山东省滨州市中考生物真题试题Word版含答案Word格式.docx

1、6.人类下列各项活动中，有利于增强植物呼吸作用的是A.收获的粮食晒干后贮藏B.农业生产中及时耕松土壤C.夜间适当降低大棚内的温度D.向贮存水果的仓库中充加二氧化碳7.每年春季桃花盛开时，会吸引无数游客前去观赏。下列关于桃树开花、传粉和受精的描述，正确的是A.桃树开单性花B.桃花的重要结构是雄蕊C.受精作用在胚珠内完成D.桃花完成受精后再传粉【答案】C8.生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”。王老师所说的“支点”是A.骨 B.骨骼肌 C.关节 D.神经9.动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的叙述，错误的是A.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息

2、的作用B.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为C.学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关D.动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少10.人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。图中人体内精子与卵细胞结合成受精卵的场所是A. B. C. D.11.下列关于食物的营养成分及消化的说法中，错误的是A.多吃新鲜果蔬能有效的预防坏血病B.胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用C.小肠是消化的主要场所D.水和无机盐不经过消化就能直接被消化道吸收12.血液由血浆和血细胞组成，其中被称为人体与疾病斗争“卫士”的是A.红细胞 B.血小板 C.白细胞 D.血浆 13.下列人体的生理活动，不属

3、于排泄的是A.二氧化碳和水经呼吸排出 B.汗液的排出C.蛋白质代谢终产物的排出 D.粪便的排出14.下图曲线表示人体血液中氧气和二氧化碳含量的变化，其中H为上肢动脉。下列能表示该图含义的正确组合是A曲线代表氧气在血液中的变化B曲线代表二氧化碳在血液中的变化B曲线代表氧在血液中的变化A曲线代表二氧化碳在血液中的变化J表示上肢毛细血管I表示上肢毛细血管A. B. C. D.15.某人抱着侥幸心理酒后驾车，在十字路口遇到红灯，因刹车太慢，导致了交通事故。下列有关叙述错误的是A.酒驾时人反应慢、动作不协调，是因酒精影响了大脑、小脑的功能B.红灯光线进入眼球后，在视网膜上形成视觉C.事故中有人伤到了脊髓

4、，脊髓即有反射功能，又有传导功能D.完成“红灯停”这一反射的神经结构是反射弧16.人体能通过感觉器官感知外界刺激。下列表述正确的是A.要看清远处的交通标志，需调节眼球内玻璃体的曲度B.近视眼可以佩戴凸透镜加以矫正C.当人从明亮处到暗处时瞳孔会缩小D.耳蜗内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动17.下列那组疾病可以通过良好的生活习惯有效地降低发生的风险A.冠心病、癌症 B.呆小症、色盲C.心血管疾病、白化病 D.糖尿病、先天性聋哑18.圣元奶粉曾经因含有性激素造成儿童性早熟而遭到卫生部审查。下列有关性激素的说法，你不认同的是光线进入眼球后在视网膜上形成视觉A.性激素由内分泌腺分泌B.性激素可以直

5、接进入血液循环C.中学生进入青春期性激素分泌增多D.性腺分泌性激素不受神经系统的控制19.下列关于染色体、DNA和基因的叙述，正确的是A.染色体在所有细胞们都是成对存在的 B.染色体由DNA和基因组成C.基因是包含遗传信息的DNA片段D.每条染色体上有一个DNA分子，包含一个基因20.俗话说：“大树底下好乘凉。”下列现象与此生物与环境的关系相似的是A.企鹅的皮下脂肪很厚 B.沙漠地区栽种的植物能防风固沙C.温带的野兔随季节换毛 D.莲藕的茎和叶都是中空的21.如果下图为某些科学概念间的关系，表格中符合该关系的是 ABCD消化道微生物无性生殖生物圈消化腺细菌有性生殖生产者肝脏真菌克隆分解者AA

6、BB CC DD22.保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施A.基因、染色体、细胞 B.基因、细胞、染色体C.基因、物种、生态系统 D.细胞、物种、生态系统23.有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培，这里气候比较寒冷。最初三叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著提高。人们对这一事实做出以下几点解释，其中错误的是A.不耐寒的个体被自然淘汰 B.耐寒的个体得以生存繁衍C.这是自然选择的过程 D.三叶草在生活过程中逐渐适应了新环境 24.如图所示，在适宜的温度条件下，下列装置中都放入干酵母（内有活酵母菌），其中适于产生酒精的装置是25.生物学知识与我们的生活息息相关。下列

7、有关生物学知识运用的叙述，错误的是A.饭后立即剧烈运动，会影响食物的消化和吸收B.食物保存在冰箱内不易腐败，是因为微生物在低温中不能生存C.遇到有人溺水时，先保持呼吸道畅通，再实施人工呼吸D.小刚上肢受伤，血液呈暗红色并缓慢而连续地流出，可指压伤口远心端止血第卷（非选择题 共50分）二、非选择题（本大题共7个小题，共50分）26.（7分）大豆是我国常见的重要经济作物之一。下面是某同学在复习绿色开花植物的一生时，绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。请据图回答问题：（1）大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是 （填序号）。细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体 线粒体（2）b过程中，

8、首先进行的一项重要的生理活动是 。（3）大豆种子结构中的 将来可发育成新的植物体。（4）春天，大豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是:满足种子萌发所需要的 。种子萌发的过程中，种子内储存的有机物的变化是 。（5）大豆植株上结的豆荚内有多粒种子，原因是 。（6）大豆与豆娘（一种昆虫）相比在结构层次上缺少的是 。【答案】（1）；（2）细胞核内的遗传物质进行复制；（3）胚；（4）适宜的温度；减少；（5）子房内有多个胚珠；（6）系统27.（7分）“一带一路”战略揭开了欧亚国家发展的新篇章。我国作为丝绸之路经济带上古老的国家，养蚕织丝有着悠久的历史。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。

9、下图表示家蚕的不同发育时期，请据图回答问题：（1）家蚕是一种“作茧自缚”的昆虫，其发育过程经历了 （用序号和箭头表示）四个时期，属于 发育。（2）家蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是 。（3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是 性状，如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是 。若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是 。（4）我国的桑蚕养育专家利用转基因技术，将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。吐绿色荧光蚕丝这种性

10、状能够遗传吗？说出你的理由 。（1）；完全变态发育（2）28条（3）显性；AA、aa、Aa；1：1（4）能遗传、这是遗传物质基因改变引起的可遗传的变异28.（7分）我市中小学积极践行“阳光体育”活动，朝气蓬勃的校园真正成为了青少年健康成长的乐园。下图为人体部分生理活动示意图（图中表示肾单位的结构，AC表示生理过程，a表示物质）。（1）丰富的早餐为同学们的晨练提供了充足的营养，其中面包（主要成分是淀粉）在消化道内全部被消化分解成a的过程中，参与消化的消化液有 。a被吸收后进入血液循环，经静脉流回心脏，首先到达心脏的 。（2）体育课上，学生跳绳时需要消耗大量的氧气和能量，氧气进入组织细胞后，在细胞

11、的 内氧化分解有机物，释放出能量。（3）学生进行图中B过程时，肋间肌和膈肌处于 状态。完成图中C过程的血管类型是 。（4）运动过程中产生的代谢废物需及时排出体外，血液流经肾单位时，血液中尿素的流经途径是 （用图中的序号和箭头表示）。（5）运动会上，参加100米赛跑的运动员听到发令枪响立刻冲出，这一活动属于 反射。（1）唾液、肠液和胰液；右心房；（2）线粒体；（3）舒张；毛细血管；（4）；（5）复杂29.（7分）阅读下列材料，回答问题：2017年春节刚过，一股弥漫着禽流感的信息扑面而来，据权威机构发布：1月份全国感染H7N9的人数达到192人，79人死亡。5月19日，滨州医学院附属医院也确认一例

12、H7N9禽流感病例。H7N9禽流感是通过接触禽类而导致人感染，因此，禽流感成为蛋鸡养殖业的克星，养鸡市场迎来一片哀嚎。对于预防H7N9禽流感专家提出以下建议：对患者进行隔离治疗；勤洗手，注意个人卫生；避免去人群密集、空气污浊的场所，特别避免去有活禽交易的市场；经常锻炼身体，提高自身身体素质等。（1）H7N9禽流感病毒是引起该传染病的 ，其结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的 组成。（2）上述专家提出的建议中，不属于切断传播途径的是 （填序号）。（3）我国科学家已经成功研制出人感染H7N9禽流感病毒疫苗株。接种疫苗后，可刺激人体的 产生相应抗体，从而提高对该传染病的抵抗力。从免疫的角度看，这属于人体

13、的第 道防线。（4）某H7N9禽流感患者使用抗生素进行治疗，效果不明显，原因是 。（5）某同学为预防H7N9禽流感自行购买了板蓝根冲剂，其包装袋上印有“OTC”字样。这种药属于 药。（1）病原体；遗传物质；（2）；（3）淋巴细胞；三；（4）抗生素主要是针对细菌起作用，而H7N9型禽流感是由病毒引起的；（5）非处方；30.（7分）甲图是某生态系统的简图；乙图是该生态系统中某些生物的相关数量关系示意图。（1）俗话说：“万物生长靠太阳。”阳光是影响生物生活的 因素。（2）若乙图表示昆虫所在的最短食物链中四种生物在某一时间的相对数量关系，则B对应的生物是 。（3）毛头鹰与蛇除构成捕食关系外，还可以构成

14、 关系。在该食物网中猫头鹰同时占有 个营养级。（4）甲图土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 。（5）在“草鼠猫头鹰”这条食物链中，如果猫头鹰获得了1千焦的能量，则至少需要消耗草 千焦。（6）生态系统有能量流动，也有物质循环，其中碳在无机环境和生物之间是以 的形式循环的。（1）非生物；（2）食虫鸟；（3）竞争；（4）猫头鹰；（5）25；（6）二氧化碳31.（7分）糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病

15、吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。请根据实验方案回答问题：（1）你对该实验作出的假设是 。（2）在探究实验中，起对照作用的小鼠是 。（3）步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是 。（4）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是 。（5）当假设与实验结果不相符时，正确的做法是 。A.马

16、上否定原来的假设B.修改实验数据，使结论与假设一致C.如实记录，重新再做一次实验（6）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出 。（7）对于正常人来说，饱食状态与饥饿状态相比较血液中胰岛素的含量 。（1）口服胰岛素不能治疗糖尿病；（2）甲鼠 （3）避免小鼠自身产生胰岛素的干扰或防止小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验 （4）胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用（5）C（6）多用几只小鼠进行实验或设置重复组实验 （7）多32.（8分）科学探究式学习和研究生物学的重要方法。甲图中的ABC是绿色植物在白天进行的三种生理活动；乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠

17、溶液可以吸收二氧化碳）；丙图是对叶片进行脱色的装置。（1）甲图中气体可通过 （结构）进出叶片。B过程可以拉动水与 在植物体内的运输。（2）把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几小时后，装置 内的氧气含量比较高。这是因为该植物进行了甲图中的 （填字母）生理活动。（3）从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶，分别置于丙图装置中进行脱色处理，图中标号 代表酒精，在脱色后的叶片上滴加碘液，装置 内的叶片会变蓝。（4）如果将乙图装置二中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，装置二必须放在 环境中。（5）该生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题，该小组将植物放在特定的实验装置中，实验结果如下表（mg/h表示毫克/小时）：温度（）5101520253035光照下吸收二氧化碳（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗下释放二氧化碳（mg/h）0.500.751.502.25根据表中数据可知，如果连续12小时光照，在连续12小时黑暗，则温度控制在 时，植物积累的有机物最多。（1）气孔；无机盐（2）二；C（3）1；二（4）黑暗（5）20