北京市延庆区初三物理一模试Word文档下载推荐.docx

1、A声速逐渐减小 B频率逐渐减小C振幅逐渐减小 D声速、频率、振幅都不变9下列估测中最接近生活实际的是（ ）A中学生的质量约500kgB人体感觉最舒适的温度约为37C中学生跑完50m用时约3sD教室课桌的高度约0.8m10在探究“怎样产生感应电流”的实验中，蹄形磁体水平放置，如图5所示，闭合开关，要使灵敏电流计的指针发生偏转，导体ab应A竖直向上运动 B水平向右运动C保持静止不动 D竖直向下运动11汽油机工作时，将内能转化为机械能的是（ ）A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程12人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是（ ）A像大小不变，人和像间的距离变小B像大小不变，人和像间

2、的距离不变C像大小变大，人和像间的距离变大D像大小变大，人和像间的距离变小13有关分子热运动，下列说法正确的是（ ）A液体很难被压缩，说明分子间有引力B温度为00C的冰，其内部的分子已停止热运动。C“剥开榴莲后满屋飘香”，说明分子在不停地运动D将石块研磨成粉状，说明分子数目变多了。14如图6甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图6乙所示。在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）AF、p不变，f变大 BF、f不变，p变小CF变小，p、f变大 DF、f不变，p变大15放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的

3、液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中。当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图7所示。则（ ）A甲容器中液体的密度较大B乙容器底部受到液体的压强较大C甲容器所盛液体的质量较大D乙容器中物块受到液体的浮力较大二、下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个（共8分，每小题2分，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）16下列说法正确的是（ ）A做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力也就越大B用浆向后划水，船就会向前运动，利用了力的作用是相互的C掷出去的铅球在空中继续向前飞行是利用了铅球的惯性。D一同学用力推桌子但没推动，是因为他的推力小于桌子受到的摩擦

4、力。17关于温度、内能和热量，下列说法正确的是A温度相同的两个物体间也能发生热传递B0的冰变成0的水，温度不变，内能不变C物体温度降低时内能减少D任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能18如图8是一个天然气泄漏检测电路的原理图。电源电压恒定不变，R0为定值电阻R为气敏电阻（其阻值随天然气浓度的增大而减小），则（ ）A天然气浓度增大，电压表示数变大B天然气浓度减小，电流表示数变大C天然气浓度增大，电路消耗的总电功率变小D天然气浓度减小，电压表与电流表示数的比值不变。19如图9所示，直升飞机悬停在空中。下列说法正确的是（ ）A直升飞机受到的升力竖直向上 B直升飞机重力不做功C直升飞机的动能和

5、重力势能之间不断转化 D直升飞机的机械能不断增加三、实验与探究题（共48分36题2分，37题3分，其余题每空、每图1分）20如图10所示，物体A的长度为_cm21如图11所示，电度表的示数为_kWh22如图12所示的电阻箱的示数为_23根据图13通电螺线管的N，S极，在导线中标出电流方向24如图14所示，若入射光线沿BO方向射向镜面MM，则反射光线是沿_方向；说明在反射现象中，光路是的_。25两台完全相同的电动小车，在水平路面上由同一地点同时同方向做直线运动，某活动小组用米尺测出小车运动的路程，再用停表测出通过这段路程所用的时间。用多次测量的数据，做出两小车的路程随时间变化的图像。由图15可知

6、5s时乙车比甲车多运动了_m的路程。26小刚用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图16甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图16乙所示，则电压表的示数为_V，电流表的示数为_A，电阻R的阻值为_。27某同学用托盘天平和量筒测量一小块矿石的密度。（1）他调节天平时出现了图17甲所示情形，他应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）移动使天平平衡。（2）图17乙和图17丙分别是测量体积和质量。该矿石的质量为_g，计算出矿石的密度为_kg/m3。物质密度/（kg/m3）石灰岩（2.33.0）103花岗岩（2.62.8）黄铜矿（4.14.3）黄铁矿（4.95.2）（3）根据测量结果

7、，查阅“常见矿石密度”表，可推出该矿石的种类是_。28在比较水和食用油吸热本领的实验中，小明用两个相同的装置分别装了质量相同的水和食用油。并用相同的电热器加热两种液体，使液体升高相同的温度，并用秒表记录下加热时间，实验数据如下表。质量/g初始温度/最后温度/加热时间/s水1603141154食用油33A74（1）表格中，温度数据A应为_（2）由表中的数据可知：和水比较，食用油吸收热量较_。（填多、少）（3）为了反映物质吸（放）热的本领引入物理量比热容。比热容等于质量是1kg的某物质温度升高（降低）_吸收（放出）的热量。水比食用油比热容_（填大、小）29小明利用一个电流表和一个已知阻值为R0的定

8、值电阻，测量学生电源的电压（电源电压不变）和一个定值电阻Rx的阻值，连接好电路如图18所示。（1）在方框内，画出图对应的电路图。（2）测量电源电压实验操作：S1闭合；S2闭合记录数据：记录电流表读数I1。实验结果：电源电压U=_（用题目已知条件和所测物理量的符号表示）测量电阻Rx的阻值。S2断开记录数据：记录电流表读数I2电阻Rx=_（用题目已知条件和所测物理量的符号表示）30小华通过实验探究杠杆平衡时动力臂和动力的关系。（1）实验中保持杠杆在水平位置平衡，目的是可以直接从杠杆上读出_。（2）实验过程中，保持阻力、阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出每一组动力臂L1和动力F1的数据，并利用实验数

9、据绘制了L1与F1的关系图像，如图19甲所示。请根据图像推算，当L1为06m时，F1为_N。（3）若A点是动力作用点，OA为动力臂，在图19乙中作出力F1的示意图。31小明从废旧节日彩灯上拆得一个紫色小灯泡，其额定电压为25V。为测得小灯泡的额定功率，小明找来两节电池、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线等，他连好实验电路图20甲，展开实验探究。（1）闭合开关S前，滑片P应放在使滑动变阻器接入电路的阻值_（最大、最小）处。（2）闭合开关S后，小灯泡不亮，观察发现：小灯泡是完好的；电压表有示数；电流表指针指向零刻度线。电路可能存在的故障是_。（3）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片P直至电压表的

10、示数为V，此时小灯泡处于额定工作状态，根据20乙图所示电流表的示数可知其额定功率为_W。32在“探究凸透镜成像规律”的实验中，所选用凸透镜的焦距为10cm。点燃蜡烛，调节烛焰、凸透镜和光屏，使三者的中心大致在同一高度上（1）当蜡烛与凸透镜的距离如图21，烛焰通过凸透镜在光屏上成倒立、缩小的清晰实像。现保持凸透镜的位置不变，将光屏与蜡烛的位置对调，则光屏上可以（ ）A成倒立缩小的实像 B成倒立放大的实像 C成正立放大的实像（2）若将蜡烛距凸透镜30cm移到距凸透镜8cm处时，前后移动光屏，在光屏上_（选填“能”或“不能”）得到蜡烛的像，此时凸透镜成（选填“实”或“虚”），是_（填照相机、幻灯机、

11、放大镜）的成像原理。33。在做“观察水沸腾”的实验时：甲、乙两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图22所示。如果操作及实验器材均无问题，则分析图象可知：当时的大气压_（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；甲、乙组得到两种不同图象的原因可能是水_的不同。34为了探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”，某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并设计了如图23所示的甲、乙两套装置，已知所用学生电源电压相等且保持不变，R1R2，装入烧瓶的煤油质量相等。（1）在此实验中，电流通过导体产生热量的多少是通过_示数变化的大小

12、体现出来的（2）甲装置可探究电流通过导体产生的热量与_是否有关（3）比较相同通电时间内_，可探究电流产生的热量与电流大小是否有关35江涛同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。图24表示探究过程及相关数据。（1）B图中金属块的浮力_N（2）图C、D两次实验，说明浮力大小跟液体密度有关；实验中除了使用相同的烧杯，还要控制的变量是_36在一次研究动滑轮作用的实验中，相关实验数据记录在下表中，请你分析表格中的数据，总结出力F2与力F1的关系式_：F1/N345678F2/N181614121037小震在利用吸管喝饮料时他认

13、为饮料是靠嘴吸力进入嘴中的，而不是靠大气压进入嘴中的”，而小明认为他的观点是错误的。为此他准备下列器材：一个装满水（可以饮用）的玻璃瓶子，一个可以塞紧瓶口的塞子，塞子上开有两个孔，其中一个孔中插有一只吸管并与塞子压紧。请你帮助小明设计一个实验证明小震的观点是错误的。写出实验步骤并加以说明。38学习了弹力知识后，小萱发现：给弹簧施加拉力，当拉力越大时，弹簧的伸长量就越大。于是小萱提出猜想：弹簧的伸长量跟所受拉力成正比。实验桌上已经备有如下器材：两端有钩的弹簧一根、一个铁架台、一个刻度尺、六个质量均为50g的钩码。他利用上述器材进行了以下实验：（1）将弹簧竖直挂在铁架台的横杆上使其静止，用刻度尺测

14、出弹簧在不受拉力时的长度L0并记录在表格中；（2）如图25所示，在弹簧下端挂上1个钩码，待弹簧稳定后，钩码的重力等于弹簧受到的拉力，用刻度尺测出此时弹簧的长度L，并将F、L记录在表格中；（3）依次在弹簧下端挂上2、3、4、5、6个钩码（在弹簧的弹性限度内），仿照步骤（2）再做五次实验，并将每次实验对应的F、L记录在表格中。请根据以上叙述回答下列问题：（1）小萱计划探究的问题中的自变量是_；（2）根据以上实验步骤可知，小萱实际探究的是_跟所受拉力的关系；（3）针对小萱计划探究的问题，他应该补充的步骤是：_；（4）画出实验数据记录表格。四、科普阅读题（共8分）39阅读以下材料，回答问题。指南针是我

15、国古代的四大发明之一。司南是春秋战国时期发明的一种指南针，如图26甲所示，它由青铜盘和磁勺组成，磁勺放置在光滑青铜盘的中心，可以自由转动。古文论衡是应篇中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。司南的作用，放在地上，它的勺柄静止时指向南方。磁勺能够指示方向，是利用了地磁场对磁勺的作用（1）若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，图26乙和丙所示的两个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是_（2）司南的勺柄应为该磁体的_（选填“N”或“S”）极。（3）某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”，图26丁所示为天然磁石的磁感线分布情况，则应将磁石的_（选填“A”、“B”、“C”或“D”）处打磨

16、成勺柄。（4）把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盘上，使磁勺水平自由转动直至最终静止，但磁勺勺柄总不能正确指南。将粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善。这是因为磁勺和盘子之间的_影响了实验效果。40阅读以下材料，回答问题。地球同步卫星是指位于赤道上空一定高度上与地球保持相对静止的卫星，它与地球转动同步，故称地球同步卫星。地球同步卫星主要用于电话、数据传输、传真和广播电视等项业务。当某卫星地面站向卫星发射微波（电磁波家族中的重要成员）通讯信号后，由于微波能穿透电离层，因此卫星很容易收到信号，并把它放大后发回地面。于是，卫星所覆盖的地区的卫星地面站，就能接受到此信号。在赤道上空约为3

17、6000km的高度上布设3颗同步卫星，可实现除两极外的全球通讯。（1）地球同步卫星在轨道运行时相对于地面是（选填“运动”或“静止”）的。（2）同步卫星通讯是利用来传递信号的。（3）从地面发送信号到同步卫星，再由同步卫星发回地面，所需要的最短时间约为_？请你估算一下。（4）地球同步卫星的用途有（答出一种即可）五、计算题（每题3分，共6分）41甲、乙两灯的额定电压均为9V，测得两灯电流与电压变化的关系图像如图27所示。（1）当把甲灯接在4V电源上时，甲的电阻是多少？消耗的电功率是多少？（2）甲、乙两灯并联接在电路中正常发光，工作10min总共消耗的电能是多少？42如图28所示是某起重机上的滑轮组。当竖直匀速吊起810kg的物体时，滑轮组的机械效率为90%。若物体上升的速度为0.5m/s，取g=10N/kg，不计绳重和一切摩擦。求:（1）使物体上升5m，起重机所做的有用功。（2）动滑轮所受重力。（3）绳端的拉力F做功的功率。