人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习A卷Word文档下载推荐.docx

1、 bchn shntu liangnin touqng cugn ln4. （5分） 给下列句子中划线的字选择恰当的解释，把序号写在横线上轻：A.重量小 B.负载小，装备简单C.数量少，程度浅 D.轻松E.不重要 F.用力不猛 G.轻率H.不庄重，不严肃 I.轻视有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。” _他们认为这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。“轻伤不下火线，”是战士们常说的一句话。他只轻轻推了一下，车子就倒了。还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的轻歌曼舞？5. （3分） 给下划线字选择正确的解释。 闹：吵闹

2、发生（疾病或灾害） 造成 干，搞，弄（1） 老大爷说：“都是河神娶媳妇给闹的。”_（2） 他们每闹一次都要收几百万钱。（3） 倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。6. （2分） 读一读，选词语。（1） 愿望失望 希望小刚_成为一名优秀学生。爸爸今天有事没来开家长会，我很_。_到北京去看天安门，这是奶奶的_。（2） 锐利锋利这把刀很_。翠鸟有双_的眼睛。7. （6分） 给下列句子中划线的字、词选择正确的解释。（填序号） 花：一种植物；样子或形状像花的；模糊不清；用掉。今天买足球，我花了一百元钱。我最喜欢梅花 ， 因为它的生命力很顽强。奶奶的眼睛花了，看什么都像蒙了一层纱。雪花在空中飞舞，路上一个人也没有

3、。特别：十分，非常；与众不同，不普通。这件工艺品构思很特别 ， 市场上从没见过。妹妹的装扮特别显眼，我一眼就发现她了。8. （4分） 选择正确词语填空。惬意 疲倦晚上八点多，我_地回到旅馆。这时，小姑娘正_地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书。感动 激动意大利的美丽深深_了我。在这里碰到祖国的人，真是太_了！9. （6分） 写出近义词。灵活_鲜艳_锐利_希望_逃脱_注视_10. （6分） 读一读，比一比，再组词。清_ 校_责_晴_ 楼_ 见_11. （4分） 看拼音，写字词。d ylin menwn ho雷_12. （5分） 比较句子，体会用词的准确，生动。翠鸟叫声清脆，爱贴着水面飞。翠

4、鸟叫声清脆，爱贴着水面疾飞。13. （5分） 将下列句子用关联词合为一句话前进的道路上有千难万险。不能阻挡我们前进的步伐。14. （8分） 写出下面各词的反义词。动_是_祥_呼_得_吞_始_进_15. （12分） 词语接龙 机灵_绿色_16. （3分） 用课文原句填空。翠鸟能停在苇秆上“一动不动”是因为它有：_。翠鸟能发现“机灵”的小鱼是因为它有：我们不再想捉一只翠鸟来饲养，因为老渔翁告诉我们翠鸟飞来是：17. （5分） 修改病句 远远地看着它那美丽的羽毛。我们真愿意它在苇秆上多停一会儿。18. （9分） 根据课文梅花魂内容填空。同学甲：课文三次写到外祖父的眼泪，第一次是_，第二次是_，第三次

5、是_，外祖父的三次落泪表明了他_。同学乙：当“我”弄脏了墨梅图，外祖父大发脾气，并且“用保险刀片_污迹，又用细绸子_”。细致的描写，让我感受到梅花在老人眼中不仅仅是花，而且是_。同学丙：读完了课文，我明白了“梅花魂”的深刻含义：同学丁：“想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来”外祖父和小孩子在年龄上相差甚远，作者这样比喻，我体会到了_。二、 阅读题 （共7题；共45分）19. （5分） 仔细阅读课文翠鸟，回答问题。作者从哪三个方面写翠鸟羽毛颜色鲜艳？“我们”为什么希望翠鸟在苇秆上多停一会儿？20. （2分） 选字填空。站 坐21. （8分） 在横线上填上恰当的词语 _的头巾 _的花纹_的

6、外衣 _的衬衫_的眼睛_的嘴 _的眼睛_的石壁22. （12分） 阅读下文，回答问题翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波

7、还在荡漾。我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里吗？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，真希望它在苇秆上多停一会儿。（1） 给划线的字注音。赤褐色泡泡陡峭饲养（2） 写出下列词语的量词。一_小爪子 一_眼睛 一_嘴一_小鱼 一_小泡泡 一_翠鸟（3） 作者按照怎样的顺序描写了翠鸟的外形？（4） 这篇文章抒发了作者怎样的感情？从哪些语句看出来？23. （8分） 课内阅读，回答问题。（1） 这段话中描写翠鸟颜色的词语有：（2） 找

8、出这段话中的比喻句。（3） 这段话主要描写了翠鸟的_。在介绍翠鸟的颜色时，先写_，再写_，最后写_。（4） 翠鸟的体形特点是_，眼睛的特点是_，嘴的特点是_。24. （7分） 快乐阅读。我家的芦花鸡我家的大芦花鸡个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总把头昂得高高的，它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身体连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直

9、叫，像打败了仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。多音字组词。混hn_ 没mhmi_比积累。长长的红红的 _ （3） 小练笔。你喜欢什么小动物，试着动笔写上一段，读给同学们听听。25. （3分） 阅读短文，完成练习赋得永久的悔我这永久的悔就是：不该离开故乡，离开母亲。我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。家里日子是怎样过的，我年龄太小，说不清楚，反正吃得极坏。我在母亲身边只待到六岁，以后两次奔丧回家，待的时间也很短。现在我回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓。特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起

10、母亲的笑容来，她好像一辈子都没有笑过。家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢？有一次我回家，听对面的宁大婶子告诉我说，“你娘经常说：早知道送出去回不来，我怎么也不会放他走的！”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊！母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来呵！然而这个儿子却始终没有归来，一直到母亲离开这个世界。对于这个情况，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到上了高中的时候，自己大了几岁，逐渐理解了。但是自己寄人篱下，经济不能独立，空有雄心壮志，怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业，自己找到工作，立即_母亲。然而没有等到我大学毕业，母亲就离开我走了，

11、永永远远地走了。古人说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这话正应到了我身上。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况，一想到，我就会心肝俱裂，热泪盈眶。当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上_什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，_比不上呆在母亲身边，即使她一字也不识，即使整天吃“红的”。这就是我的“永久的悔”。从文中括号里选择合适的词语。一旦大学毕业，自己找到工作，立即_母亲。赡养 侍奉迎养世界上_什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，_比不上呆在母亲身边，即使她一字也不识，即使整天吃红的。虽然 无论不但 但是 都 而且本文所说的“永久的悔”指的是什么？本文中的母亲有哪些特点？参考答案1、答案：略2、答案：3、答案：4、答案：5、答案：6、答案：7、答案：8、答案：9、答案：10、答案：11、答案：12、答案：13、答案：14、答案：15、答案：16、答案：17、答案：18、答案：19、答案：20、答案：21、答案：22、答案：23、答案：24、答案：25、答案：