山东省滨州市阳信县学年七年级生物上学期第一次月考试题 济南版Word文件下载.docx

1、A环境因素对生物的影响 B生物因素对环境的影响C非生物因素对生物的影响 D生物对非生物因素的影响8.下列哪个倍数的显微镜的视野最暗?（ ）。 A50倍 B100倍 C200倍 D400倍9、对光以后，在目镜中看到的视野应该是（ ）。 A白亮的 B黑暗的 C暗灰色的 D有直射阳光的10.右图为生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理（ ） 低倍镜换成了高倍镜 玻片向右下移动了 玻片向左上移动了 把大光圈换成了小光圈 转动了准焦螺旋A B C D11.显微镜是生物实验中重要的观察工具，下列关于显微镜的说法错误的是A调节粗准焦螺旋和

2、细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降B当视野中光线较暗时，可利用直射太阳光作为光源来进行观察C若要把视野中位于右上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标本D显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越少12要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是A1和4 B2和6 C3和4 D1和613. 图是用显微镜观察细菌永久装片的基本步骤：提取安放转动转换器调节光线 安放玻片调焦观察，下列对-的步骤操作叙述正确的是（ ） A.转动转换器时，使高倍物镜对准通光孔 B.调节光线时，当光线较暗时用平面反光镜 C.安放玻片时，把标本正对通光孔 D.调焦观察时，先升镜筒，再转动粗准焦螺旋使镜筒下降，

3、直至看到清晰的物像14观察细胞的结构时，观察的材料必须是薄而透明的，原因是这样的材料（） A.便于放置在显微镜上 B.不易污染物镜 C.易于被染色D.能让光线透过15.如图是使用显微镜观察植物细胞临时装片，其操作过程与结果不匹配的一项是（） A.微调-使物像更加清晰 B.向右上方移动玻片-使右上方的图象移动到视野正中央 C.观察临时装片时，发现有污点-擦拭反光镜 D.制作植物细胞临时装片染色时-滴加碘液16如图所示是制作临时装片标本的流程图，图中空格中依次应该填写的是（） 制作临时玻片标本的流程：擦（）取（）盖（）吸 A.滴、展、染B.染、展、滴C.展、滴、染D.滴、染、展17 植物细胞具有而

4、动物细胞不具有的结构是（ ）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D .细胞核18观察水绵时，需要制作临时装片，- 是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序正确的是（ ）用镊子夹住一片盖玻片，先将其一端接触载玻片中央的水滴，再轻轻的斜放下 擦拭载玻片和盖玻片 用镊子夹取2-3条水绵置于清水中 在载玻片在中央滴一滴清水A.B.C.D.19.吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，然后咀嚼乳白色的结构会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉从结构层次的角度分析，坚硬的外皮、乳白色的结构、咀嚼后的蔗渣分别是（） A.保护组织、营养组织、输导组织B.上皮组织、营养组织、分生组织 C.保护组织、输导组织、结缔组织D.上皮组织、营

5、养组织、输导组织20下列各项中不属于人体组织的是（ ）A.上皮组织B.肌肉组织C.导管和筛管D.神经组织21下列关于细胞分裂的叙述不正确的是（ ）A.细胞通过分裂产生新细胞 B.新细胞与原细胞所含的遗传物质不同 C.染色体由DNA和蛋白质组成D.细胞是生命活动的基本单位22 下列各组织中不属于结缔组织的是（ ）A. 骨骼肌B. 血液C .脂肪D .韧带23运用骨髓移植治疗白血病的原理是,健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞（如图），这一过程称为细胞的（ ） 造血干细胞红细胞 白细胞 血小板A.生长B.分化C.分裂D.分类24.下列表示人体的结构层次，正确的是（） A.组织细胞

6、器官系统人体B.细胞器官组织系统人体 C.细胞组织器官系统人体D.器官组织细胞系统人体25.下列植物结构中，属于器官的是（） A.B.C.D.第卷（非选择题 共6大题 共50 分）学 校 班级 姓名 考号 班级学校26.光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一，下列是使用光学显微镜过程中的有关问题，请回答：（1）使用显微镜的正确步骤是 _ （填序号） 将显微镜从镜箱中取出并安放 转动反光镜，从目镜中看见白亮的视野 转动转换器，使物镜对准通光孔 将制作好的玻片标本放到载物台上，将观察物正对通光孔，用压片夹压住 调节粗、细准焦螺旋等结构看清物像 （2）在使用显微镜的过程中，对光的正确操作是：

7、转动转换器，选择 _ 物镜对准通光孔，转动遮光器，选择最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，直至看到均匀白亮的视野 （3）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用较小的光圈和 _ 反光镜 （4）若在显微镜下观察到的视野如右图所示，则在载玻片上的字母是 _ ，若要把物像移到视野中央，载玻片应向 _ （填“左上、右上、左下、右下”）方向移动27.请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题：（1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是 （用箭头和字母表示）；c图片中滴在载玻片中央的液体是_。（2）观察时，调节_准焦螺旋可使物像更清晰；若显微镜的目镜为5，物

8、镜为40，则观察到的物像放大_。（3）某生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞，非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，要想在同桌面前看清物像，最应进行的操作是 _ （4）正确地盖盖玻片是成 功制作临时装片的关键如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向） （5）据图可知，观察到的人体口腔上皮细胞是 _ 图 28.下图是细胞结构模式图，请据图回答问题：（1）甲、乙细胞共同具有的结构是、和（填写结构名称）（2）在中，有许多与细胞生命活动有关的微细结构。例如：甲细胞特有的与光合作用有关的细胞结构 ，甲、乙细胞共有的、与细胞呼吸作用有关的 等。（3）将甲、乙两种细胞放

9、于清水中，不会胀破的是（填甲或乙），因为该细胞具有结构，该结构的功能是（4）玫瑰的花瓣具有鲜艳的颜色是因为其细胞的结构中含有色素，该结构中的液体称为（5）植物的根毛细胞既能吸收土壤中的营养物质，又能将其不需要的物质挡在外面，这主要是由于结构具有的功能。（6）若将细胞甲放在显微镜下观察，一般不易看到的结构是细胞_29.下图为植物组织形成过程。请分析回答问题：（1）图中表示细胞 的过程，其结果是使细胞的数量增多，这些细胞起初在形态、结构方面是相似不同）的；表示细胞的 过程,其结果形成了不同的。（2）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做 _。（3）上图中D的细胞壁薄、液泡大，有储

10、藏营养物质的功能，属于_ 组织。（4）上图中具有输送物质的功能，属于（5）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 。30.为验证果实表皮的保护作用，某生物实验小组利用苹果做了如下实验：取3个干净消毒的塑料袋，分别标上l、2、3号，把三个完整新鲜的苹果洗干净，将其中个苹果放人l号袋内，密封。另取一个腐烂苹果，用消毒牙签刺入腐烂处，拔出后轻轻在个苹果表面划动，但不划破表皮；重复三次，装入2号袋内，密封。 ，装入3号袋内，密封。将3个塑料袋放在温暖、黑暗的环境中，每天观察，连续三天。请完成下列问题：（1）请将步骤补充完整。（2）实验中能形成对照实验的是 （3）该小组在步骤观察的现象是 。请设

11、计个实验记录表格（2分）（4）若实验现象为1号和2号袋内苹果不腐烂，而3号袋内苹果腐烂，可以得出的结论是 。（5）以上结论是否可靠? ，原因是 。31.同学们想探究草履虫对外界条件的反应，具体步骤如下，请用你所学知识回答问题：（1）提出问题：草履虫对外界刺激有反应吗？（2）作出假设：_。（3）设计实验：图甲、乙表示两块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，然后使两滴培养液连通起来当在两块载玻片右侧的培养液边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象。在甲、乙载玻片下方的括号内用箭头表示草履虫的移动方向。分析出现不同现象的原因：甲：_。乙：_。结论：草履虫能对外界刺激作出反应在取

12、草履虫时，要从培养液的表层，这是因为水体表层氧含量高于深层，草履虫要进行_实现它与水环境的气体交换 A运动B呼吸C消化D排泄 由上述特征可判断草履虫是生物请你试着结合草履虫的结构和生理特征，写出另外两条你认为它是生物的依据：_；_。在科学探究中，要坚持实事求是的科学态度，当假设与实验结果不相符时，正确的做法是_。A马上否定原来的假设B修改实验数据，使结论与假设一致C如实记录，重新再做一次实验第卷 （选择题 答题卡）题号12345678910111213答案DBCA141516171819202122232425第卷（非选择题 共六题 26题5分，27题7分，28题13分，29题8分，30题8分

13、，31题9分， 共50分）26.（1） （2）低倍 （3）平面 （4）d 右27.（1） Ca db 生理盐水 （2）细 200 （3）对光 （4）A （5） A28.（1）细胞核、细胞质、细胞膜 （2）叶绿体 线粒体 （3）甲 细胞壁 保护和支持细胞 （4） 液泡 细胞液 （5）细胞膜 保护和控制物质进出细胞 （6）细胞胞29.（1）分裂 相似 分化 组织 （2）C分生组织 （3）营养 （4）输导 （5）系统30.（1）用消毒牙签刺入腐烂处，拔出后在一个苹果表面划破表皮，重复三次 （2）1号袋和2号袋（2号袋和3号袋）（3）苹果是否腐烂1号袋2号袋3号袋第一天第二天第三天（4）果实表皮有保护作用 （5）不可靠（否） 苹果数量太少，实验存在偶然性31.（2）草履虫对外界刺激有反应 （3） 食盐对草履虫是有害刺激 肉汁对草履虫是有利刺激 B 能够新陈代谢 能进行繁殖（合理即可） C