四川省遂宁市柳树中学高级高三月考语文试题.docx

1、四川省遂宁市柳树中学高级高三月考语文试题四川省遂宁市柳树中学高2012级高三9月月考语文试题 四川省遂宁市柳树中学高2012级高三9月月考语文试题 本试卷分第卷（选择题）和第卷两部分，满分150分。考试时间150分钟。 第卷（选择题 共30分） 1下列词语中加点字的读音正确的一组是（ ） A弓缴(jio) 荆杞（q） 旧醅（pi） 万乘（shng）之势 B庠（xing序 谲（ju）诈 啾啾（ji） 根深蒂（t）固 C便嬖（p） 饿殍（pio） 稗（bi）官 溘（k）然长逝 D 岿(ku)然 朝暾（tn） 舆（y）薪 放辟 (p) 邪侈 2下列各组词语中，错别字最多的一组是（ ） A盘飧 渲泄

2、互连网 飞湍瀑流 相辅相承 B撕杀 觳觫 身份证 英雄倍出 委曲求全 C馔玉 蕴籍 和事佬 奴颜卑膝 甘败下风 D搏弈 羽旄 录相机 天生我才 要言不烦 3. 下列句中加点成语使用正确的一项是 （ ） A最近伦敦奥委会负责人在回应媒体对奥运比赛场馆进度的质疑时表示，多项工程已经开工，场馆建设正在紧锣密鼓地进行，预计2012年4月可以全面完成并接受检验。 B峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有峨眉天下秀之誉。山山有奇景，十里不同天，巍峨磅礴的重峦叠嶂，让许多游客顿生高山景行之感，流连忘返。 C墨西哥湾漏油事件肇事方面对原油泄漏前的种种征兆，没有采取预防措施，结果付出了惨痛的代价，这再次证明曲突徙薪远

3、胜于亡羊补牢。 D机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全，目前虽有一些已撤下山，但这对实现机场净空不过是九牛一毛。 4下列各句中，没有语病，语意明确的一项是（ ） A消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到了最大限度的保护。 B外交部发言人马朝旭24日表示，中国驻利比亚使馆已成功将受困的黎波里某酒店的5 名中国记者安全接出并妥善安置。 C. 日前，教育部、公安部相继发出紧急通知，要求各地确保校园安全保卫工作，为学生成长创造平安和谐的社会环境。 D在全球经济一体化的情况下，谁能否认中国的经济不会受到华尔街金融风暴的影响呢？难道我们不应该迅速采

4、取应对策略吗？ 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成57小题。 诗经原来是诗，不是经，这在咱们今天是很准确的。但在封建社会里，诗三百篇却被尊为经，统治阶段拿它来做封建教化的工具。 从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。例如周代有一种献诗陈志的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。应该

5、说明，献诗陈志是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士献诗总和簪献曲或者瞍赋、矇诵并提。 在人民众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如诗经邶风新台和诗经秦风黄鸟等，都是针对具体的现实问题而发的。古代史传中还有一些不在三百篇之内的徒歌，例如左传宣公二年记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。这样的歌，从性质上说和献诗陈志没有什么分别。不过士大夫献诗，是特地做了乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶段的耳中。 在外交宴会等场合，宾主各方往往通过赋诗来表达愿望和态度。赋诗时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱

6、，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫赋诗言志。这种赋诗往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻和暗示，所以是一种典型的断章取义。左传襄公二十六年记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子晨就赋诗经郑风将仲子一诗。将仲子本来是一首爱情诗歌，这当中有人之多言，亦可畏也的话，是说女的爱着男的，又怕旁人说闲话；子晨却借用来说，晋侯纵然有理由，但人言可畏，别人看来总是为了一个叛臣。 三百篇到了孔子的时代，由于新声代替古乐，造成了诗与乐的分家，诗也就由乐歌逐渐变为纯粹的语言艺术了，赋诗、献曲也不大见到了。诗三百篇在社会上

7、的实际用途缩小了，封建士大夫就逐渐把诗的意义和封建教化的原则起来。比如公孙丑问伐檀诗中，为什么君子不耕而食?孟子回答道：国君用了他，就得到安富尊荣；子弟信从他，就学会孝悌忠信。君子不劳而食，还有谁比他功劳更大呢?封建统治阶级就是这样以意逆志，最后把诗尊为经。直到五四运动以后，这部伟大的诗集才冲开了各种乌烟瘴气，在思想和艺术上放射出夺目的光辉。 (摘编自中华书局知识丛书金开诚诗经) 5.下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是（ ） A诗经中的作品原来是普通的诗歌，并没有深刻的含意，但是封建统治阶级却把它尊 为经典，用它来做封建教化的工具。 B、在春秋中叶以前，诗三百篇曾经作为一种配乐

8、演唱的乐歌，成为祭祀、宴会和各种典礼的一部分仪式或娱乐宾主的节目。 C、所谓献诗陈志，一种情况是指卿士通过贡献诗歌，向国君或同僚陈述自己的心意， 以达到颂美或者讽谏的目的。 、 D在古籍记载中，卿士献诗经常和瞽献曲、矇诵等一起出现，是因为卿士做诗以后，总是通过乐工的演唱来呈献。 6下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 （ ） A宋国人民讥笑败军之将华元的诗歌，也是用来作为表情达意的工具，所以从性质上说，跟卿士的献诗陈志没有什么不同。 B.古人在赋诗言志时所言的志，往往不为原诗所具有，而是赋诗者采用断章取义的办法，寄托在诗中某些句子之上的。 C.子展借用诗经郑风将仲子人之多言，亦可畏也一句话，

9、他的意思是叛臣的一面之词令人担心，请晋侯不要听信。 D到孔子时代，新音乐逐渐兴起，古乐逐渐失传，由此造成诗与乐分家，诗经也就变成纯粹的语言文学作品，而与音乐无关了。 7. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 （ ） A.在西周初期到春秋中叶的政治、外交和其他社会生活中，诗经被当作表情达意的工具，往往能收到平常语言所无法达到的效果。 B.上古时候，人民众的作品如果给采访诗歌的人收集去了，就可能进入诗三百篇中，不然则仍然是没有曲调的徒歌。 C.古人在赋诗言志时采用的都是现成的诗篇，其含意大家都清楚，所以能够通过诗歌 的来回问答，了解彼此的立场。 D孟子解释伐檀说，君子使国君得到安富尊荣，使

10、子弟学会孝悌忠信，所以君子可以 不劳而食。这就曲解了诗经的原意。 三、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成810题。 顷之未发，太子迟之，疑其有改悔，乃复请之曰：日以尽矣，荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!荆轲怒，叱太子曰：今日往而不反者，竖子也!今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣!遂发。 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

11、 嘉为先言于秦王曰：燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。 秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。 荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。秦王谓轲曰：起，取武阳所持图! 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立

12、拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：王负剑!王负剑!遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。 轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。 左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。 8.下列句子中加点词的解释，错误的一项是 （ ） A.日以尽矣，荆卿岂无意哉 以：通已，已经 B.愿举国为

13、内臣，比诸侯之列 比：齐等，同样 C.愿大王少假借之 假借：借助 D.秦王复击轲，被八创 被：蒙受 9.下列句中加点词语意义和用法相同的一项是 （ ） A.疑其有改悔，乃复请之 老臣今者殊不欲食，乃自强步 B.而秦武阳奉地图匣，以次进 斧斤以时入山林 C.因左手把秦王之袖，而右手持匕首之 因人之力而敝之，不仁 D.轲自知事不就，倚柱而笑 锲而舍之，朽木不折 10.从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是 （ ） A.耿直刚烈，太子丹催促荆轲前去刺秦，荆轲虽屈于权势，但仍然毅然悲壮辞别。 B.虑事周密，用重金贿赂蒙嘉，为蒙蔽秦王顺利实施刺杀计划起到了重要作用。 C.镇定从容，秦武阳在秦廷露

14、出恐惧神色，引起秦国君臣疑心，所幸荆轲机智化解。 D.忠义赤诚，荆轲希望生擒秦王，以便谋求秦燕长久和平，来酬谢太子丹。 第卷 (非选择题，共120分) 四、（27分） 11.翻译下面的句子。（12分） 函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。（3分） 译： 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。臣惊愕，卒起不意，尽失其度。（4分） 译： 我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。（2分） 译： 抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？（3分） 译： 12.阅读下面一首宋诗，完成后面的问题。 （8分） 琅琊溪 【宋】欧阳修 空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎。 不知溪源来远近，但见流出山中花。 【

15、注】 此诗写于被贬滁州（今安徽省境内）期间。琅琊溪在滁州狼牙山。槎（ch）：这里指拼扎而成的简易木桥。 8.这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了诗人怎样的思想情感？（4分） 答： 9.请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析。（4分） 答： 13填空（每空0.5分，共7分） （1）杜甫忧国忧民，却半生飘零。旅夜书怀中描绘辽阔意境也是以乐景写哀情来表现羁旅之苦的诗句是 ， 。 （2）李白以布衣之身藐视权贵，不甘摧眉折腰事权贵，在无情现实面前又无可奈何，只能借酒浇愁，抒发自己的愤懑、逃避和抗争，在他的著名诗作将进酒中就流露了这种情绪： ， 。 （3）男女思念之情是古代文人笔下常见的题材，如宋代词人 写的鹊桥仙中表达男女情感不受时空限制的词句： ， ！柳永的蝶恋花中表达他对女友一往情深的是诗句是： ，为伊消得人憔悴。 （4）李白杜甫诗歌代表唐诗的最高成就，尽管风格不同，但都艺术的反映了安史之乱前夜的唐代社会现实，蜀道难中的 ，