六年级下册科学复习资料Word文档下载推荐.docx

1、蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是 。2、科学研究表明昆虫头上的 就是它们的 ，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。三、放大镜下的晶体1、像食盐、白糖、味精那样，有 的 叫做 。2、生活中常见的晶体有 等四、怎样放得更大1、两个 组合起来可以使物体的 。2、荷兰生物学家 制成世界上最早的可放大近300倍的 发现了 3、 的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个 。显微镜是人类认识 的重要观察工具。五、用显微镜观察身边的生命世界（一）1、正确使用显微镜的方法：2、细胞的形态是 的，它们具有 。六、用显微镜观察身边的生命世界（二）1、 最早在显微镜下发现了生物的 ，而 用他自制的显微镜发现了曾经

2、不为人知的奇妙的 世界，2、洋葱表皮是由 构成的。 都是由 组成的。3、英国科学家 最早在显微镜下发现了生物的 结构。4、生物细胞的 是多种多样的， 的细胞是不同的，生物 的细胞也是不同的。5、一切生物体都是由 组成的， 是生物最基本的 ，也是生物最基本的 。6、 被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。七、用显微镜观察身边的生命世界（三）1、用 能看到肉眼不能看到的 。2、在水中生活着很多形态各异的 ，如 等。3、微生物通常都有特殊的 ，以适应周围的环境。4、 具有 的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。八、微小世界和我们1、人类（ ）的改进，使人类观察的范围扩大，发现

3、了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（ ）放大镜（ ）光学显微镜（ ）电子显微镜（ ）。1、3、人类探索（ ）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善：如（1） （2） （3） （4） 。第二单元：物质的变化一、我们身边的物质1、世界是 构成的，物质是 的，物质的变化有相同和不同之处。二、物质发生了什么变化2、物质的变化可以划分为 和 ，它们的区别在于是不是 。3、豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为 。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生新的物质的变化，我们就称为 。4、在变化中能产生新的物质的变化我们称为 ，不能产生新物质

4、的我们称为 ，一些物质在变化的过程中，会既发生 又发生 。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色三、米饭、淀粉和碘酒的变化1、米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化： 。2、淀粉与碘酒会发生化学变化，生成的新物质是 色的，利用这一特性可以检验食物中是否含有 。四、小苏打和白醋的变化1、小苏打和白醋的混合，发生化学反应，产生新的物质 ，这样的变化属于 。五、铁生锈了1、铁生锈是一种 ，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是 共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成 ，就是铁锈。六、化学变化伴随的现象1、化学变化会伴随各种现象，如： 、 、 、 ，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学

5、变化。2、硫酸铜溶液和铁钉会发生 ，产生 。七、控制铁生锈的速度1、在平常生活中，铁生锈的快慢与 关系很大。 、 是防止铁生锈的好方法，如 等。八、物质变化与我们1、我们周围的世界是由 组成的，物质是 的。物质变化有两类： 。化学变化最重要的特点是 。 综合填表：物质的变化伴随的主要现象变化类型及特点科学概念水结冰、水蒸发易拉罐压扁弯折铁丝混合沙子和豆子火柴、蜡烛的燃烧加热白糖米饭、淀粉和碘酒小苏打和白醋铁生锈硫酸铜溶液和铁钉第三单元：宇宙一、地球的卫星月球1、 是地球的天然卫星，它在不停地 自转,同时围绕地球 公转。月球 空气， 水分， 生命，是个表面 的星球。2、月球的直径大约是地球的 ，

6、质量大约是地球的 ，体积大约是地球的 ，引力大约是地球的 。3、人类探索月球的历程： （ 第一个用天文望远镜观察到了月面的凹凸不平） 4、美国的 载人飞船于 年7月在月球上着落， 第一个踏上月球。5、阿姆斯特朗的著名“ ”二、月相变化1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫 ，月相的变化是有 的：上半月月相由 变 ，下半月由 变 。2、月相表时间初一、初二初七、初八十五、十六二十二、二十三二十七、二十八月相（名称3、上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变 ，直到 ，亮面在 ；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变 ，直到 ，亮面在 。4、月球是一个 的球体，我们看到的月光是它反射 的光。月相实际上

7、就是人们从地球上看到的月球 的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面 也就不同。三、我们来造“环形山”1、月球地形的主要特征是分布着 。环形山的形成原因曾有过许多的猜测，现在公认的观点是“ ”，这种观点认为：环形山是长期以来 撞击后留下的痕迹。因为月球上没有 ，就相当于少了一层保护，使撞击更为猛烈和频繁。四、日食和月食1、日食时，太阳、地球、月球的位置关系是：2、日食的形成：当 运动到 和 中间，如果三者正好处 时， 就会挡住 射向 的光，于是就发生了 。日食一般发生在 。但并不是每个月的 都会发生。日食的过程为：日食一般可分为： 、 、 。3、月食时，太阳、地球、月球的位置关系是：4、

8、月食的形成：当 位于 和 的中间，如果三者正好处在 上时， 就会挡住 射向 的光，于是就发生了 。月食一般发生在 。月食的过程为：五、太阳系 1、 是太阳系里唯一发光的恒星。2、以 为中心，包括围绕太阳转动的 、 、 、 、 等组成的 叫太阳系。3、八大行星与太阳距离的排列顺序是： 、 、 、 、 、 、 、 。4、其中体积最大的行星是 ，体星最小的行星是 ， 是我们人类生活的星球，地球半径约是 千米，到太阳的平均距离大约是 千米。太阳的直径是 千米。六、在星空中（一）1、为了便于辨认，人们将天空中的星星分成一群，划分为不同的区域，就称为 。2、 是大熊星座的主要标志。 可以帮助大家在夜间辨认

9、方向，利用大熊星座的 可以比较容易地找到它。3、利用北斗七星找到北极星： ， 。北极星属于 。4、大熊座的显著标志是 ，小熊座的显著标志是 ，狮子座的显著标志是 。 的流星雨特别多。七、在星空中（二）1、 “夏季大三角”： 、 和 。2、夏季主要星座 （天津四）、 （织女）、 （牛郎） （心宿二）。3、在利用活动星图观察星空时，方位是 。 八、探索宇宙1、在天文学上，我们常用 来计量恒星间的距离，光的传播速度是每秒钟 千米，1光年就是 ，1光年约为 千米。2、 和 一起组成的一个 ，被人们称 为 。银河系大约由 颗恒星组成，直径约为 光年。3、银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有

10、个，人们把它们统称为 。4、恒星的一生：（小恒星） （大恒星） 5、宇宙是 的，而且正处于 之中，宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生，同时也有许多恒星消亡，宇宙是充满 的。6、 是火箭的发源地，神州5号于 年 月 日升天，将航天 送入太空。这次的成功发射标志着中国成为继 以及 之后，第三个有能力独自将人送上太空的国家。神州六号于 年 月 日升天，将航天员 ， 送入太空，是中国第一艘执行“多人多天”任务的载人飞船。神州七号于 年 月 日升天，航天员包括 、 、 三名宇航员， 在27日下午进行中国第一次出舱活动，实现了中国人第一次 。现在 探月卫星又发射成功，不久的将来，我国宇航员还将登月考察。7、人

11、类在探索宇宙的过程中共有 献出了生命，美国的 在升空的过程中爆炸，共有7名宇航员遇难。8、天文望远镜可以分为： 望远镜和 望远镜两种，美国的 是世界上最大的单孔径射电望远镜。第四单元：环境和我们一、一天的垃圾1、人们在生活中要产生大量成分复杂的 。丢弃的垃圾 。二、垃圾的处理2、目前处理垃圾的方法有 、 等，但 的方法还是会影响环境。3、垃圾填埋场对周围环境的危害有：（1） （2） ， （3） 。4、焚烧垃圾的优点：（1） （2 ） （3） ；缺点：（1） （2） （3） 5、 的 能有效减少对环境的污染。三、减少丢弃及重新使用1、 很重要，常用的方法是 和 2、日常生活中以下垃圾是可以减少的

12、：（1） （2） （3） 3、 会造成 而且产生 。四、分类和回收利用1、垃圾中的一些原材料可以重新 ，包括 等。这样可以 。2、要有效地回收垃圾，必须改变 的习惯，对生活垃圾进行 和 。3、垃圾分类、分装便于垃圾 和对一些 的处理。4、对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种： 、 、 。5、 可以有效减少垃圾并形成 。6、减少固体垃圾的科学方法是 、 和 。五、一天的生活用水15、人们生活中要用掉大量的水， 很紧缺。16、由于 、 和 ，目前 的大陆面临淡水资源不足， 个国家严重缺水，其中最严重的国家达 个。6、我国是一个水资源 的国家，水资源总量居世界第 位，按人均水资源量计量，

13、人均占有量为2500立方米，为世界人均水量的 ，世界排名第110位，被联合国列为 贫水国家之一。六、污水和污水处理1、在淡水资源短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成了威胁。水污2、水的污染源可能来自 等，可能来自 、 等，可能来自 ，也可能来自 等。3、淡水在自来水厂中除了 和 之外，还要加入药物进行 ，这样才能符合我们使用的标准。4、污水需经过 才能使用，一般要通过三种方法 、 、 获得净化。物理方法主要就是分离 ，杂物有 等；生物方法是通过 分解水中的污物；化学方法主要是用于 ，通常的做法是向水中加人 ，通过它来有效杀灭水中的 。八、环境问题和我们的行动1.当前突出的环境问题有 、 、 、 、 等，人类正着力于相应的环境保护行动。2、 是控制大气污染最根本的办法。近年来，我国积极推广“ ” 活动，以节约能源和保护环境。3、减少白色污染 的方法有：（1） （2） （3） （4） 。4、由于 和 ，现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的 。人类 和 ，更使得许多生物资源濒临枯竭。5、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，我国的 、 、 等地都建立了自然保护区。6、许多环境问题是 造成的，但人类的活动也能够改善环境。