深圳宝安区沙井上南学校小升初语文模拟试题共5套详细答案Word下载.docx

1、陶渊明（ ）先生 苏轼（ ）居士 王安石（ ）先生（2） 请写出下列古诗或成语中的主角：闻鸡起舞（ ） 卧薪尝胆（ ） 破釜沉舟（ ） 鞠躬尽瘁（ ）完璧归赵（ ） 负荆请罪（ ） 乐不思蜀（ ）9、在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是 的细雨， ；它是 的阳光， 。有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。二、阅读下面文章，按要求回答问题。（20分）游子的平安符娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。这是父亲在信中告诉我的。突然意识到，已经有9年没有回老家了。这些年，在外

2、求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当常回家看看忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（m su用手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。娘接过来，捧在手里，一层层剥开，对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。”这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥？娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的人捎回家的

3、东西，用红布包好，才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实”望着满头白发目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。1、联系上下文理解词语。（1） 目不识丁：（2） 不紧不慢：2、理解填空。（10分）（1） “神州”指中国，请你再写出中国的别称（至少两个） 。（2） 题目中的“平安符”是指 。（3） 第4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现了 。（4） 第5自然段中“愧疚”一词的近义词是 ，从中表达了“我 的心情。3、回答问题。（1） 有人认为娘用红布包信祈

4、求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？说说理由。（2） 有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？四、作文。（35分）生活中我们常常有着不一样的发现，有时我们生活现象中发现了自然的奥秘，有时我们在亲身经历中发现了做人的道理，有时我们从平凡的事物中也会发现有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛”，请以“发现”为话题，写一篇记叙文。模拟一语文答案一、1、战、暇、及、首、荒、厉、齐、拥荒野、磨砺、一齐，同样、拥挤2、仰望、俯视、端详、参观、博览、浏览3、qn、宀、竖、废寝忘食4、虽然、但是、因此5.D6.（1）山重水复

5、疑无路；柳暗花明又一村。（二）春来江水绿如蓝；小荷才露尖尖角；孤村落日残霞；更喜岷山千里雪。7.（1）这个富有创意的雕塑，是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。（2）发现是结果。8. （1）五柳、东坡；（2）临川、祖逖、勾践、项羽、诸葛亮、诸葛亮、廉颇、刘禅9. 它是一阵绵绵的细雨，能洗涤压在心头的琐事；它是一束明媚的阳光，能照亮笼在的心头黑暗。二、1、（1） 目不识丁：很少受过教育的或没有受过教育。文中指母亲虽不识字但珍藏我寄的信。形容心情平静，行动从容。文中指母亲说话的心情很平静。2、（1）华夏、神州、九州、中华。（2）“我”寄回家里的一封封被母亲捆着小红线的信 。（3）母亲对信十分珍惜和

6、重视。（4）惭愧或内疚、对母亲、对家的内疚和自责（1）我不认为这是迷信的举动。因为母亲把信用红布包好，心里祈求在他乡的儿子逢凶化吉、一生平安。那细细的红线其实包的是母亲那颗温暖的心，蕴含着伟大的母爱。（2） 例如：我认为把赚到的钱交给父母、爷爷奶奶，这只是经济上的援助，不是孝顺。我们更应该给与他们精神上的安慰，例如：常回家探望老人，多点关心、问候他们日常生活；带老人去检查身体，平常陪老人去散步、聊家常、锻炼身体等，这样才是真正的孝顺。名校重点中小学小升初考试语文试题综合能力考查（18分）一、名著阅读。（12分）家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮

7、到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：“别忙，等一等!你放多少茶叶?”他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。“喝最后一杯吧?”在倒净所有的茶之前，她问道。外祖父看了看茶壶，说道：“好吧，喝最后一杯!” 连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事! 看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。“你算了吧!

8、”她安慰我说，“怎么回事啊?老头儿越老，反倒越糊涂!他八十岁的人了，也同样倒退八十!让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么!1、以上文段选自_ _（国家）著名作家_ _的小说_ _。2、文段中画线句子采用了什么表现手法？有何作用？ （4分）3、请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。二、积累运用。4、补全诗句：四海无闲田， 。 谁言寸草心， ！ ，总把新桃换旧符。 ，映日荷花别样红。王师北定中原日， 。 ，不教胡马度阴山。阅读能力考查（62分）（一）说勤奋（28分）人人心中都有一个美好的理想，通往理想境界的桥梁是勤奋。古今中外，成功者手中的鲜花，

9、哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？北宋著名的史学家司马光，从小就勤奋好（ho ho）学。每篇课文他都读到gn gu ln sh 。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著资治通鉴，因而也成了流芳百世的名人。我国著名的生物学家童第周到17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差（ch ch），但他ho b q ni ，j q zh zhu 。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他的学习成绩在班上已mng li qin

10、mo 。后来，他远渡重（chng zhng）洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，成功等于一分天才加九十九分汗水。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。只有一生勤奋，才能有所作为（wi wi），才能对人民、对社会作出应有的贡献。5、在文中（ ）里正确的音节下面划上横线。勤奋好（ho ho）学 成绩很差（ch ch） 远渡重（chng）洋 有所作为（wi）6、根据拼音在 里填上相应的词语，并选择其中两个词语说一段话。gn gu l h ni j zhu mo 7、按要求改写下列句子。他终于编成了著名的史学巨著资治通鉴。改成“把”字句：改成“

11、被”字句：古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？改成陈述句：8、短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心，举了哪两个事例？请你简要归纳出来。9、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”请谈谈你对这句话的理解。10、读了短文后，请你写两句劝勉勤学的名言警句或诗句。（二）爱之链（34分）一天傍晚，他驾车回家。（ ）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，（ ）他一直没有放弃。冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。一路上冷冷清清。除非离开这里，一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。然而，他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于

12、斯，熟悉这儿的一草一木。天开始黑下来，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。他看得出老太太需要帮助。于是，他将车开到老太太的“奔驰”前，停下来。虽然他面带微笑，但她还是有些担心。一个多小时了，也没有人停下来帮她。他会伤害她吗？他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。“我是来帮助你的，老妈妈。你为什么不到车里暖和暖和呢？顺便告诉你，我叫乔。”他说。她遇到的麻烦不过是车胎瘪了，乔爬到车下面，找了个地方安上千斤顶，又爬下去一两次。结果，他弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时，她摇下

13、车窗，开始和他聊天。她说，她从圣路易斯来，只是路过这儿，对他的帮助感激不尽。乔只是笑了笑，帮她关上后备箱。她问该付他多少钱，出多少钱她都愿意。乔却没有想到钱。这对他来说只是帮助需要帮助的人，上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助他呀。他说，如果她真想答谢他，就请她下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且“想起我”。他看着老太太发动汽车上路了。天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。沿着这条路行了几英里，老太太看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西，驱驱寒气，再继续赶路回家。侍者走过来，给她一条干净的毛巾擦干她湿漉漉的头发。她面带着微笑，是那种虽然站了一天却也抹不去的微笑

14、，老太太注意到女侍者已有近8个月身孕，但她的服务态度没有因为过度的劳累和疼痛而有所改变。老太太吃完饭，拿出一百美元付帐，女侍者拿着这一百美元去找零钱，而老太太却悄悄地出了门。当女侍者正奇怪老太太去哪了，这时她注意到餐巾上有字。上面写着：“你不欠我什么，我曾经跟你一样。有人曾经帮助我，就像我现在帮助你一样。如果你真想回报我，就请不要让爱之链在你这儿中断。虽然还要清理桌子，服侍客人，但这一天女侍者快乐地坚持下来了。晚上，下班回到家，躺在床上，她心里还在想着那钱和老太太写的话，老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢？孩子下个月就要出生了，生活会很艰难，她知道她的丈夫是多么焦急。当他躺到她旁边时，她给

15、了他一个温柔的吻，轻声说：“一切都会好的。我爱你，乔。11、解释加点词在文中的意思。这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。斯：他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。搁浅：12、根据句子的原意，请在括号里加上合适的关联词。（2分）13、请按短文第小节的原意，将它改写成对话的形式。14、“冬天迫近，寒冷终于撞击家门了”一句，作者为什么要用上“终于”？15、“天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。”这里写“天气寒冷且令人抑郁”有何用意？他在回家的路上为什么“高兴”？16、“她站在寒风中一动不动。”这句中的“那样”指什么？老太太为什么会“那样

16、”？17、第11节中，老太太在餐巾上写着“你不欠我什么，我曾经跟你一样。”这里的“我曾经跟你一样”指的是什么？18、本文的题目是爱之链，文中的三个主要人物（乔、老太太、侍者）分别是怎样做，才让这爱之链没有断掉的？请用简洁的语言概括地写下来。 （3分）19、读了短文，你一定有话要讲。请选择一个人，写下你想对他说的话。（可以是文中的某个角色，也可以是你自己，或者生活中的其他人）（4分）写作能力考查（40分）20、你很快就要升入初中了。在六年的小学生活中，你接触了很多的老师和同学，他（她）们中某一位的某一个动作、某一句话语、某一个神态也许会给你留下深刻的、难以忘怀的印象，对你有着深刻的影响，请你以“

17、我不能忘记他（她）的_”为题，写一篇记叙文。要求：请把题目补充完整。文中不能出现真实的人名、地名、校名。字数600字左右。答案1、（3分）前苏联 高尔基 童年2、（4分）对比、夸张的手法，写出了外祖父的吝啬贪婪和外祖母的慈祥善良、热爱生活。3、（5分）能列出一情节得2分，说出积极的人生态度等阅读后的感受启迪得3分。4、（6分）农夫犹饿死 报得三春晖 5、（4分）ho ch chng wi6、（4分）滚瓜烂熟 毫不气馁 急起直追 名列前茅7、（4分）他把史学巨著资治通鉴编成了。史学巨著资治通鉴被他编成了。古今中外，成功者手中的鲜花都是他们用汗水和心血浇大家好才是真的好，广州好迪。才是灌出来的。8

18、、（4分）一是司马光用了十九年的时间编成了史学巨著资治通鉴。二是童第周通过勤奋努力成为了影响欧洲的生物学家。9、（4分）这里用俗语告诉我们，只有勤奋努力才能使人学到更多的东西，使自己变得聪明，增加自己的才干。（言之有理即可）10、（4分）名言警句如：少年不知勤学早，白首方悔读书迟。 学而不思则罔，思而不学则殆。等等诗句如：少壮不努力，老大徒伤悲。 莫等闲、白了少年头，空悲切。11、（4分）斯：这儿、这里。在文中指乔的故乡。搁浅：这里指老太太的车因车胎瘪了，而不能行驶，停在路边。12、（2分）虽然但是（虽然但）13、（3分）老太太看乔修好了汽车，非常感激地说：“谢谢您!我该付您多少钱呢?”乔只是

19、笑笑，没有开口。老太太又说：“您尽管说，不管多少钱，我都会答应您的!”乔摇摇头，说：“谢谢!我没有想到要您的钱。”老太太疑惑地问：“为什么?”乔回答说：“这对我来说只是帮助需要帮助的人。过去在我需要帮助时，有多少人曾经帮助我呀。”老太太说：“可您不收钱，我会心感不安的。”乔说：“如果您真想答谢我，就请您下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且想起我!那样就够了!”（有三处及以上的人物对话描写就给分）14、（4分）因为乔家里穷，寒冬的到来会让他受冻，所以他在心里不愿意寒冻的光临。但是自然的规律不以人的意志为转移，寒冬终究是要来的。这里，用上“终于”，突出了乔家的穷。15、（4分）这里写“天气寒冷且

20、令抑郁”的用意是用环境描写来烘托人物的心情。“高兴”的原因是他帮助了老人，将爱传递了下去。16、（4分）这句中的“那样”指老太太站在寒风中一动不动。老太太之所以会这样，一是因为她感到寒冷;二是因为她的汽车搁浅，孤立无援;三是她看到乔穷困潦倒、饥肠辘辘的样子，担心他会伤害她。17、（4分）这里的“我曾经跟你一样”指他们都遇到过困难。老太太的困难指汽车在半路搁浅;侍者的困难是指为了解决生计，挺着大肚子来工作挣钱。18、（3分）乔曾经遇到过很多困难，有很多人帮助了他。现在他帮助老太太修好了汽车。老太太深受感动，资助侍者的生活，帮助她渡过难关。侍者面对生活的窘境，温柔地向丈夫表达爱意，鼓励丈夫共同克服

21、困难。19、（4分）略。言之有理即可。1.选出加红字读音无误的一项（ ）A.星宿xi 字帖ti 倔强ju 载歌载舞zB.哽咽y 解剖po 角色ju 大腹便便pinC.模样m 口供gng押解ji 惟妙惟肖xioD.湖泊p 祈祷q 贬谪zh 忍俊不禁j2.选出书写无误的一项 （ ）A.家具 没精打彩 沧海一粟B.气慨 一鼓作气 出其不意C.即使 走头无路 谈笑风声D.脉搏 再接再厉 不省人事3.下列作家属于同一时代的是（ ）陶渊明王维屈原 杜甫 辛弃疾 杜牧 欧阳修A. B. C. D.4.将下面的成语按照感情色彩进行分类：过河拆桥 好好先生 才高八斗 朝三暮四出口成章 好大喜功 楚楚动人 斩钉截

22、铁_ _（只填序号）5.下列成语使用了什么修辞手法，在括号里注明。莺歌燕舞（ ） 岂有此理（ ） 人声鼎沸（ ）6.按要求将下列词语归类。空想 鼓舞 嘴脸 坐井观天 同仇敌忾 心直口快褒义词（ ） 贬义词（ ）（只填序号）7.用恰当的成语替换句中划线的部分。（1）老牛一生不辞辛劳，没有一点怨言地为人们服务。（ ）（2）有个小孩正站在五层楼的窗台上，当时的形势真是如同千钧的重量系在一握头发上。 （ ）（3）在课堂上大家不应该私下里小声交谈，而是应该专心听讲，积极回答问题。8.修改下面的病句，将改好的句子写在下面横线上。（1）我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。_（2）讲话不礼貌的人是不文明的

23、行为。9.将下列排列错乱的句子调整成连贯、条理清楚的一段话。他是不幸的，在风华正茂时遭遇了罕见的疾病。霍金是一个面对死神却依然像超人那样奋斗的人。他也生活在一个科学技术高度发达的时代。但他又是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代。要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的著作，如何能继续他的生命和工作?正确的顺序是_（只填序号）10.用三组不同的关联词把下面两个分句连起来。多读多写。 能提高作文水平。（1）_（2）_（3）_11.古诗（名旬）填空：（1）千里之行，_。（2）学而不思则罔，_。（3）_，自缘身在最高层。（4）勿以恶小而为之，_。（5）知己知彼，_。（6）两岸青山相对出，

24、_。（7）请写出两句诗句中含“风”字的诗句。A._，_。B._，_。（8）请写出两句诗句中含“月”字的诗句。12.阅读下面一段材料，请用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示：猫头鹰的样子不招入喜欢，叫声凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。这段材料给我们的启示_。阅读下面的文言文，回答问题。虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。13.（1）你会用成语概括这则故事吗?这个成语是：_。故事的寓意是_（2）.“虎求百兽而食之”中的“求”应解释为：（ ）A.要求 B.寻找 C.追求 D.哀求（3）.“长百兽”中的“长”的解释、读音都正确的一项是（ ）A.身体比百兽长（chng） B.做百兽的首领（zhng）C.比百兽长得快（zhng） D.比百兽有长处（chng）（4）.对文中“今子食我，是逆天帝命也”一句翻译正确的一项是（ ）A.