人教部编版三年级上学期语文课文八第24课《司马光》同步练习I卷Word格式文档下载.docx

1、（2） 蟋蟀和它们不同，不肯适应各种环境，在任何环境中都能满足。（3） 天和地终于成形了，盘古也精神非常疲劳，体力消耗已尽。（4） 我们踮着脚往东望去，江面还是没有风浪，水面很平静。2. （6分） 写出带有下面部首的字各3个。虫_木_彳_辶_3. （8分） 师的笔画顺序是：4. （5分） 读一读，连一连。5. （2分） 根据课文七颗钻石内容选择。什么使水罐发生了神奇的变化。A . 爱心 B . 魔法6. （2分） （2019正安） 读青山处处埋忠骨，课文记叙了毛泽东在得知爱子毛岸英为国捐躯的消息后的心情和所作出的决定，歌颂了（ ） A . 毛泽东崇高的国际主义精神B . 毛泽东以身作则，不搞特

2、殊的高尚情操C . 毛泽东为革命事业献出一切的崇高品质和无产阶级革命家的博大胸怀7. （6分） 根据课文内容填一填。（1） 乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里有水，可是水_，瓶口_，乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把_一颗一颗地放进瓶子里，水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。（2） 我觉得课文中的乌鸦是一只_的乌鸦。（3） 如果你是乌鸦，你会怎么办?请你说一说。二、 文言文阅读 （共2题；共28分）8. （10分） 阅读下文，回答问题。揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。（1） 这则故事的主人公是_，故事的起因是_，故事的结局是_。（

3、2） 这个故事告诉我们_。（3） 你能想象出其子见“苗则槁矣”时，是_的心情。（4） 用“揠苗助长”造句：_。9. （18分） 课外阅读。陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1） “陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的一项是（ ）。A . 期待B . 期望C . 一起D . 约定（2） “元方入门不顾”中“顾”的意思正确的一项是（ ）。A . 理睬

4、B . 顾虑C . 回头看D . 照顾（3） “待君久不至，已去”的正确翻译是（ ） A . 等你很久都没来，他已经先去了。B . 等了你很久，你都没到，他已经离开了。C . 招待你这么长时间不走，他已经先走了。D . 招待你这么长时间不走，他已经离开了。（4） 下面这句话的朗读节奏划分正确的一项是（ ） A . 君与家/君期/日中，日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。B . 君与/家君/期日/中，日/中不至，则是/无信；C . 君/与家君期/日中，日中/不至，则是/无信；D . 君/与家君/期/日中，日中/不至，则是/无信；（5） 这则小古文告诉我们_的道理。（ ） A . 待人

5、有礼貌B . 做人要守信C . 说话要有理D . 知错要改正三、 综合题 （共3题；共12分）10. （5分） 读下面的一段话，看看你能不能也学着写写其他几个季节的特点。例：走在秋天，头顶有明丽的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会像我们微笑。11. （5分） 查字典填空。“光”应查_部，再查_画。“光”字第一笔的笔画名称是_。“光”在字典里有如下解释：光线 只、仅 露出 明亮 净、尽、一点不剩给下列句子中的“光”选择合适的义项，把序号写在横线上。A、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。B、弟弟把零花钱都花光了。 _C、明亮的月光，照在静静的原野上。D、我的眼前一片光明。E、小男孩光着脚，一双脚冻得通红。 12. （2分） 课文理解下列选项中，人物和特点不对应的一项是（ ）。A . 织女追求自由B . 海力布舍己救人C . 蔺相如知错就改D . 王母娘娘残酷无情参考答案答案：1-1、1-2、1-3、1-4、考点：解析：2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、11-1、12-1、