ）5. - What does Linda often do in the evening?- She often _ her homework, but on the evening of March 12 she _ TV.A. does; watches B. is doing; watched C. does; watched D. is doing; was watching（ ）6. Our geography teacher told us yesterday that the earth _ around the sun.A. was m

16、oving B. moved C. has moved D. moves（ ）7. If he _harder, he will catch up with us soon. A. study B. studies C. will study D. studied（ ）8. - Dont forget to ask him to write to me. - I wont. As soon as he _, Ill ask him to write to you.A. will come B. came C. comes D. is coming（ ）9. - Do you like this

17、 silk dress? - Yes, I do. It _ so soft and comfortable.A. is feeling B. feels C. has felt D. is felt （ ）10. Oh, its you. Im sorry I _ know you _ here. A. dont; are B. didnt; are C. didnt; were D. dont; were（ ）11. Mr Lu Xun died in 1936. He _ a lot of famous novels.A. wrote B. was writing C. has writ

18、ten D. would write（ ）12. - Your telephone number again? I _ quite catch it. - Its 2567321. A. cant B. couldnt C. dont D. didnt（ ）13. - How was your weekend on the farm? - Great! We _ with the farmers.A. enjoy ourselves B. went fishing C. will work D. make friends（ ）14. - What did Mr Jones do before

19、he moved here?- He _ a city bus for over twenty-five years.A. is driving B. drove C. has driven D. drives（ ）15. Jane _ a new dress every month when she was in Shanghai. A. buys B. is buying C. bought D. will bu什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六

20、种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语（adverbial） 和补语（complement）。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。英语五种基本句型列式如下：一： （主谓）二： （主系表）三： （主谓宾）四： （主谓间宾直宾）五： （主谓宾宾补）基本句型 一： （主谓）主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。

21、主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等 （不及物动词） 1. The sun was shining. 太阳在照耀着。2. The moon rose. 月亮升起了。3. The universe remains. 宇宙长存。4. We all breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。5. Who

22、cares? 管它呢？基本句型 二：此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。感官动词多可用作联系动词：look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻 （是系动词） 1. This is an

23、English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。2. The dinner smells good. 午餐的气味很好。3. He fell in love. 他堕入了情网。4. Everything looks different. 一切看来都不同了。There be 结构： There be 表示存在有。这里的there没有实际意义，不可与副词there那里混淆。此结构后跟名词，表示（存在）有某事物 试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。）/前一个there无实意，后一个there为副词那里。基本句型 三：此句型句子的共同特点是：谓语动词

24、都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是代词宾格，如：me，him，them等 （及物动词） 1. Who knows the answer? 谁知道答案？2. She smiled her thanks. 她微笑表示感谢。3. He has refused to help them. 他拒绝帮他们。4. He enjoys reading. 他喜欢看书。基本句型 四：有些及物动词可以有两个宾语，如：give给，pass递，bring带，s

25、how显示。这两个宾语通常一个指人，为间接宾语；一个指物，为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。 一般的顺序为：动词 + 间接宾语 + 直接宾语。Give me a cup of tea,please.强调间接宾语顺序为：动词 + 直接宾语 +介词+ 间接宾语。Show this house to Mr.Smith. （及物） （多指人） （多指物） 1. She ordered herself a new dress. 她给自己定了一套新衣裳。2. She cooked her husband a delicious meal. 她给丈夫煮了一顿美餐。3. He brought you

26、a dictionary. 他给你带来了一本字典。4. He denies her nothing. 他对她什么都不拒绝。5. I showed him my pictures. 我给他看我的照片6. I gave my car a wash. 我洗了我的汽车。7. I told him that the bus was late. 我告诉他汽车晚点了。8. He showed me how to run the machine. 他教我开机器。基本句型 五：此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。宾语

27、补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。名词/代词宾格 + 名词The war made him a soldier./战争使他成为一名战士.名词/代词宾格 + 形容词New methods make the job easy./新方法使这项工作变得轻松. 名词/代词宾格 + 介词短语I often find him at work./我经常发现他在工作. 名词/代词宾格 + 动词不定式The teacher ask the students to close the windows./老师让学生们关上窗户. 名词/代词宾格 + 分词I

28、 saw a cat running across the road./我看见一只猫跑过了马路 （及物） （宾语） （宾补） 1. They appointed him manager. 他们任命他当经理。2. They painted the door green. 他们把门漆成绿色3. This set them thinking. 这使得他们要细想一想。4. They found the house deserted. 他们发现那房子无人居住。5. What makes him think so? 他怎么会这样想？但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifie