九年级语文专题复习文档格式.docx

1、出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。8、仿照示例，造两个句子。如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ，那快乐就是 ；如果你是 ，那快乐就是 。9、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ， ；， 。10、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花， ， ，能为别人开花的心是善意的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。11、仿照例句，写一组句

2、子。要求句式相同，恰当运用修辞。例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿写：父爱是 。 父爱是 。12、在下列横线上，仿照加横线的句子，再续写两个句子，要求句式基本一致，内容贴切、自然即可。人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清香， ， 。13、仿写（要求句式相同，字数一样，内容新颖独特，有创意）青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。仿句：宽容是 ， ；宽容是 ，；宽容是 ， 。14、语文是滋味甘醇的美酒

3、，让人回味无穷。语文是_，让人_。15、根据文意，依照画线句的句式，用举例的方法扩展语句。翻开古往今来的诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。读王维、孟浩然，你懂得了什么是钟情山水;读着，品着，你已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。16、没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，_，_；没有理想，_，_。17、读下面这道题为如果的小诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。如果你是大河， ；如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零叹息； ，何必还为没有结出果实着急；如果你就是你，那就静静地微笑，沉默不语。18、仿照例句的句子，在下面两句的横

4、线上补写相应的内容。如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将 。如果我是春雨，我将 。19、以爱心为陈述对象.仿照下面的句式，续写两个恰当的比喻句.使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心，；爱心是.。20、依照下面的例句仿写一个句子.写出你对人生的感悟.要求所写句子与例句句式相同.上下文意连贯.并运用比喻的修辞方法.例句:人生是一支歌.悠扬的旋律谱，写出你春天的耕耘和秋天的收获。仿写:人生是21.品析句式特点，在具体的语境中续写一个句子。如同赞美每一个温馨的早晨，我赞美太阳递给我的第一缕晨曦。借助晨曦，我看见庄严上升的国旗，看见大海激动的

5、波涛，。我要给我们古老而又年轻的国度以衷心的祝福：早安，中国。22.仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是 ， ；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。 23.仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。结识古仁人， 24.书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。书是_，能_；书是_，能_.25.没有理想，人生就如荒漠，没有生气；26.宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家各

6、展其才，各显千秋：有的豪放如若大江东去，有的婉约 _，有的粗犷_，有的细腻 _，洋洋洒洒，蔚为大观。27.我们的人生就是一本书，一本厚厚的书。在书里：奋斗是主流，渗透在字里行间；失望是_，_；成功是_，_。28.依据下面的例句，仿写一个句子。种子在泥土中等待，因为它渴望光明；小溪在奔流中等待，因为它心系大海； ，29.读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你 ；你高傲时,它呼唤你 你莽撞时，它呼唤你 你跌倒时，它呼唤你。30.仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，要求句式相同，结构相似，使之构成排比句。爱读书，是一种美德。世界上有大成

7、就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。31.你也许不是最美丽的，但是你可以最可爱；32.根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪， ， 33根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机，秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发； ；34仿照划线句子，在具体的语境中完成下面的句子。希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在 ，在 只要我们自己不放弃，

8、就没有力量能够摧毁我们心中的希望。35.根据下面画线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文连贯合理。也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云 ， 只要你满怀信心，善于发现，你就会感受到生命的意义。36.仿照例句，再续写两个句子。 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳，夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风， ， 。冬天的雪， 37.依照下面两句的格式和含义续写两句话。如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；如果你是如果你是 38.仿照句（1），在横线上写两个句式相同的句子，内容要能推出句（2）的观点。（1）无论是批阅十载完成

9、红楼梦的曹雪芹，还是遍尝百草写成本草纲目的李时珍；， （2）他们的经历都告诉我们：只有坚持不懈的努力，才能获得成功。仿写句子参考答案;1、如果你是一缕清风，就吹走一阵炎热。（或：如果你是一束阳光，就撒下一片温暖。）2、“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒；“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。3.没有一本书的家，是没有一棵草的草原；没有一本书的家，是没有一滴水的池塘。4. （2）浪的帮凶.能把你埋葬在大海深处.（1）启明星.即使摘不到.也能告诉人们曙光就在前头5如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。6、希望就是一颗永不陨落的

10、恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。）7、没见过大漠的广袤，见了大漠的广袤，没见过森林的神奇。8、如果你是花儿，那快乐就是一滴晶莹的露珠；如果你是鸟儿，那快乐就是一方湛蓝湛蓝的天空。9、 如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一朵花代表一缕思念，我送你一座花园10、一次适时的看望是一朵花；一个及时的电话是一朵花；一个亲切的微笑是一朵花。11、父爱是一盏明灯，让你的双眼即使在漆黑的夜晚也能寻到目标方向；父爱是一把雨伞，让你的理想之火即使遇到无情的大雨依然熊熊燃烧12、秋天爽风送来的累累硕果；冬日寒风赠来的皑皑白雪。13、辽阔的大海，蕴蓄着不尽的情思；深邃的湖泊，孕育着无限的希望；广袤的星空，

11、绽放着智慧与花朵。14. （色彩缤纷的花园.让人流连忘返） （意境深远的油画.让.人惊叹不已） （旋律优美的音乐.让人听之动容。15.读杜甫、白居易、你懂得了什么是关心民间疾苦；读陆游、辛弃疾，你懂得了什么是爱国情怀。（根据给出的文字举例应是诗人词人，而且应是同一流派的，还要同“品德修养和审美情趣”相照应）16.人生就如黑夜，没有光明；/人生就如迷宫，没有方向。17.（1）何必在乎别人把你说成小溪 （2）如果你是种子（意思相近即可）（本题答案的句式要用“如果何必”，内容要参照前后句的意思）18、吹散所有的愁云。 滋润所有的禾苗。19. 金钱可以买来名贵的补品.但买不来健康的身体,金钱可以买来高

12、校文凭.但买不来真才实学 20.人生是一首诗.悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐.人生是一台戏.精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦.）21.看见草原奔驰的骏马 22.闪亮的明灯照亮人生的道路23.我慨叹辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”的悲壮24.书是宝藏，能让人成为精神的富豪；书是朋友，能伴随读者走过寂寞的岁月。25.人生就如黑夜，没有光明；26.如小桥流水，/如旭日喷薄，/似风拂杨柳。27.插曲，穿行于段落章节；/高潮，点缀在结局尾声。28.小鸟在飞翔中等待，因为它向往蓝天。29. 清醒，谦恭（谦虚、谦逊），谨慎（小心），站起（站立）。30.读书，使人胸襟开阔

13、，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远31.你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最聪明，但你可以最勤奋；你也许不会最顺利，但你可以最乐观。32.美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。33秋，以她的绚丽成熟、秋高气爽让人陶醉；冬，以她的冰清玉洁、银装素裹令人心怡。34.寒冬里看到春光；痛苦中看到幸福。35.也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪（也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿洲）36.秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。37.一只蜜蜂，

14、就为人们酿造一份甜蜜。一株大树，就为人们洒下一片绿阴。38.无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人，还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬金；无论是勤学数十年才撰成资本论的马克思，还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生。专题复习二：古诗词名句填空1、 李白在行路难中,用宗悫这一历史人物的典故,表达自己理想和信念的诗句是：2、钱塘湖春行中表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情 ， 3、从观沧海所写之景可以看出诗人博大的胸怀 ， 4、次北固山下在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣 ；表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情 ；把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表

15、现了作者乐观、积极、向上的思想感情的句子 ， 。5、次北固山下以小景，写出了大景的神韵，为后人所称道的句子 ， 6、温家宝总理在英国剑桥大学演讲时，引用了唐代诗人王湾次北固山下中的名句“ ”来形容中国当前形势：社会发展平稳，人民充满信心。7、晏殊的浣溪沙中着重写今日的感伤，别誉为千古奇偶的诗句是 ， 8、晏殊的浣溪沙中写时当今日而想他日之忆今日者，为数更多。但把二者统一起来，虚实相生，情景交融，构成如此完美的意境，却不能不归功于李商隐既善于借鉴前人的艺术经验，又勇于进行新的探索，发挥独创精神的诗句 ， 。9、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中对王昌龄左迁赴任路途险远的描画，内心凄楚更兼环境萧凉，更显出

16、李白对诗友远谪的关切与同情的句子 ， 。10、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄作者李白是浪漫主义诗人，借明月来表达自己对友人的思念，表现自己与友人的深情厚谊，手法丰富而烂漫苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”与其类似，都是通过明月来传达感情的，此诗中的 ， 有异曲同工之妙。11、陆游的十一月四日风雨大作陆游年事已高早已不是为国效力的年纪，但是他依然心怀国家，想为祖国尽一份力。表现了陆游对国家的忠诚和奉献精神 ， 12、陆游的十一月四日风雨大作因果关系使诗人强烈的爱国主义的思想感情得到了更充分的展现 13、孟浩然 既显出田家特有风味，又见待客之简朴。正是这种不讲虚礼和排场的招待，朋友的心扉才往往更能为对方敞

17、开。这个开头，不甚着力，平静而自然，但对于将要展开的生活内容来说，却是极好的导入的一句 ， 。14、孟浩然 描写山村风光的名句，绿树环绕，青山横斜，犹如一幅清淡的水墨画 15、孟浩然 我们不仅能领略到更强烈的农村风味、劳动生产的气息，甚至仿佛可以嗅到场圃上的泥土味，看到庄稼的成长和收获，乃至地区和季节的特征 ， 16、孟浩然朋友相待的热情，诗人作客的愉快，彼此友情的深挚，都深含在 17、孟浩然望洞庭湖赠张丞相诗人选取洞庭湖为切入点，描写洞庭湖全景。浩阔无垠的湖水轻盈荡漾，烟波飘渺。远眺碧水蓝天，上下浑然。一个“混”字写尽了“秋水共长天一色”的雄浑壮观，给人一种汪洋恣肆、海纳百川之感 ， 。18

18、、孟浩然望洞庭湖赠张丞相句式对仗工整，意境灵动飞扬，读之使人备感大气磅礴，心胸激荡 ， 。19、孟浩然望洞庭湖赠张丞相道出躬逢盛世却隐居无为、实在感到羞愧的心情，言下之意还是说明自己非常希望被荐举出仕。“欲济”而“无舟楫”，比喻恰当，婉曲传旨 ， 20、孟浩然望洞庭湖赠张丞相化用典故活灵活现地表达了诗人既慕清高又想求仕而难以启齿的复杂心理。总之，诗人那种有志难酬、不得已而为之的难言之情溢于言表 ， 21、杜牧 赤壁但他并不从正面来描摹东风如何帮助周郎取得了胜利，却从反面落笔 22、王安石登飞来峰唐朝诗人王之涣的登鹳雀楼诗“欲穷千里目，更上一层楼”有着异曲同工之妙的句子 ， 。23、苏轼的水调歌

19、头本词中表达词人美好愿望的一句是 ， 24.辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之写出词人率师北伐、统一南北雄心壮志的句子是： 25、苏轼的江城子密州出猎中表现词人美好愿望句子是：26、赤壁一诗中以人物命运代表国运，以小见大，深刻警策的诗句是：27、赤壁一诗中作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是 28、苏轼在水调歌头 明月几时有中表达与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生态度的句子 ， 。29、水调歌头 明月几时有中，表现作者 旷达胸襟的句子是：30、水调歌头 明月几时有中写作者对弟弟美好祝愿的句子是 ， 31、赤壁一诗中以人物命运代表国运，以小见大，深刻警策的诗句是：32、山

20、坡羊 潼关怀古的主旨句 ， 。33、山坡羊 潼关怀古中以动写静的句子是 ， 。34、登飞来峰中的“ ， 。”与望岳中的“ ， 。”有异曲同工之妙。35、饮酒中体现陶渊明爱菊的名言是 ， 。36、送杜少府之任蜀州这是一首送别诗，交代送别地点的句子是 ；虚写景物的诗句37、别云间夏完淳的诗作，以落地有声的铮铮誓言作结，鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、尽忠报国的赤子情怀，给后继者以深情的勉励，给读者树立起一座国家与民族利益高于一切的不朽丰碑。38、李贺雁门太守行既是写景，也是写事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势 ， 。39、李贺雁门太守行从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛 ，

21、40、陆游，卜算子。咏梅 ， 这一句，词人将自己的感情倾注在客观景物之中，首句是景语，这句已是情语了。41、陆游，卜算子。咏梅不堪雨骤风狂的摧残，梅花纷纷凋落仍然不屈服于寂寞无主、风雨交侵的威胁，只是尽自己之能，一丝一毫也不会改变 ， 。42、李白的行路难中通过“ ， ”两句的动作细节刻画，形象揭示了他内心的苦闷抑郁。43苏轼的江城子，密州出猎文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概， 词中抒写人到中年的主人公壮志未酬的感叹的诗句是：“ ， 。” 表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外稍含不满之意的两句是： “ ， ?”抒发主人公要求为国效命，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是： “ ”44、辛弃

22、疾 的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中的“壮词”即内容、情感、语言、想像、形象诸方面都豪放、壮美的作品。全词写军中生活，也可以说是写中的抗金军队中的生活。词中抒发词人一生中的事业与抱负， 并发尽无尽感叹的句子是：45、水调歌头 明月几时有中写作者矛盾的句子 ， 46、行路难中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是：表现诗人欲行无路，心绪茫然的句子是：表现诗人不怕困难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句是诗中以 两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。47、苏轼水调歌头中阐释人生哲理的句子是 ， 道尽千载离人心愿的句子是 ， 。词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是 ， 。48、张养浩的山坡羊潼关怀古：诗中揭示出

23、历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是 ， ；说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是： ， 这也是本文的主旨句。49、王勃的送杜少府之任蜀州写送别的地点和友人要去的地方的诗句 ，劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句 把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚友谊：50、赤壁中既是名句又是联想的诗句是 ， 。51、水调歌头中，通过写明月来表达对人生美好愿望的句子是：直接写明月的诗句是：富有人生哲理的

24、诗句是：写出词人内心矛盾的句子是：52、山坡羊潼关怀古（张养浩）中，暗示潼关是兵家必争之地的句子是：文中写人驻远望、感慨横生句子是：53、饮酒（陶渊明）中写出面对美景而神往的诗句是：诗中表现作者爱菊的诗句是；表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：54、行路难中，表现诗人的政治出路遭堵塞的诗句是：暗用典故的诗句是：表达诗人终将冲出苦闷，相信自己的理想抱负总有一天会实现的句子是：古诗词名句填空参考答案1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 2、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.3、日月之行，若出其里；星汉灿烂，若出其中。.4、 海日生残夜，江春人旧年5、风正一帆悬 6、 潮平两岸阔，风

25、正一帆悬 7、无可奈何花落去 似曾相识燕归来8、君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。9、杨花落尽子规啼 ，10、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。11、僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台。 12、夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。 13、故人具鸡黍,邀我至田家 14、绿树村边合,青山郭外斜. 15、开轩面场圃,把酒话桑麻 16、.待到重阳日,还来就菊花. 17、“八月湖水平，涵虚混太清” 18、气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，19、“欲济无舟楫，端居耻圣明”，20、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。21、东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。22、不畏

26、浮云遮望眼，只缘身在最高层23、但愿人长久,千里共婵娟 24、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊25、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 26、东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。27 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。28、但愿人长久， 千里共婵娟。29、人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全。 30、但愿人长久， 千里共婵娟。 31、 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。32、兴，百姓苦；亡，百姓苦。33、峰峦如聚 34不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 会当凌绝顶，一览众山小 35、 采菊东篱下，悠然见南山36、 城阙辅三秦；风烟望五津37、 “毅魄归来日，灵旗空际看 38、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 39、角声满天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫。 40、寂寞开无主41、零落成泥碾作尘，只有香如故”。42、停杯投箸不能食，拔剑四