中学生安全教育案例.docx

1、中学生安全教育案例中学生安全教育案例一、交通安全案例案例一10月 3日中午，在都昌县街头发生惊险一幕，一名身穿校服的中学生在骑 电瓶车经过十字路口时，与一辆出租车发生刮擦，电瓶车当场倒地，该学生躺 在地上昏迷不醒，而且浑身不停地抽搐。案例二10月23日早上 6点多，深圳福田区皇岗路与北环大道交汇附近发生一起货 车与在机动车道上行驶的电单车相撞事故，电单车上两人当场死亡 （一名 35 岁妇女，一名 8 岁男孩），还有一名 12 岁男孩重伤送医院抢救。案例三2006年月 10月1日，某县职技校学生李飞 （男、17岁）和其弟东冶中学学生 李某飞（男、 15 岁）无证骑乘一辆无牌五羊 125型二轮摩托

2、车行至城镇李会腰路 段时与一辆大货车相撞，致二人当场死亡的重大交通事故。案例四横穿马路惨遇车祸 2007年10月 23日13时许，四川通州区某乡马场村村小学生郎某 （女，10 岁），在通州区通香公路杜柳棵路口迤东 由北向南横穿道路时，被由西向东驶来的香河县淑胡镇庄子村村民张某 （男， 44岁）驾驶的旅行车撞伤，郎某经医院抡救无效死亡。提示 :交通安全警钟长鸣。不要在路上玩耍。横穿马路时，要注意观察来往 车辆，走斑马线，做到 “一停、二看、三通过 ”。特别不要乘坐农用车和无牌无证车辆，坚决不乘坐超载车。另外，在假期 里或外出旅行时，一定要注意交通安全，严格遵守交通规则，确保生命安全。二、食品安全

3、案例案例一2014年9月 6日晚，某市中学部分学生食用无证经营的小吃部吃的炒饭、 炒面等食物后，很多学生出现腹痛、呕吐等症状，随后这些学生紧急送往医院 进行救治。经食药、卫生等部门调查，后经医院确诊，此次中毒事件的罪魁祸 首为亚硝酸盐。但目前亚硝酸盐的来源还是个迷。案例二2003 年 3 月 13 日，某镇村小学的部分学生，晚饭后在学校操场边玩耍，有 学生来到桐子果树下，捡到落在地面的桐子果，剥开后吃果仁，先后有 47 名学 生捡吃了桐子果，数量 3至 10粒不等，晚上 9点左右，有学生出现恶心、呕 吐、头晕的症状。经老师询问，有同学说是吃了地上捡的桐子果，随后凡吃了桐子果的同学纷 纷出现相同

4、的症状。后经卫生部门调查证实这是一起误食桐子果所导致的中毒 事件，共导致 47 人中毒，无死亡。案例三2008年9月 14日，普洱市技工学校发生一起食物中毒事件，经查明，这是 一起食用凉拌皮蛋而导致的细菌性食物中毒，共有 25 名学生发病，中毒学生均 食用过学校食堂加工销售的凉拌皮蛋，中毒学生经医院及时救治，治疗痊愈， 无死亡。案例四提示 :此事件发生，是由于小学生好奇心理，以及缺少相关食品安全知识所 致。学校要加强对学生进行食品安全知识的宣传，让其不要随意采摘和捡拾不 知道其属性的野果、 “三无 ”产品等不健康食品食用。发生事故及时报告卫生、 教育部门，配合开展对学生进行及时治疗。三、消防安

5、全案例案例一2008年 11月 14日早晨 6时 10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍 楼发生火灾，火势迅速蔓延导致烟火过大，其中 4 名女生在消防队员赶到之前 从 6 楼宿舍阳台跳楼逃生，不幸全部遇难。火灾事故初步判断原因是，寝室里 头天晚上使用 “热得快 ”停电后没有拔下插头，第二天早晨宿舍来电后因电流过 大引发热得快过热并将周围可燃物引燃所致。案例二2008年5月5日中央民族大学28号楼6层S0601女生宿舍发生火灾，着火 后楼内到处弥漫着浓烟， 6 层的能见度更是不足 10 米。着火的宿舍楼可容纳学 生 3000 余人。火灾发生时大部分学生都在楼内，所幸消防员及时赶到将千学生 被紧

6、急疏散，事故才没有造成人员伤亡。宿舍最初起火部位为物品摆放架上的 接线板部位，当时该接线板插着两台可充电台灯，以及引出的另一接线板。该 接线板部位因用电器插头连接不规范，且长时间充电造成电器线路发生短路， 火花引燃该接线板附近的布帘等可燃物蔓延向上造成火灾。事发后校方在该宿 舍楼进行检查，发现 1300余件违规使用的电器，其中最易引发火灾的 “热得快 有 30 件。案例三1994 年 12 月 31 日吉林某学校教学楼一学生在室内吸烟，将用后未熄灭的 火柴棒，随手扔在木质地板上，掉进地板的窟窿里，引燃地板下的可燃物酿成 火灾。火灾烧毁教室 19间、语音室 1 间、阶梯教室 1 间，过火面积 9

7、55平米， 所幸未造成人员伤亡。案例四1997年 5 月 23日凌晨 3时许，云南省富宁县洞波乡中心学校学生侯某在床 上蚊帐内点蜡烛看书，瞌睡之际不慎碰倒蜡烛引燃蚊帐和衣物引起火灾。火灾 烧死学生 21 人，伤 2 人，烧毁宿舍 24平方米，直接经济损失 1.5万元。从以上案例可以看出，校园内发生火灾主要原因是违章用火用电、电气线 路老化、人为违反消防安全管理制度和消防安全措施不落实所致，校园内一旦 发生火灾不仅给国家和个人财产造成损失，甚至危急生命，而且还会严重影响 校园安全和校园各项秩序。防范校园火灾是每一位师生员工的共同责任，我们 决不能麻痹大意、掉以轻心，在日常工作学习生活中，要时刻敲

8、醒消防安全的 警钟，从思想上树立牢固的消防安全意识，从我做起，严格执行消防安全各项 制度。四、溺水事故案例案例一随着天气渐渐变暖，不少孩子又开始玩水了，而危险也在慢慢逼近，暑假 某日，在木渎金桥附近，有人发现两名男童溺死在了路边的一个小池塘里。民 警赶到现场，将两名小孩的遗体打捞上来，随后送到了殡仪馆。孩子的母亲 说，孩子 23 号就走丢了，他们一直在找，可没想到发生了这样的事情。这个看 上去小小的池塘，深度居然有 1.5 米左右，而周围没有任何警示标志。案例二在 2002 年，某小学五年级学生庞某在下午离开课室。庞某孤单在外，很无 聊，找到五年级另外一个同学梁某，说第七节课不上了，去河里游泳

9、。梁某书 包也不拿了，真的随庞某爬出围墙，来到河边。几个猛子扎下去之后，梁某发现庞某不见了，急得不知如何是 好，来来回回走了几回，没找着，就急急忙忙回家去了。到了晚上，庞某的妈妈见下午儿子放学后一直没踪影，赶紧打电话给学 校，学校说不在。最后找回梁某查清真相，学校和家长才知道不好了，立即动 员学生、家长、老师一起去找，直到第二天，才在下游几里的地方找到庞某尸 体。提示：为严防发生溺水事故，要做到 “四不游泳 ”。即：不在无家长和老师 的带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。尤其在发现同伴溺水时 应立即呼喊大人去救，不要

10、盲目下水营救，避免发生更多伤亡。五、校园暴力伤害案例案例一3月 6日下午，一名中学生到大通县公安局 “110指”挥中心投案自首，称其 将同班同学捅伤。经审讯，刑事警察大队迅速查清了案情：犯罪嫌疑人张某 某，现年 19 岁，系大通某中学高三年级学生。受害人王某某是其同班同学，两 个人家住在一起，平时关系相当不错。 3月 6日 11时许，张某某在教室里写 信，王某某好奇地在旁边看了一下，张某某回头骂了一句脏话，引起王某某的 不满，两人遂发生争吵。在家里从来没有吃过亏的张某某感到在全班同学面前 受到了奇耻大辱，就回家取了一把匕首，等在校门口伺机进行报复。这时其另一好友多次对张进行劝阻，让张 某某不要

11、用这种极端的方式解决问题，打一顿出出气算了。但红了眼的张某某 根本不听劝告，执意要把王某某 “捅下”。13 时许，王某某放学后从学校出来，快走到校门口时，被张某某拦住。张 某某持刀朝王某某左肋处猛刺一刀，王某某受伤倒地，经抢救无效死亡。案例二 哈尔滨市南岗中学的两名高一学生，同时喜欢上同校一名女同学，为此， 两人决定用武力解决此事。 13 日中午，二人各找多名帮手在学校门口附近拿着 砍刀、镐把进行火拼。事后， 4 名学生被砍进医院，其中一人的手筋被砍断。案 发后，奋斗路派出所全力调查此事。据民警刘心胜介绍，受伤的 4 人分别是军 军和其 3 名同伙。目前，洋洋和兵兵因聚众斗殴已被刑事拘留，建建

12、正在接受 调查，龙龙等 5 名社会人员在逃，警方正在全力抓捕龙龙等 5人。案例三2004年9月 27日清晨，同江市某中学发生血案，一名学生被捅死在学校， 一名老师被捅成重伤。 8 小时后，畏罪潜逃的犯罪嫌疑人小翔被抓获。日前，小 翔已被同江市检察院批准逮捕。与人争吵引来一顿拳脚小翔是同江市某中学高中二年级的学生，案发时不 满 18 周岁。 9 月 23 日中午休息时间，小翔和同学石某来到同江市新一族游戏 厅，将某小学学生小玉的眼镜碰掉，二人发生争吵。游戏之后，小翔返回学校。在途中，受了委屈的小玉领着七八 个小孩追上来，要打小翔，小翔就把小玉拽过来打了他一个嘴巴子，后被同学 拉开。小玉的父亲知道

13、此事后就领着小玉到小翔所在的中学为儿子讨公道，教 务处主任玉华告诉他们等放学时在校门口认一认是谁。下午放学时，小翔遇到 了在校门口等候他的小玉及其父亲等人。双方发生争吵，小玉和父亲对小翔拳 打脚踢，这时小玉读高中的表哥徐某赶到，也参加到打人的队伍中，小翔被打 得鼻青脸肿。第二天，小翔买了一把刀带在身上。9月 25日小翔到学校找到教务处主任玉华老师，从教务处出来，拿着刀来 到北面教学楼，把参与打他的高中三年级的徐某骗出，连捅三刀，致徐某倒地 死亡。事发后，小翔又跑到教务处把玉华老师骗出去，说自己的家长来了，当 玉华老师走到门口时，小翔向其连剌两刀，由于旁边有人前来制止，小翔携刀 逃跑，玉华老师被

14、刺成重伤。六、踩踏事故案例案例一陕西省某县城关小学 1989年 12月 28日清晨举行周会。 7时许，在学校广 播和铃声的催促下，教学楼上千名学生争先恐后奔往学校操场集会。学生们下 到二楼和一楼楼梯拐弯处时，因楼道电灯未开，跑在前面的学生摸黑与少数上 楼放书包的学生相遇，造成双方拥挤，个别身材小的学生跌倒后引起上下楼梯 受阻，造成严重拥挤，酿成特大伤亡事故，死亡 6至 11岁的小学生 28人，伤 59 人。案例二2006年10月 25日晚上 8点，四川省巴中市通江县广纳镇中心小学学生晚 自习下后，刚走出教室，灯突然熄灭，楼道一片漆黑，有学生怪叫 鬼来了 引起 学生恐慌，大家争相往楼下奔跑，部分

15、学生被挤倒，被后面涌上来的学生踩 踏，造成 10名学生死亡， 27 名学生受伤，其中重伤 7 人。编后提示 :惨痛教训提醒学校和教师要加强学生文明礼让行为习惯的养成， 要做好应急疏散预案，确保疏散通道安全、有序、畅通，预防踩七、宿舍安全事故案例案例一2011年 12月 17日凌晨 2时许，广西浦北县官垌镇官垌中学内发生一起未 成年人性侵害案，覃某、张某、彭某等 9 人利用索钩爬墙进入官垌中学，对入 睡的女学生进行猥亵，其中 3 名嫌疑人涉嫌对一名学生实施了猥亵。案例二2010 年 12 月 11 日 7 时 20 分许，云南楚雄市紫溪中学几名学生因口角发 生冲突，两名学生抢救无效死亡，一人受伤

16、。 11日 7时 20分许，该校高二年级 一班学生李国阳与同班同宿舍同学汪磊在男生公寓 401 室因口角发生冲突，李国阳用刀子捅伤汪磊，另一 名同班同宿舍同学徐振宇在劝架过程中也被李国阳捅伤，之后李国阳割腕自 杀。宿舍社长见状后立即报告宿管员，宿管员立即赶到 401 室，组织伤员救 治。三名学生被送往州医院救治，汪磊和徐振宇抢救无效死亡，李国阳在医院 包扎后已被公安机关控制。八、网络安全案例案例一8 月 22日零时许，犯罪嫌疑人詹某某因为无钱上网，便携带一把水果刀潜 入邻居毕某家中行窃。在行窃过程中毕某惊醒呼救，詹某某见阻止毕某呼救无 果，遂用水果刀将毕某及其儿子章某捅伤，致二人失血性休克死亡

17、，后詹某某 逃回家中，其父亲了解情况后，将其痛打一顿并捆绑在屋内。案例二某市法院审结的一起盗窃案中，被告人余某从初三开始就在别的同学带领 下经常光顾网吧，他经常是深夜从学校溜出上网至天明前再回校舍，白天上课 无精打采，后被学校勒令退学，他流入社会沉迷网络继而引发犯罪。而令人更 为担忧的是，上网就象当初许多青少年玩电子游戏一样，一些家庭特别贫困的 青少年也常常沉溺其中，如一少年犯父母离异后母亲重新组成家庭，继父和母 亲都没有工作，姐姐又上大学，家里常常是吃了上顿没下顿，生活极其困难。但就是这样一种家庭状况，该少年犯还常常光顾网 吧，上网聊天，在网上广交朋友。最后因无力支付上网费用而走上盗窃之路。

18、案例三两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便 辍学。因担心儿子整天沉迷于网吧，小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新 把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱，小新就想到了偷。 今年 6 月上旬，小新偷了爸爸 2000多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂 对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬 着他的心。此时，爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来。 “爸爸说爷爷 那儿有 4000 多块钱，当时听了也没太注意，后来就想去偷爷爷的钱。 6 月 15 日 中午我就去爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，可一想怕把奶奶 吵醒了

19、，就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。 ”睡梦中的奶奶倒在了血泊中，响声惊动了爷爷。不顾一切的小新又将菜刀 砍向了他。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那 4000 元钱，只在 奶奶兜里找到了两元钱。事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早点 钱。小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。思来想去，还是投案自首 了。小新告诉记者，奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他。他在看守 所里最想念的就是九泉之下的奶奶。 “我当时只想着拿到钱后就去网吧，根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择，我肯定 选择奶奶。 ”说到这里，他痛哭流涕起来提示：网络是把双刃剑，既有对我们有利的一面，也有着各种各

20、样的诱惑 和毒害。同学们一定要合理的利用网络，自觉远离黄赌毒，避免受到网络的毒 害。九、校园意外伤害案例案例一2009年2月 19日15时左右，某初级中学初一学生在上体育课结束前慢跑 时突然前扑倒地，不省人事，老师同学立即将其送往医院进行抢救，但因抢救 无效，于 16时 20 分不幸死亡，经初步诊断，该学生因突发性心脏病死亡。同 样的事件在很多学校也出现过。提示：运动前做好准备活动，运动后做好放松活动。剧烈运动后，不要立 即坐下休息，应积极整理、放松。身体有病要提前声明。案例二2003 年 5 月 13 日下午第八节课，某校体育教师正在带领学生进行铁饼训 练，一名学生将铁饼投掷完后，学生王某正

21、要用投掷的方式进行回饼，此时， 下课铃声响了，学生们开始纷纷向校外走去。体育老师发现王某要投回来刚要 制止，但为时已晚，铁饼向在校园甬路上的行走学生们飞去，砸在了三年二班学生张某的头部， 致使其头部受伤。校长和班主任闻讯后，和体育老师迅速将张某送往阿城市医 院并及时通知了家长，经诊断其为颅脑损伤，右额额部硬膜外出血。案例三1991 年 6 月 20 日下午 3时许，某小学二年级学生万某在上厕所途中，注意 到走廊过道的乒乓台上新安放了一只刚油漆过的大橱，大橱底部与乒乓台面间 有一约 3 厘米的缝隙，同年级学生张某正用一根三合板条在缝隙中来回抽动玩 耍。当万某劝阻张某不要这样玩耍，并将眼睛贴近乒乓

22、台面看张某是否还在抽 动时，张某不慎将板条插入万某右眼。虽经医院全力抢救，但还是酿成了万某 右眼失明、左眼视力下降的惨剧。案例三1995年 11月某日早操后，某小学五年级学生进教室，班主任王老师环视教 室，发现左侧的窗帘掉落了。她随口说道： “窗帘怎么掉下来啦，谁去挂好。 ” 第一节课后，劳动委员史某 （11 岁）觉得这是自己的事，便叫了邻座的同学捡起 掉落的窗帘，然后他从课桌上攀上窗台，试图挂好窗帘。史某人矮够不着，便 一脚跨出窗外 （铝合金玻璃窗 ），也许是窗沿较滑，又无凹口，一不小心，竟从五 楼坠下，当即被送往医院抢救。经诊断，史某脾脏破裂，肝肺严重受损，体内 大量出血，虽经医院医护人员

23、 41小时抢救，输血1400CC抢救花去5000多 元，但仍未能夺回孩子的生命。案例四1997 年 10 月份一个星期天，某小学四 （1）班学生向某与同班 6 位同学一起 来到学校利用业余时间为班里出黑板报，听说隔壁四 （2）班的黑板报办得很好，他们就打算学习一下邻班的经验。但该班窗帘拉得严严实实，门也紧闭，从外 面什么也看不到。向某便与两位同学一起从后窗翻到隔壁教室去现场学习。返 回时，向某不慎从三楼摔了下来。送到医院时，年仅九岁的他已停止了呼吸个人工作业务总结本人于 2009年 7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司 （前身为“西安 中正矿业信息咨询有限公司 ”）主要从事测量技术工作，至

24、今已有三年。在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得 问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得 到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专 业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身 素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行 为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟 及工作能力方面有了很大的提高。在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理 论，坚持四项基本原则，遵纪守法，

25、爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。 积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素 质、思想品质和职业道德。在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项 工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态 度和一丝不苟的工作作风。在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色 的转变。一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工 作、点之记的编写工作、 1:2000 地形地质图修测、 1:1000 勘探剖面测量、测绘 内业资料的编写工作，提交成果新

26、疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告 已通过评审。2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质 资料编写工作，提交成果为库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估 报告，现已通过评审。3、参与了新疆库车县巴西克其克盐矿普查项目的野外地质勘查工作， 参与项目包括： 1:2000地质测图、 1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编 写工作；最终提交的新疆库车县康村盐矿普查报告已通过评审。4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿 2009 年度矿山储量监测工作，项目包 括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为新疆哈密市南坡子泉 金矿 2009 年度矿山储量年报，现已通过评审。

27、6、参与了新疆博乐市五台石灰岩矿 9 号矿区勘探项目的野外地质勘查 工作，项目包括： 1:2000地质测图、 1:1000 勘探剖面测量、测绘内业资料的编 写工作，并绘制相应图件。 7、参与了新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告项目的野外地质勘查工作，项目包括： 1:2000地质测图、 1:1000勘探剖面 测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加 深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践 相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容

28、得到一次 实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。3、 掌握了 GPS空制测量内业解算软件（南方测绘 Gps数据处理）以及内业 成图软件（南方cas9的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形 图成图和处理。4、 在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参 与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。5、 在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程 有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工 作打下了坚实基础。二、 工作中尚存在的问题从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全 方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地 段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在 今后工作中自己将努力做到更好。三、 今后的工作打算通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、 价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研， 再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己 的力量。