六一儿童节活动计划书docWord文档格式.docx

1、5、各班的伴奏音乐，务必在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）六、组织分工：（一）入队仪式1、入队仪式总指导：2、8：008：30全校集中a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词。c、新队员入队。d、表彰优秀少先队员。3、印发奖状：教导处。4、活动地点：教学楼后操场（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人：2、舞台设计布置：3、摄像：4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主任及科任教师）5、评委：校园领导及个别非班主任;6、分数统计（负责人：xx）7、活动时间：（1）5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;（

2、包括选演员，选节目）（2）5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;（3）5月28日，抽签决定表演顺序。（4）20xx年庆六一文艺汇演：7：408：00各班根据校园安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;（负责人：各班班主任）8：20新队员入队仪式。8：208：30表彰十佳少先队员。8：30文艺表演。8、活动步骤：a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。（三）注意事项：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。班主任加强教育）2、礼貌：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动

3、收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。班主任）5、班主任加强职责心确保无事故。（班主任全程参加活动）温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。（四）评分标准及评分规则：1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行

4、综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。（五）评比办法：设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。（六）非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作六一儿童节活动计划书2一、活动目的:1.进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。2.营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的六一儿童节。3.使队员们在用心的参与中体验快乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、用

5、心向上的精神风貌。二、活动安排:1、校园布置彩旗。2、趣味活动会。（1）群众活动:跳绳拔河比赛（2）自由活动:投球捶球点鞭炮吹蜡烛摸鼻子钓鱼三、时间安排:5月31日下午2:30-4:00四、趣味运动会安排:（一）自由活动:（1）投球比赛:四六年级。（地点:南面球场）（2）捶球比赛:一三年级。北面球场）（3）抛乒乓球:低年级和高年级分开。（地点:低年级在一年级教室，高年级在四年级教室（4）吹蜡烛:低年级在二年级教室，高年级在五年级教室（5）摸鼻子:低年级在三年级教室，高年级在六年级教室（6）钓鱼:低年级在车库旁，高年级在原先的文化长廊处）（二）群众活动:跳绳:一二年级每班选出10人，三四年级每班

6、选出12人，五六年级每班选出15人.（男女各一队）拔河比赛:以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进行比赛。（全体老师负责）五、注意事项:1、讲安全:2、讲礼貌:3、讲卫生:活动结束后，打扫干净活动场所。4、讲纪律:着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假5、班主任、负责人加强职责心，确保无事故。六、备注说明:1.六一当天的活动，要求正副班主任全程参与，随班管理;2.校园为每位队员带给35元的六一活动经费，用于教室布置及购买游园活动奖品等。如购买食品，请各班主任要保证所购买的食品质量安全，不买三无产品，并开具正规发票到xx老师处报销，发票的张数不要太多，最好以年级为单位统

7、一购买，并开具统一发票。3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。六一儿童节活动计划书3一、指导思想一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，透过开展庆祝活动，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有好处、能回味的国际儿童节。二、活动主题：在阳光下成长。三、领导小组组长：xx;成员：四、组织形式：以校园为单位组织开展活动五、时间安排1、5月14日拟订方案;2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排;3、5月18日校园进行各班节目的编排指导工作;4、5月21日至5月31日做好各项准备工

8、作;5、5月31日下午进行六一活动的彩排;6、六月一日下午开展联欢活动。六、活动资料（一）庆六一征文活动1、写作时间：5月18日-5月21日2、展出形式：以小报形式或制作展板3、活动的具体要求和做法：要求三-五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己此刻对于儿童节的憧憬写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推荐的作品，将在校园的xx报上出版，并择优向xx晨刊投稿。4、交作文时间：2018年5月22

9、日。5、负责人：各年级语文老师。（二）庆六一（图画）手抄报展1、设计时间：5月25日至27日。2、展出地点：校园展板。要求三-五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在校园展板上展览;作品题材要求用心向上，以反映当前少年儿童生活、校园或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选取画一幅关于六一儿童节的作品）4、作品上交时间5月28日。各年级班主任。（三）庆六一书法展1、活动时间：5月25日至28日。要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在校园展板上展览;一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字;资料不限。（四）庆六一文艺联欢会6月1日下午第1、2节课。2、活动地点：校园教室前广场。每个年级两个节目，节目资料要求用心向上，主题鲜明，具有时代好处和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。4、5月17日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目;5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。各年级班主任及音乐老师。